相關(guān)習(xí)題
 0  159513  159521  159527  159531  159537  159539  159543  159549  159551  159557  159563  159567  159569  159573  159579  159581  159587  159591  159593  159597  159599  159603  159605  159607  159608  159609  159611  159612  159613  159615  159617  159621  159623  159627  159629  159633  159639  159641  159647  159651  159653  159657  159663  159669  159671  159677  159681  159683  159689  159693  159699  159707  211419 

科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖裝置,有多種用途.
(1)證明CO2與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應(yīng).
實驗操作及現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)充滿CO2氣體,分液漏斗內(nèi)裝氫氧化鈉溶液.先關(guān)閉止水夾K,打開漏斗活塞.一段時間后,打開止水夾K,若觀察到廣口瓶內(nèi)的長導(dǎo)管處有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象,證明CO2與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應(yīng).
(2)粗略測定CO2和O2的混合氣體中O2的體積分數(shù).
①實驗操作及現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)裝有CO2和O2的混合氣體250mL,分液漏斗內(nèi)裝足量氫氧化鈉溶液,量筒內(nèi)裝入500mL水.先關(guān)閉止水夾K,打開漏斗活塞.一段時間后,打開止水夾K,量筒內(nèi)剩余水的體積是300mL.
②實驗結(jié)論:該混合氣體中O2的體積分數(shù)是80%.
(3)測定雙氧水的濃度.
①實驗操作及現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)放入二氧化錳固體,分液漏斗內(nèi)裝10mL雙氧水(密度約為1g/mL).打開止水夾K后,打開漏斗活塞,最終量筒內(nèi)水的體積為0.25L.
②已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L.請計算所用雙氧水的濃度.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)與人類生活密切相關(guān).
(1)加碘鹽中“碘”是指元素(填“元素”或“分子”),身體一旦缺碘,可能患有的疾病是甲狀腺腫大
(2)廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是食醋
(3)廚房中的下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是BD(填字母序號).
A.調(diào)和油        B.食鹽          C.面粉         D.白糖
(4)洗滌餐具時加入少量洗滌劑,會有很好的洗滌效果,原因是洗滌劑可以起到乳化作用.
(5)冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰,因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點降低(填“升高”或“降低”).
(6)我國已推廣使用車用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇(俗稱酒精),作為汽車的燃料.下列敘述正確的是BC(填字母序號).
A.乙醇汽油是一種新型的化合物       B.乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 D.乙醇和汽油都是可再生能源.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.向一定量鹽酸和CuCl2溶液的混合物中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.P點表示的溶液pH=7
B.MN段表示CuCl2與NaOH反應(yīng)
C.從M點到N點溶液質(zhì)量增加20 g
D.P點表示的溶液比N點表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:推斷題

20.圖中各物質(zhì)中,其中僅E、F、I為雙原子分子的氣體單質(zhì),J為固體單質(zhì),B是生活中常見的咸味調(diào)味品,M屬于銨態(tài)氮肥,C在常溫下為液態(tài),J、K為黑色固體,A由4種元素組成,Q能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,C、D、H、I間的一個反應(yīng)是生物界賴以生存的基礎(chǔ).(圖中所有反應(yīng)物和生成物均已給出)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A、NaHCO3K、Fe3O4
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,
反應(yīng)C+D→H+I6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光合作用\;}}{\;}$C6H12O6+6O2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:推斷題

19.G是藍色溶液,X為常見的稀酸,B、C、D、E、F、H和Y中初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,反應(yīng)①、②、③、④和⑤是初中化學(xué)常見的反應(yīng).
請回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:ACu2(OH)2CO3,DCuO,F(xiàn)C6H12O6,HCu;
(2)寫出化學(xué)方程式:反應(yīng)①Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O;
反應(yīng)②6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2;
反應(yīng)⑤2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

18.某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣.小林設(shè)計了以下提純方案:
若方案中先除去的是氯化鎂,接著除去氯化鈣,回答:
(1)試劑b的化學(xué)式是Na2CO3
(2)操作過程中加適量稀鹽酸時,可能發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.(以上兩個反應(yīng),順序不分先后)
(3)若所取粗鹽樣品中實際含氯化鈉的質(zhì)量為mg,除雜后所得精鹽的質(zhì)量為ng,則m與n的關(guān)系是m<n(填“>”“=”“<”),原因是除雜過程中有新生成的NaCl.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:推斷題

17.A~H是初中化學(xué)中的常見物質(zhì).請結(jié)合它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(圖1),回答下列問題(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系).

(1)A在標準狀況下是密度最小的氣體,A的化學(xué)式是H2;A、B、C中含有同一種元素,C→B的反應(yīng)現(xiàn)象為生成黃色溶液,由此推斷與C反應(yīng)生成B的物質(zhì)是Fe2O3
(2)D為氣體單質(zhì),寫出B→D的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)工業(yè)常用G→F反應(yīng)煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)E→H產(chǎn)生白色沉淀,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體體積與所加稀鹽酸體積的關(guān)系如圖2所示.濾液中的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3;寫出F→E的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

16.有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號HCOClMnFe
(1)A溶液在黑色固體B的作用下生成無色氣體D,D與生命活動息息相關(guān).A溶液中的溶質(zhì)用化學(xué)式表示為H2O2
(2)氣體單質(zhì)E與紅色固體F在一定條件下反應(yīng),得到固體G,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)將一定量的固體G放入一定量且過量M溶液中,能發(fā)生反應(yīng),觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.
(4)向(3)所得溶液中加入適量A溶液,溶液變?yōu)辄S色,且溶質(zhì)僅有一種,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl2+H2O2+2HCl=3FeCl2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究:查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生.
牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定.利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

依據(jù)實驗過程回答下列問題:
(1)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有:能使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被C裝置吸收
(2)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O.
(3)下列各項措施中,不能提高測定準確度的是c(填標號).
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體      b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(4)實驗中準確稱取8.00g樣品三份,進行了三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為25%.
(5)有人認為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高(偏高或偏低),原因是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體能被氫氧化鋇溶液吸收.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

14.根據(jù)初中學(xué)習(xí)的氫、氧、碳、鐵四種元素組成的單質(zhì)及化合物的知識,回答(所有空格均用化學(xué)式填寫):
由以上元素組成的常見物質(zhì)中,屬于可燃性氣態(tài)氧化物的是 CO,屬于無機含氧酸的是H2CO3,煉鋼工業(yè)中常用的一種氣體是O2,由三種元素組成的人類不可缺少的有機物是C5H10O5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案