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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是逐漸深入的,如圖所示是不同時(shí)期科學(xué)家提出的原子結(jié)構(gòu)模型:

(1)1808年,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了原子論:他認(rèn)為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的;原子是一個(gè)實(shí)心球體,不可再分割;同一類原子性質(zhì)相同.道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的;原子是一個(gè)實(shí)心球體;不可分割.
(2)1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型,認(rèn)為電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電荷的“西瓜瓤”中,湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是沒有發(fā)現(xiàn)帶正電荷的原子核.
(3)1911年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔,結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變?cè)瓉?lái)的前進(jìn)方向,但也有一小部分改變了原來(lái)的方向,還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來(lái).據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型:原子是由原子核和核外電子構(gòu)成.根據(jù)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象,不能夠獲得的結(jié)論是D.
A.原子核體積很小   B.原子核質(zhì)量較大
C.原子核帶有正電   D.核外電子帶有負(fù)電
(4)通過人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的歷史,你對(duì)科學(xué)的發(fā)展有哪些感想?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.有六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分別是:

(1)表示陽(yáng)離子的粒子是E(填序號(hào)),符號(hào)為Mg2+
(2)表示陰離子的粒子是B(填序號(hào)),符號(hào)為O2-

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.一個(gè)水分子是由兩個(gè)質(zhì)子數(shù)為1的氫原子和一個(gè)質(zhì)子數(shù)為8的氧原子構(gòu)成的,則每個(gè)水分子中共含有3個(gè)原子核,10個(gè)質(zhì)子;鐵原子質(zhì)子數(shù)為26,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4個(gè),該原子核中微粒總數(shù)為56個(gè);鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為23,核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,則核內(nèi)有12個(gè)中子,核外有11個(gè)電子.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.金屬材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)金屬材料包括純金屬和合金.
(2)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.
(3)同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有:Cu(NO 3) 2溶液、AgNO 3溶液、Fe(NO 3) 2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲.
Ⅰ、小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
④把銅絲插入裝有AgNO 3溶液的試管中.
④中的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32.你認(rèn)為小華所做的實(shí)驗(yàn)③(填序號(hào))是多余的.
Ⅱ、后來(lái),小貝只選用了上述藥品中的三種,通過兩步實(shí)驗(yàn),也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的三種藥品是銅絲、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液(寫出一種藥品組合即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.反物質(zhì)是由反粒子組成的物質(zhì).所有的粒子都有相應(yīng)的反粒子,反粒子的特點(diǎn)是其質(zhì)量、壽命等與相應(yīng)的粒子相同,但電荷、磁矩等與之相反,如反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為反粒子一旦與相應(yīng)的粒子碰撞,如電子碰到反電子,就會(huì)立即“湮滅”為其他物質(zhì).據(jù)最新報(bào)導(dǎo),歐洲核子研究中心近日已成功地制造出約5萬(wàn)個(gè)低能量狀態(tài)的反氫原子,這是人類首次在受控條件下大量制造的反物質(zhì).試回答下列問題:
(1)質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”是化學(xué)變化嗎?不是,理由是化學(xué)變化是反應(yīng)物中原子的重新組合,“湮滅”是原子核的變化.
(2)請(qǐng)你描述一下反氧原子的構(gòu)成由8個(gè)反質(zhì)子,8個(gè)中子構(gòu)成反氧原子核,8個(gè)反電子與反氧原子核構(gòu)成反氧原子.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.1803年10月,在曼徹斯特的文學(xué)和哲學(xué)學(xué)會(huì)的一次集會(huì)上,英國(guó)科學(xué)家道爾頓講述了他的原子論,主要論點(diǎn)如下:
(1)一切物質(zhì)都由不可再分的微粒構(gòu)成,這種微粒叫做原子.原子在一切化學(xué)變化中都保持它的不可再分性;
(2)同一元素的原子,各方面的性質(zhì),特別是質(zhì)量,都完全相同;不同元素的原子重量不同.原子的相對(duì)重量(原子量)是每一種元素的特征性質(zhì).
(3)不同元素的原子是以簡(jiǎn)單的整數(shù)比相化合.
請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)判斷,道爾頓的上述論點(diǎn)中有哪些錯(cuò)誤.原子并非構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒;同種元素的原子,其質(zhì)量可能不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)如下2005年十大科技進(jìn)展的報(bào)道,回答問題:
材料1:法國(guó)科學(xué)家利用特種顯微儀器,讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作,這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng),進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人.
材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”,這種分子裝載滿藥物后,被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物,對(duì)疾病進(jìn)行高效治療.
(1)材料1和2研究的粒子是分子;構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有原子和離子.
(2)分析上述材料,談?wù)勀銓?duì)“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的新認(rèn)識(shí):隨著科技的發(fā)展,人們可以在分子自由運(yùn)動(dòng)的同時(shí),控制分子的定向運(yùn)動(dòng).
(3)在阿西莫夫所寫的科幻小說(shuō)《夢(mèng)幻航行》中,人被縮小到細(xì)胞般大小,在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢(mèng)幻般的體驗(yàn).試想,如果你被縮小到一個(gè)原子般大小,把你放到水里,你會(huì)看到的景象是(請(qǐng)至少寫兩點(diǎn))1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,水分子在不斷的運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:X的數(shù)值是17,根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是②(填編號(hào)).
①核電荷數(shù)②相對(duì)原子質(zhì)量③電子層數(shù)④最外層電子數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,在鈉與氯氣的反應(yīng)中,每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子,成為1個(gè)鈉離子;每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子,成為1個(gè)氯離子;鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉.因?yàn)?個(gè)電子的質(zhì)量大約為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的$\frac{1}{1836}$,故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上.
若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)量,以“<”或“>”或“≈”填空.
(1)m(Na)≈m(Na+)  
(2)r(Cl)<r(Cl-
(3)r(Na)>r(Cl)     
(3)r(Na+)<r(Cl-

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.水能滅火是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
B.動(dòng)植物的呼吸過程是一種緩慢氧化
C.紅磷易發(fā)生自燃
D.物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí),都伴隨著發(fā)光、放熱

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