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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列做法,不利于人體健康的是(  )
A.用鐵鍋?zhàn)龃毒吲胝{(diào)食物
B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮,防止其變質(zhì)
C.提倡青少年每天飲用奶制品,防山缺鈣
D.焙制糕點(diǎn)時(shí)添加適量小蘇打使糕點(diǎn)松軟可口

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

12.初中化學(xué)常見的A~H物質(zhì)間存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、G為固體單質(zhì),且A為黑色,G為紫紅色;B是紅棕色粉末,H為藍(lán)色的硫酸鹽溶液.試答有關(guān)問題:
(1)B的化學(xué)式Fe2O3
(2)反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
(4)稀鹽酸與B的反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用是除銹.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的活動(dòng)性以及銅銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:小明按如圖甲所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是利用的酸不一樣.鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢,一段時(shí)間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是鋁和稀鹽酸反應(yīng)放熱,加快了反應(yīng)速率.
(2)實(shí)驗(yàn)二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序,小紅提出按如圖乙進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn),即可證明三種金屬活動(dòng)性順序.你認(rèn)為其方案可行嗎?可行(填“可行”或“不可行”).試管①中現(xiàn)象是鐵片表面附著一層紅色固體.
(3)實(shí)驗(yàn)三:小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)一些綠色的銹漬.經(jīng)查閱資料得知,銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].他們依照鋼鐵生銹的研究方法設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(如圖丙所示):①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中;②將光亮銅片究全浸入煮沸過的蒸餾水中;③將光亮銅片放在干燥的空氣中.請(qǐng)回答:
a、推測(cè)一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)銅銹的是①。ㄌ顚憽阿佟薄阿凇被颉阿邸保┰嚬軆(nèi)的銅片.
b、小芳同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因索,根據(jù)元素守恒觀還應(yīng)該再補(bǔ)充一些個(gè)實(shí)驗(yàn).補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的目的是想證明二氧化碳是銅生銹的條件之一.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制取氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆開甲裝置時(shí),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有許多固體粉末,原因是高錳酸鉀加熱分解了生成錳酸鉀和二氧化錳固體,而實(shí)驗(yàn)忘記加棉花團(tuán).該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)乙是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的一步,乙中玻璃棒的作用是使液體受熱均勻,防止液體外濺;請(qǐng)從溶解度的角度分析,粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大.
(3)由丙實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是甲烷燃燒生成水.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列敘述不正確的是(  )
A.物質(zhì)都是由分子、原子數(shù)等微觀粒子構(gòu)成的
B.化學(xué)變化的過程常會(huì)伴隨能量變化
C.物質(zhì)本身并無(wú)優(yōu)與劣之分,但應(yīng)用的方法和目的卻存在好與壞
D.化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是拉瓦錫研究空氣成分的裝置.他把金屬汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)有紅色粉末生成,同時(shí)容器里的空氣減少了$\frac{1}{5}$.
(1)曲頸甑內(nèi)需用足量的汞進(jìn)行試驗(yàn),其目的是使曲頸甑中的氧氣消耗完全.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后鐘罩內(nèi)汞的液面高于汞槽中的液面,其主要原因是加熱時(shí),汞與氧氣反應(yīng)造成鐘罩內(nèi)的壓強(qiáng)減小導(dǎo)致汞的液面會(huì)上升.
(3)用后發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有物質(zhì)變?yōu)榧t色,該紅色固體主要成分為氧化鐵(填物質(zhì)名稱).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說法中正確的是( 。
A.酒精燃燒表現(xiàn)的是性質(zhì)B.水是無(wú)色透明的是水的化學(xué)性質(zhì)
C.香水散發(fā)出香味表現(xiàn)的是物理性質(zhì)D.鋁片蜷曲是鋁的化學(xué)性質(zhì)
E.雞蛋變熟表現(xiàn)的是物理性質(zhì)F.雪花融化表現(xiàn)的是物理性質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.氯化鈉是重要的工業(yè)原料,也是重要的生活調(diào)味品.請(qǐng)列式計(jì)算:
(1)把l0g氯化鈉放在40g水中,完全溶解后,溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)要將100g10%的氯化鈉溶液變成20%的氯化鈉溶液可向原溶液中加入多少克氯化鈉固體或蒸發(fā)掉多少克水?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.根據(jù)如圖簡(jiǎn)易電解水的裝置回答問題:
(1)與氣體a相連的A極是電源的負(fù)極(填“正”或“負(fù)”,下同),與氣體b相連的B極是電源的正極.正極氣體和負(fù)極氣體的體積比為1:2.
(2)正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.
(3)寫出水通電反應(yīng)的文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)所屬的基本類型為分解反應(yīng)(填“化合”或“分解”);這個(gè)反應(yīng)說明水是由氫、氧元素組成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.水是人類重要的資源.
(1)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒有水,卻只能活幾天.因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率.請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施用洗菜水沖馬桶.
(2)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是ac.
a.水的電解    b.水的蒸發(fā)   c.氫氣在氧氣中燃燒.

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同步練習(xí)冊(cè)答案