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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示是某學生設計的過濾操作裝置圖.
(1)寫出有標號儀器的名稱:
A鐵架臺;  B漏斗;  C燒杯.
(2)指出圖中的錯誤:
①沒用玻璃棒引流   ②漏斗的下端沒有緊靠燒杯內壁.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.在“氧氣的制取和性質“實驗中,某同學去一段紗窗網上的細鐵絲,綁上火柴.綁火柴的作用是引燃鐵絲;然后在自己收集的氧氣中做”鐵絲在氧氣中燃燒“的實驗,結果沒有觀察到”火星四射“的現象,請分析此實驗失敗的一種可能原因鐵絲表面有銹.經過改進后實驗成功,其反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產生氧氣.

(1)請仔細分析圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有b。ㄌ頰、b或c);
(2)采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發(fā)生裝置是圖中的B(填“A”或“B”);若收集干燥的氧氣用向上排空氣收集.
(3)利用裝置A制氧氣,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止生成的氧氣從長頸漏斗中逸出.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖1所示,請回答下列問題:
(1)實驗儀器①的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是B(填選項字母),反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質有②③(填序號).
①顏色②密度③溶解性④可燃性
(4)若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置(填選項字母).
若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補充的一種用品是一團棉花,寫出該反應的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內先裝滿水,氣體從a(填“a”或“b”)導管通入瓶內,若用裝置E收集一瓶干燥的氧氣,氣體從b(填“a”或“b”)導管通入瓶內.
(6)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應選用如圖2裝置丙(填編號).圖中廣口瓶上方有少量空氣,對測定結果否(填“是”或“否”)有影響
(7)閱讀材料回答問題:
資料:
1、氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
2、加熱熟石灰和氯化鈉的固體混合物生成氨氣.
Ⅰ、制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室用高錳酸鉀(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的發(fā)生裝置相同,理由是反應物都是固體,都需要加熱.檢查該裝置氣密性的方法是:儀器組裝好后:先把導管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,導管口有氣泡冒出說明裝置不漏氣.
Ⅱ、若用裝置E收集氨氣,氣體從a(填“a”或“b”)導管通入.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.對下列事實的解釋,不合理的是( 。
A.通過氣味辨別氮氣和氨氣--分子是運動的,不同分子的性質不同
B.氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中--壓強增大,分子之間的間隔變小
C.水蒸發(fā)變成水蒸氣--狀態(tài)變化,分子大小隨之變化
D.蔗糖在熱水中溶解更快--溫度越高,分子運動速率越大

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內初始氣壓,p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓).
請完成下列各題:

(1)拉瓦錫用實驗得出的結論是:氧氣約占空氣總體積的五分之一,其中紅磷燃燒的現象:冒白煙,黃色火焰,放出熱量,文字或符號表達式:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的原因是反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的;若實驗成功,圖2中p=0.79p0
(2)觀察圖3,此實驗中木炭燃燒不能(填能或不能)用于測定空氣中氧氣的含量,其原因是木炭燃燒生成的二氧化碳是氣體,集氣瓶內的氣壓不會發(fā)生變化.

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科目: 來源: 題型:推斷題

5.如圖ABCDEF為常見物質,它們之間的關系組成“魚”形,“-”連接的物質之間可相互反應.“→”表示連接的物質間可以轉化.D為生命活動中最重要的氣體,A、B組成元素相同.請完成推斷.
(1)物質D的化學式是O2,物質A的用途是做溶劑;
(2)請寫出C→A的文字或符號表達式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)若E為淡黃色固體,則D、E反應的現象是發(fā)出明亮的藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體,若F與D反應現象為劇烈燃燒、火星四射,產生黑色固體,則該實驗操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細沙.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖所示裝置是醫(yī)院給病人輸氧氣時用到的類似裝置,已知瓶中盛放半瓶蒸餾水,導管的N(填M或N)端連接病人吸氧氣的塑料管,可根據氣泡冒出的速度來判斷氧氣輸出的速率.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.按要求填空.
(1)向酒精燈內添加酒精時,不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$;
(2)用試管夾夾持試管時,試管夾應夾持在距管口$\frac{1}{3}$處;
(3)給試管內液體加熱時,液體體積應不超過試管容積的$\frac{1}{3}$.
(4)用于吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.在空氣中點燃硫化氫(H2S)氣體,有二氧化硫(SO2)和水生成,寫出硫化氫燃燒的符號表達式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.

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