4．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氫原子2H；   （2）空氣中含量最多的元素N；
（3）氧氣O₂；  （4）氯化鈉中的陽離子Na⁺；
（5）兩個(gè)水分子2H₂O；   （6）地殼中含量最多的金屬元素Al．

3．我們學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一就是學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)和分析生活生產(chǎn)中的一些問題．
（1）2013 年濟(jì)南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)�、護(hù)城河等旅游資源，組建天下第一泉風(fēng)景區(qū)，它集獨(dú)特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊(yùn)于一體，為 5A 級(jí)景區(qū)．
①對泉水的下列說法中明顯錯(cuò)誤的是D（填序號(hào)）．
A．清澈的泉水是溶液                     B．蒸餾是凈化程度很高的凈水方法
C．可用煮沸的方法降低泉水的硬度           D．過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)
②某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許固體殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是泉水中有一些可溶性的礦物質(zhì)，水分蒸發(fā)后，留下固體．
（2）甜蜜素是一種常用甜味劑，其甜度是蔗糖的30～40倍，若經(jīng)常食用攝入超標(biāo)的甜蜜素會(huì)對人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害，蔗糖是人體所需六種營養(yǎng)物質(zhì)中的糖類．

2．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從①鹽酸  ②硝酸鉀  ③干冰  ④聚乙烯   ⑤活性炭  這5種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空．
（1）人體胃液中含有的酸是①；
（2）農(nóng)田施用的復(fù)合肥是②；
（3）可作食品包裝材料的是④；
（4）可用作人工降雨的是③．

1．用正確的化學(xué)符號(hào)填空：
（1）鐵離子Fe³⁺；
（2）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$（OH）₃．

20．A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、C為無色液體，B、E為黑色固體，D、F是氣體．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中箭頭表示一種（或多種）物質(zhì)變成了另一種（或多種）物質(zhì)．

（1）物質(zhì)F的化學(xué)符號(hào)為CO₂．
（2）寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

19．2015年4月13日，西昌市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏．經(jīng)查閱資料可知：過氧乙酸是無色液體．有強(qiáng)烈刺激性氣味，易揮發(fā)，溫度稍高即分解為乙酸和氧氣．請回答下列問題：
（1）請任寫一條過氧乙酸的物理性質(zhì)：無色液體．
（2）乙酸和過氧乙酸都是無色液體，都有刺激性氣味．區(qū)分這兩種液體可采用的方法是：分別取少量液體分別于兩只試管中，加熱，將帶火星木條伸入試管中，若帶火星的木條復(fù)燃，則該試管中液體為過氧乙酸．

18．做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成了一種黑色固體，并放熱．鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

17．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化式樣的部分一起（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），試根據(jù)題目要求，回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有儀器名稱：③分液漏斗、④集氣瓶．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣時(shí)，所用的裝置為BC或BE（填寫裝置的字母代號(hào)，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；該反應(yīng)的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集，主要操作步驟有：①向錐形瓶中放入二氧化錳②向分液漏斗中倒入過氧化氫③檢查裝置的氣密性④將導(dǎo)管口置于集氣瓶口⑤打開分液漏斗．其操作順序正確的是D（填序號(hào)）
A．③②①④⑤B．②①③④⑤C．②①③④⑤D．③①②⑤④
（4）在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為AC或AE；收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用排水法收集氧氣時(shí)，如何驗(yàn)滿？當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時(shí)，說明已經(jīng)收集滿．

16．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	試管中加入的藥品是二氧化錳和過氧化氫
	B．	實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性
	C．	將收集滿氧氣的集氣瓶移出水面后蓋上玻璃片
	D．	實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出

15．下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：①物質(zhì)的用途由它們的性質(zhì)決定；②工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于化學(xué)變化；③物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)；④制取任何氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；⑤氧氣的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分．該同學(xué)歸納正確的是（　�。�

A．

①③④

B．

①②③④

C．

①③④⑥

D．

①②③④⑤⑥