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科目: 來源: 題型:選擇題

19.物質的性質決定物質的用途.下列各物質用途利用到物質化學性質的是(  )
A.用石墨制鉛筆芯B.天然氣用作燃料
C.用氫氣填充探空氣球D.金屬銅用來做導線

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列變化中,有一種與其它不同的是(  )
A.鋼鐵生銹B.石蠟燃燒C.冰塊融化D.鮮牛奶變質

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.某研究性小組的同學對某地水質狀況進行調查研究,將取得的水樣進行過濾,據圖回答下列問題:
(1)在此操作中缺少的玻璃儀器是玻璃棒,其作用是引流.
(2)改進上述操作后,還存在的錯誤是漏斗的下端沒有緊靠燒杯內壁.
(3)若過濾后濾液仍然渾濁,請分析原因:濾紙破損(任答一條即可).
(4)若要得到純水,需要采用的凈化方法是蒸餾.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.根據圖1和圖2回答下列問題:

(1)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是A、C(填序號).
A、水分子不斷運動             B、水分子之間間隔不變
C、氫、氧原子不發(fā)生改變          D、水分子大小改變
(2)分析圖2可知,試管A中的氣體為氫氣,B中的氣體為氧氣,A、B試管中產生的氣體體積之比為2:1.
(3)寫出水通電反應的文字表達式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應的基本類型為分解反應.

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科目: 來源: 題型:推斷題

15.小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如圖所示.請回答以下問題:

(1)A物質的名稱是明礬,其作用是吸附懸浮雜質.
(2)操作①的名稱是過濾,能起到殺菌消毒作用的是操作③(填“①”、“②”或“③”).
(3)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是活性炭.
(4)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%,“節(jié)約用水,從我做起”.請寫出一種生活中節(jié)約用水的做法:用洗菜、淘米的水沖洗廁所.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖是實驗室常用的部分儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)取用粉末狀藥品時一般選用藥匙.
(2)用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管.
(3)常用于給物質加熱的儀器是酒精燈.
(4)既可用作反應容器又能直接受熱的是試管.
(5)用來固定和支撐裝置時需用鐵架臺.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如果用“”表示氫原子,用“”表示氧原子.如圖是氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀過程示意圖,試根據該示意圖填空.
(1)該反應前后共涉及了3種分子.
(2)圖中反應后容器內的物質屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)圖中反應的文字表達式為氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.
(4)氫氣是由分子(填“原子”或“分子”)構成,每個水分子由2個氫原子和一個氧原子自由結合構成.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列關于氫氣在空氣中燃燒的說法,錯誤的是(  )
A.發(fā)出淡藍色火焰B.放出大量的熱
C.產生濃烈的刺激性氣味D.燃燒前一定要檢驗其純度

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述中正確的是( 。
A.物質都是由分子構成的
B.自來水澄清透明,屬于純凈物
C.化學變化的過程通常不會伴隨能量的變化
D.在化學變化中,分子改變,而原子在反應前后不變

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列反應屬于分解反應的是( 。
A.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂B.鋅+稀硫酸→硫酸鋅+氫氣
C.氧化銅+稀鹽酸→氯化銅+水D.碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+二氧化碳+水

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同步練習冊答案