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科目: 來源: 題型:填空題

18.請回答:
(1)15mL酒精與15mL水混合后的體積小于(“大于”或“小于”或“等于”)30mL,這是因?yàn)榉肿又g有間隔,該變化不能   (“能”或“不能”)用質(zhì)量守恒定律解釋,理由是該變化為物理變化.
(2)將6g碳在18g氧氣中燃燒,完全反應(yīng)后得到的二氧化碳質(zhì)量小于(“大于”或“小于”或“等于”)24g,這是因?yàn)楦鶕?jù)化學(xué)方程式可知:6g碳與16g氧氣恰好完全反應(yīng),得到的二氧化碳質(zhì)量為22g.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.請你和同學(xué)們一起完成下列實(shí)驗(yàn).
(1)用濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.18g/mL)配制200g10%稀鹽酸.
①配制的主要步驟為:計(jì)算、量取、稀釋.
②設(shè)需濃鹽酸的體積為V,請列出V的計(jì)算式(不必算出結(jié)果);
假如用量筒量濃鹽酸的體積時(shí)仰視讀數(shù),則所配制的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A10%.
A.大于       B.小于       C.等于      D.無法判斷.
③現(xiàn)提供如圖儀器,儀器a的名稱為燒杯;配制過程中還需要的儀器有量筒、膠頭滴管.

(2)現(xiàn)提供下列裝置:

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用BD(填序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.假如用F裝置收集二氧化碳,則氣體從a(填a或b)進(jìn)入,驗(yàn)滿方法為將一燃著的木條放在b導(dǎo)管口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí),按如下流程操作:

上述流程好,操作Ⅰ的名稱是溶解、過濾,操作Ⅱ的名稱是蒸發(fā).
②如選用另一發(fā)生裝置制取某種氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.化石燃料包括煤、石油和天然氣,它們是不可再生 (填“可再生”或“不可再生”)能源,屬于混合 (填“純凈”或“混合”)物.從石油中煉制出的燃料有多種,舉出三例汽油、煤油、柴油;最后一級產(chǎn)品是瀝青,主要用于鋪路.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖是,下列有關(guān)說法中,不正確的是( 。
A.該元素原子的核外共有2個(gè)電子層B.該元素是一種金屬元素
C.該粒子是陽離子D.該粒子的最外電子層具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目: 來源: 題型:填空題

14.美國科學(xué)家彼得•阿格雷和羅德里克•麥金農(nóng),因發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜水通道,以及對離子通道結(jié)構(gòu)和機(jī)理研究作出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)而獲得2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).他們之所以獲得化學(xué)獎(jiǎng)而不是生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),是因?yàn)樗麄兊难芯可钊氲椒肿、原子的層次?/div>

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)飽和溶液的說法中,正確的是( 。
A.飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B.飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液
C.飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液
D.一定溫度下,氯化鈉飽和溶液加入水后會變成不飽和溶液

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科目: 來源: 題型:填空題

12.我國古代就采用濕法煉銅的方法將銅從礦石中提煉出來.濕法煉銅的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.如圖是自來水廠凈水過程示意圖.

請根據(jù)圖示回答下列間題:
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),使用的凈水方法有ABE.
A.沉淀   B.過濾    C.煮沸    D.蒸餾    E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附雜質(zhì),使其沉降下來;
(3)吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用,經(jīng)沉淀過濾等凈化處理后所得的水不是(“是”或“不是”)純水;
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:及時(shí)關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等
(5)2008年5月12日汶川大地震牽動全國人民的心,災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題.請你運(yùn)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識.
【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色且澄清透明pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L…等細(xì)菌總數(shù)<100 個(gè)/mL 等
(1)除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用過濾的方法.
(2)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(3)符合感官和化學(xué)指標(biāo)的水不一定是安全的飲用水.理由是:安全的飲用水還需要符合細(xì)菌學(xué)指標(biāo).

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科目: 來源: 題型:多選題

10.下列不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.食物腐敗B.海水曬鹽C.玻璃破碎D.火藥爆炸

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科目: 來源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管,洗滌試管應(yīng)使用試管刷.(填儀器名稱)
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處.
(3)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒.
(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是量筒、膠頭滴管.

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