相關(guān)習(xí)題
 0  152773  152781  152787  152791  152797  152799  152803  152809  152811  152817  152823  152827  152829  152833  152839  152841  152847  152851  152853  152857  152859  152863  152865  152867  152868  152869  152871  152872  152873  152875  152877  152881  152883  152887  152889  152893  152899  152901  152907  152911  152913  152917  152923  152929  152931  152937  152941  152943  152949  152953  152959  152967  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖所示是一瓶用排水法收集到的氣體,你能獲得該氣體的哪些性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

8.請用學(xué)過的相關(guān)化學(xué)知識解釋:實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液多次制取氧氣時,第二次所用的二氧化錳的量偏多.那么所制得的氧氣的質(zhì)量與第一次相比有什么關(guān)系?說說你的理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

7.根據(jù)化學(xué)方程式A+NaOH═B+H2O推斷,B、A的相對分子質(zhì)量相差為( 。
A.22B.40C.12D.18

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對空氣污染的有效方法之一,其主要發(fā)生催化劑的化學(xué)方程式為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2.下列對該化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是(  )
A.反應(yīng)前后元素的種類、原子和分子個數(shù)都不變
B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)
C.反應(yīng)物都屬于氧化物
D.化學(xué)反應(yīng)方程式中所表示的反應(yīng)物和生成物中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列各組日常生活中發(fā)生的變化,全部屬于化學(xué)變化的一組是( 。
A.煤氣燃燒  水變蒸氣B.菜刀生銹  水果腐爛
C.瓷碗破碎  剩飯變餿D.燈泡發(fā)光  冰塊熔化

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.小紅同學(xué)對純凈的氫氣在空氣中燃燒進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請你幫她完成如表:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論備注
①點(diǎn)燃純凈的氫氣發(fā)出淡藍(lán)色火焰.反應(yīng)的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水.
②在火焰上方罩上一個干而冷的小燒杯小燒杯內(nèi)壁有無色液珠(液滴).有水生成.
③用手輕輕觸摸燒杯.小燒杯發(fā)燙(或熱).放出熱量.
試用分子、原子觀點(diǎn)解釋水通電分解這一變化:水是由水分子構(gòu)成的,水分子在直流電作用下,分裂成氫原子和氧原子.然后,每兩個氫原子結(jié)合成一個氫氣分子,大量氫氣分子組成氫氣,每兩個氧原子結(jié)合成一個氧氣分子,大量氧氣分子組成氧氣.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.
(1)如圖甲所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器.
①根據(jù)上述凈化材料的特性,A層放置的材料最好是活性炭.作用是吸附水中的色素和異味.
②該裝置采用的混合物分離的方法有過濾和吸附.
(2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用圖乙所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行氣密性檢查的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;②在燒瓶中加入沸石的目的是防止液體暴沸.
(3)小紅對天然水中的雜質(zhì)進(jìn)行了探究,他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì).你認(rèn)為除去不溶性雜質(zhì)的方法是過濾,其原理是根據(jù)顆粒大小不同(或者粒子大小不同)來分離混合物.
(4)自來水廠通常用天然水進(jìn)行沉降、過濾、滅菌這樣幾步處理,使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),再送到千家萬戶.
(5)凈化黃泥水的時候,加入明礬,其作用是促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.①鎂條燃燒過程中,判斷鎂條發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是生成白色固體,
②寫出鎂條在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂其反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

1.需要2mL蒸餾水加熱到沸騰狀態(tài),用到的玻璃儀器有5mL量筒、膠頭滴管、試管、酒精燈;實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)用來盛放加熱水的玻璃儀器破裂,組成這一現(xiàn)象的主要原因可能是:試管外壁有水、沒有預(yù)熱、加熱時試管觸及燈芯.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

20.小虎同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用金屬鈉做實(shí)驗(yàn).他用小刀把金屬鈉輕輕切下綠豆粒大的一小塊,放入盛水的燒杯中,觀察到金屬鈉浮在水面上,與水劇烈反應(yīng),并放出熱量,本身立即熔化成銀白色的小圓球.根據(jù)以上敘述,推斷金屬鈉的物理性質(zhì)有:
①銀白色;②固體;③密度比水小;④硬度。虎萑埸c(diǎn)低.化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案