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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是( 。
A.石灰水B.石灰石C.D.鐵銹

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)分別置于敞口的容器中,其質(zhì)量增加,但不變質(zhì)的是(  )
A.濃硫酸B.濃鹽酸C.食鹽D.氫氧化鈣固體

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中a、b儀器的名稱(chēng):a酒精燈,b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點(diǎn)為控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中應(yīng)先加入試劑為二氧化錳(MnO2).如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放濃硫酸(填寫(xiě)試劑名稱(chēng))的D裝置.如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從c端通入(填“c”或“d”).
(4)實(shí)驗(yàn)室用熟石灰與硫酸銨共熱制取氨氣,應(yīng)選A發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+(NH42SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

9.除去如表物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是( 。
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑和操作方法
A稀鹽酸稀硫酸加入適量BaCl2溶液,過(guò)濾
BNa2CO3粉末NaHCO3粉末加熱
CKNO3溶液Ba(NO32溶液加入適量的Na2SO4溶液,過(guò)濾
DMnO2NaCl加入足量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

8.如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去).甲單質(zhì)與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B;C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀.請(qǐng)回答:
(1)甲的化學(xué)式是Fe;D的化學(xué)式是Na2CO3
(2)欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明A、B是否恰好完全反應(yīng),需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是紫色石蕊溶液.
(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2 ↓+BaSO4↓.
(5)乙制波爾多液可消毒殺菌的原因硫酸銅屬于重金屬鹽,能使蛋白質(zhì)變性,起到殺菌的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

7.請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”.

(1)從分類(lèi)角度:空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)從微觀(guān)角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子.①用“”可表示的微粒是氮分子(填名稱(chēng)).②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比.若空氣中其它成分忽略不計(jì),圖2可表示空氣微觀(guān)模型的是C(填標(biāo)號(hào)).
(3)從變化角度:
已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃.將燃著的木條置于盛滿(mǎn)液態(tài)空氣的燒杯口,觀(guān)察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅.
(4)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示.
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為氫氣.
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O.
③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱(chēng)為氧化還原反應(yīng).反應(yīng)Ⅲ屬于(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng).
(5)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的是BC(填標(biāo)號(hào)).
A.工廠(chǎng)通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣     
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①常溫下鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)4Al+3O2═2Al2O3;    
②鐵與稀鹽酸反應(yīng)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
③硫酸銅與氫氧化鈣配制波爾多液CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4;
④Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O22Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將10.0%的NaOH溶液逐滴加入到50g稀鹽酸中,得到混合液的溫度與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.a點(diǎn)時(shí)的混合液能與Fe發(fā)生置換反應(yīng)
B.b點(diǎn)時(shí)的混合液能與Mg(NO32發(fā)生兩種復(fù)分解反應(yīng)
C.加入40 g NaOH溶液時(shí)混合液pH>7
D.稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

4.水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是B.
A.牛奶  B.硝酸鉀    C.植物油   D.金屬銅
(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試舉一例,寫(xiě)出化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2.寫(xiě)出水中存在的陽(yáng)離子是H+(填離子符號(hào)),標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$.
(3)如圖所示,實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置.

①實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中,水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的間隔.
②實(shí)驗(yàn)II中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.A試管與B試管產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1.當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí),A中氣體分子數(shù)為2n.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.在做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲下面系一根火柴的作用是引燃鐵絲,預(yù)先在集氣瓶底放少量水,其目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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同步練習(xí)冊(cè)答案