20．小科同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO₂氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向100g含CaCl₂和鹽酸的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na₂CO₃溶液．實(shí)驗(yàn)過程中加入Na₂CO₃溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或者氣體的質(zhì)量如圖1所示；加入Na₂CO₃溶液的質(zhì)量與溶液的PH變化關(guān)系如圖2所示，下列說法正確的是（　　）

	A．	圖1中c點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是NaCl和CaCl2
	B．	原溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是11.1%
	C．	反應(yīng)至a點(diǎn)時(shí)，所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是3.8%
	D．	圖1中0→a段反應(yīng)過程中溶液的PH變化情況可用圖2中d→h段曲線表示

19．分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法．某同學(xué)用如圖所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，其中甲包含乙、丙、丁…下列各組中，有錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)	甲	乙、丙、丁…
A	常見的堿	燒堿、純堿、熟石灰…
B	各種形式的能	機(jī)械能、電能、化學(xué)能…
C	簡(jiǎn)單機(jī)械	杠桿、滑輪、斜面…
D	常見的干燥劑	濃硫酸、生石灰、苛性鈉…

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

18．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g．（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
（1）在碳酸鈣中，鈣、碳的質(zhì)量比為10：3，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%．
（2）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w2.2g．
（3）計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，要求寫出完整的解題步驟．

17．A～G是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中，A是一種暗紫色固體，在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì)；B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D；D和J都是無色無味的氣體，J能用于光合作用和滅火．

（1）E物質(zhì)的化學(xué)式為K₂MnO₄．
（2）G在D中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量．
（3）B和F的溶液混合后產(chǎn)生D，B在此反應(yīng)中起催化作用．
（4）寫出B和F的溶液混合后產(chǎn)生D反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

16．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是Al；  
（2）4個(gè)鈣離子4Ca²⁺．

15．“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)一定有錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	碳海綿有吸附作用		B．	碳海綿是灰黑色固體
	C．	碳海綿常溫時(shí)化學(xué)性質(zhì)活潑		D．	碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

14．實(shí)驗(yàn)室探究氧氣的性質(zhì)需要一定質(zhì)量的氧氣．我校一化學(xué)興趣小組為了探究氧氣的性質(zhì)，用托盤天平準(zhǔn)確稱取3.16g高錳酸鉀裝入試管連接裝置，加熱制取和收集氧氣，待高錳酸鉀完全反應(yīng)后，稱剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為2.84g．請(qǐng)你參與計(jì)算：
（1）在錳酸鉀中鉀元素和錳元素的質(zhì)量比為78：55；
（2）在錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32.5%（保留1位小數(shù)）；
（3）3.16g高錳酸鉀完全反應(yīng)后，收集的氧氣的質(zhì)量為0.32g（理論值，不計(jì)損失）；
（4）在剩余固體物質(zhì)中，由于錳酸鉀能溶于水，二氧化錳不溶于水，可用溶解、過濾、烘干的方法獲得純凈的二氧化錳，作為氯酸鉀或過氧化氫溶液分解的催化劑．在上述反應(yīng)中，最多可回收多少二氧化錳？

13．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號(hào)填空）．

（1）寫出編號(hào)②儀器的名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣選用裝置是BE（或BF）（裝置序號(hào)）．已知MnO₂固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl₂），則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置．
（4）有一名同學(xué)欲用F裝置收集CO₂，則CO₂應(yīng)從導(dǎo)管口a通入；另一同學(xué)欲用G裝置收集H₂，則H₂應(yīng)從導(dǎo)管口c通入．

12．下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

請(qǐng)回答下列的問題：
（1）可直接加熱的有⑥ （填序號(hào)）．
（2）滴加少量液體用④ （填序號(hào)）．
（3）過濾時(shí)玻璃儀器除了用到⑧外，還需用到漏斗及以上的燒杯 （填儀器名稱）．
（4）在一定條件下能測(cè)出氣體體積的是① （填儀器名稱）．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都能選作反應(yīng)容器的儀器是⑦（填序號(hào)）．

11．A、B、C是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是某種具有吸附性物質(zhì)的主要成分；B、C都是氧化物，通常為無色氣體，且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于C．A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：AC，CCO．
（2）寫出B的一種用途用于滅火等．
（3）寫出A物質(zhì)在高溫下與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．