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科目: 來源: 題型:選擇題

20.分類是生活、學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中常用的一種方法,下列物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.潔凈的空氣、澄清的海水、食用加碘鹽都屬于純凈物
B.水、氧氣、氯酸鉀(KClO3)都屬于氧化物
C.四氧化三鐵、高錳酸鉀、蠟燭都屬于化合物
D.氫氣、紅磷、鐵都屬于單質(zhì)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,

實(shí)驗(yàn)1說明二氧化碳具有的性質(zhì)是①不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大;
實(shí)驗(yàn)2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為②CO2+H2O=H2CO3
實(shí)驗(yàn)3中玻璃片上觀察到的現(xiàn)象是③澄清石灰水變渾濁;反應(yīng)的化學(xué)方程式為④Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;.
(2)比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的一種方法.對三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系:C→CO2;CH4→CO2;CO→CO2,通過比較歸納,下列說法正確的是B(填字母代號)
A.三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)
B.三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中C、CH4、CO都能在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭推進(jìn)器中的燃料發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:2N2H4+N2O4═3N2+4X,其中X的化學(xué)式是( 。
A.N2OB.NO2C.NOD.H2O

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列各組固體物質(zhì)不能用水鑒別的是(  )
A.硫酸銅和氯化鈉B.燒堿和氯化鈉C.熟石灰和生石灰D.碳酸鈣和碳酸鋇

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是( 。
A.油鍋著火,潑水滅火
B.通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
C.任何燃料完全燃燒時(shí),一定會(huì)生成二氧化碳
D.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后為確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),她將少量反應(yīng)后的溶液,倒入一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液(如圖所示),振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是它得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)指出她實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤膠頭滴管伸入試管中.
(2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(3)小明認(rèn)為小紅的結(jié)論不準(zhǔn)確,她認(rèn)為除了“恰好完全中和”外還有第二種可能,這種可能是硫酸過量.
(4)請你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn),探究上述反應(yīng)后的溶液是否恰好完全中和.
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 向試管中加入少量鋅粒,然后再向試管中加入適量反應(yīng)后的溶液  恰好完全中和
  第二種可能
(5)小明同學(xué)認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為其中不正確的是C(填字母序號)
A.生銹的鐵釘     B.碳酸鈉粉末      C.硫酸鈉粉末    D.氫氧化銅.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對竹子中的 氣體成分展開了探究,測定其成分.
(1)收集竹子中的氣體.
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn).
(2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向所取氣體中加入澄清石灰水,振蕩澄清石灰水立刻變渾濁
?
有二氧化碳.化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)測定氧氣含量.
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
【反思與評價(jià)】
a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是將瓶中氧氣耗盡.
b.某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)的方法(如方案二所示圖),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是誤差少或無污染.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案二.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠【Cu2(OH)2CO3】受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉狀固體.他們通過實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色固體的組成,并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體,請你探空:
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):
黑色固體可能是:a.碳粉   b.氧化銅  c.炭粉和氧化銅的混合物
(3)查閱資料:①碳粉和氧化銅均為黑色固體,②碳粉不和稀硫酸反應(yīng),也不溶解于稀硫酸,而氧化銅可與稀硫酸反應(yīng)而溶解,反應(yīng)后形成的溶液為藍(lán)色,③無水硫酸銅為白色,遇到水會(huì)變成藍(lán)色.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;
向試管中的黑色固體滴加足量的H2SO4(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象與結(jié)論:
如果猜想a是正確的,觀察到的現(xiàn)象是:黑色物質(zhì)不溶解,溶液不變色;若觀察到的現(xiàn)象為:黑色固體完全溶解,溶液變藍(lán)色;時(shí)說明猜想b是正確的.
若觀察到的現(xiàn)象為:黑色固體部分溶解,溶液變藍(lán)色時(shí)說明猜想c是正確的.
(6)如果用如圖裝置來驗(yàn)證反應(yīng)所生成的兩種氣體,應(yīng)該將生成的混合氣體先通過B裝置,反之會(huì)有什么影響?從石灰水中通過,會(huì)帶出水分,無法證明是否有水蒸氣,當(dāng)氣體通過裝置A進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),氣體應(yīng)該從a端流入.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某化學(xué)興趣小組在甲、乙兩個(gè)充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,兩個(gè)容器中的碳粉都已完全消失.該小組成員對兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:
(1)小紅同學(xué)對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想:①只有CO;②只有CO2;③只有O2;④CO和O2的混合氣體.你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有③④ (填序號).
(2)小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體,為了驗(yàn)證自己的猜想,他準(zhǔn)備按下圖所示裝置進(jìn)行探究.

請你回答下列問題:已知裝置B中濃硫酸可以用作干燥劑,用于吸水.
若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;裝置C玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)若小紅提出的猜想①成立,則現(xiàn)象應(yīng)為A中澄清石灰水不變化,C中的黑色固體變?yōu)榧t色,D中的石灰水變渾濁.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某研究性小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖實(shí)驗(yàn)裝置做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到試管a內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是黑色固體變紅色,試管b內(nèi)澄清石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成.
實(shí)驗(yàn)在高溫條件下充分反應(yīng).興趣小組對實(shí)驗(yàn)后試管a內(nèi)的固體成分發(fā)生了興趣,激發(fā)了探究熱情.
【提出問題】:“反應(yīng)后試管a內(nèi)的固體物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】:小靜同學(xué)認(rèn)為該固體全部是銅;
小華同學(xué)認(rèn)為該固體是銅與氧化銅兩種物質(zhì)的混合物;
小東同學(xué)認(rèn)為該固體是銅與木炭兩種物質(zhì)的混合物;
小明同學(xué)認(rèn)為該固體可能是銅、木炭和氧化銅三種物質(zhì)的混合物
小華認(rèn)為因?yàn)槭浅浞址磻?yīng),所以小明同學(xué)的猜想明顯不成立
【查閱資料】稀硫酸是無色液體:
木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng),氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色硫酸銅溶液
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體物質(zhì)于試管中,加足量稀硫酸充分震蕩黑色固體溶解,溶液變成藍(lán)色固體中有
氧化銅 
【反思評價(jià)】:小華同學(xué)的評價(jià)是正確的;
【定量探究】:現(xiàn)取炭碳與氧化銅的混合物18g,高溫條件下充分反應(yīng),剩余固體的質(zhì)量為13.6g,經(jīng)測定其中氧化銅有剩余,請通過計(jì)算確定原混合物中碳和氧化銅各有多少克?

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