11．某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)兩瓶無色液體，分別是純凈水和酒精．他們對這兩瓶液體的鑒別展開了討論．根據(jù)他們的討論，請你在下列橫線中寫出他們利用的是物質的什么性質進行鑒別的．
（1）小明認為可以通過聞氣味來鑒別；利物理性質．
（2）你認為還可以通過能否點燃等來鑒別，利用化學（或物理）性質不同．

10．某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量，實驗測得相關數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）剩余的混合物中二氧化錳的質量為1g，反應生成氧氣的質量為1.6g．
（2）計算參加反應的過氧化氫的質量．

9．合理利用與開發(fā)能源，增強安全意識是我們大家共同關注的社會問題．
（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，“可燃冰”屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”，甲烷的化學式為CH₄．
（2）在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應立刻用濕抹布滅火，請寫出酒精燃燒的化學方程式C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．
（3）在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是溫度需達到可燃物的著火點．

8．化學興趣小組的同學設計并進行了CO₂的制取與性質的實驗．
制取與性質：
制取CO₂的有關化學方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
如圖B，現(xiàn)象為燃著的蠟燭由下而上依次熄滅．由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是與O₂（或空氣）接觸．
反思與交流：
（1）制備氣體時選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有反應物的狀態(tài)和反應條件．
（2）欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO₂的含量不同，你的實驗操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體，加入等體積等濃度（等溶質質量分數(shù)或飽和）澄清石灰水，振蕩．

7．純凈物A可用作氣體燃料．在一定條件下，將一定質量的A與160g B按如圖所示充分反應，當B反應完全時，生成132g C和72g D．

（1）A物質中一定含有的元素是碳元素和氫元素；
（2）參加反應的A物質的質量是44g；
（3）若A的化學式為CH₄，該反應的化學方程式是CH₄ +2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂ +2H₂O．

6．蠟燭置于空氣中沒有燃燒，原因是溫度沒有達到著火點；增大某些燃料與空氣的接觸面積和提供充足的空氣都利于燃料的充分燃燒．

5．“低碳生活”是指在生活作息時間時減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主題的是（　�。�

	A．	開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源
	B．	參加“地球熄燈一小時”活動
	C．	開發(fā)回收利用二氧化碳新技術
	D．	深秋時節(jié)焚燒落葉

4．今年第一季度廣州市場隨機抽取多批次大米，結果均顯示鎘超標．大米中的鎘污染主要跟農(nóng)作物種植地的土壤污染有關，長期食用超標鎘米會對人體健康造成傷害．如圖是鎘元素在周期表中的相關信息，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	鎘元素的原子序數(shù)為48		B．	鎘元素屬于金屬元素
	C．	鎘的化學式為Cd		D．	鎘元素的相對原子質量為112.4g

3．下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙
	B．	浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即燃
	C．	硫在純氧中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
	D．	燃著的蠟燭一吹就滅因降低了蠟燭的著火點

2．下列敘述中沒有化學變化的是（　�。�

A．

植物的呼吸

B．

石油的分餾

C．

酸雨的形成

D．

乙醇汽油的燃燒