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科目: 來源: 題型:填空題

13.請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì),將其字母代碼填入(1)-(5)的空格中.
A.氦氣     B.氧氣    C.肥皂水    D.石墨   E.活性炭
(1)可用于醫(yī)療急救的是B;
(2)可用作電極的是D;
(3)常用于凈化水的是E;
(4)常用于鑒別硬水與軟水的是C;
(5)通電時可以發(fā)出不同顏色的光A.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時發(fā)現(xiàn)該礦石在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2B.X的化學(xué)式是FeS2
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變D.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定不會變化的是( 。
①原子的數(shù)目    ②分子的數(shù)目    ③元素的種類    ④物質(zhì)的質(zhì)量總和   ⑤物質(zhì)的種類   ⑥物質(zhì)的體積.
A.②④⑤B.①③⑥C.①③④D.①④⑥

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要材料,具有很多優(yōu)良性能,鈦元素在化合物中一般顯+4價,它在元素周期表中的部分信息見圖,下列說法中錯誤的是( 。
A.鈦元素原子的質(zhì)子數(shù)為22B.鈦元素的相對原子質(zhì)量為47.87
C.鈦元素屬于非金屬元素D.鈦原子核外共有22個電子

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.硫在氧氣里燃燒時產(chǎn)生( 。
A.淡藍色火焰B.白煙C.耀眼強光D.藍紫色火焰

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列各組物質(zhì)中,均屬純凈物的是( 。
A.干冰、冰水B.天然氣、水銀C.大理石、石墨D.煤、碘鹽

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科目: 來源: 題型:計算題

7.為測定我市某礦山石灰石樣品中國碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取10克該樣品放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90克,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為97.14克(假設(shè)樣品中的其它物質(zhì)不與稀鹽酸反
應(yīng)),請計算:
(1)產(chǎn)生二氧化碳氣體2.86克.
(2)計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

6.在電纜生產(chǎn)過程中,不可能避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜),某化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)得知這一情況后,圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法.甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識,提出了一套回收方案.

(1)甲同學(xué)的方案中步驟③的化學(xué)反應(yīng)方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)乙同學(xué)認為,甲同學(xué)在步驟③“加鐵屑”這一步時,應(yīng)該加入略過量的鐵屑,你認為他這么說的道理是:確保CuSO4用完 或 將銅完全置換;
(3)丙同學(xué)又提出了疑問:“如果鐵過量,剩余的鐵會混在紅色粉末中,該用什么化學(xué)方法處理?”請?zhí)岢瞿愕南敕ǎ杭尤脒m量的酸除去剩余的鐵屑,將所得的銅粉酸洗后再洗滌,干燥 或 過濾前先加適量的酸除去剩余的鐵粉;
(4)由Cu制取CuSO4溶液有以下兩種途徑:
①Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
②2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO       CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
你認為最佳途徑是②(填序號),理由是無污染、節(jié)約H2SO4

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科目: 來源: 題型:解答題

5.(1)請用化學(xué)符號填空:
①4個銨根離子4NH4+;
②氧化鋁中鋁元素顯+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
③氬氣Ar.
(2)在高溫條件下,A,B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.
①一個A分子中共含有2種原子.
②四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是A(填上圖中的字母,下同),可用作燃料的是ACD.
③該反應(yīng)中化學(xué)方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.某學(xué)校同學(xué)對大冶湖的水樣進行了相關(guān)研究:
【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色無味且澄清透明pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計);銅<1.0mg/L…等細菌總數(shù)<100個/mL等
(1)大冶湖水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用A操作(填序號,下同),該操作用到的玻璃儀器有E.
A.過濾      B.吸附    C.蒸餾     D.酒精燈    E.漏斗    F.鐵架臺
(3)檢驗水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,生活中將硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ侵蠓校?br />(4)在電解水過程中,正極端玻璃管會產(chǎn)生能使帶火星復(fù)燃的氣體是氧氣(填名稱).

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同步練習(xí)冊答案