相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是:
A.分子是化學(xué)變化中的最小微粒
B.該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)沒有變化
D.反應(yīng)前后各元素的化合價沒有改變

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科目: 來源: 題型:填空題

8.有A、B、C三種元素,已知A元素的相對原子質(zhì)量為16,其原子核內(nèi)的中子數(shù)等于質(zhì)子數(shù),B元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰,C元素的原子失去一個電子后與氖原子核外電子層排布相同,試回答:
(1)A元素的名稱氧,B元素的離子符號S2-,C元素的符號Na.
(2)C、A兩元素形成化合物的化學(xué)式Na2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.從微觀角度對物質(zhì)進(jìn)行分類(在相應(yīng)橫線上填寫下列物質(zhì)所屬類別):

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于二氧化錳的說法正確的是(  )
A.二氧化錳是一種白色固體粉末
B.加入二氧化錳可以使過氧化氫產(chǎn)生更多的氧氣
C.加入二氧化錳可使過氧化氫分解速率加快
D.不使用二氧化錳過氧化氫就部分解

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖是空氣螞媽和她的小寶寶,請據(jù)圖回答問題.
 (①氮氣 ②氧氣 ③水蒸氣 ④氦氣)
(1)空氣媽媽的小寶寶⑤的名字是二氧化碳.
(2)小寶寶④其實還有幾個“多胞胎姐妹”,請你寫出其中一個的名字:氬氣(合理均可).
(3)證明空氣媽媽含有小寶寶③的日常生活現(xiàn)象是夏天溫度較低的盛放冰棒的杯子外壁有水(合理均可).
(4)小寶寶①是空氣媽媽的大兒子.它約占空氣體積的78%;工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣來獲得氮氣;氮氣和氬氣混合物常用作燈袍填充氣.這利用了它們的穩(wěn)定性.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.在研究某大理石(主要成分為碳酸鈣,化學(xué)式為CaCO3)樣品(所含雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))的活
動中,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗,過程如圖所示(發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑):

計算下列各問:[溫馨提示:注意解題的格式,寫出解題過程,否則要被扣分]
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

3.(1)煤、石油和天然氣常稱為化石燃料.汽車使用天然氣作燃料,排放污染物較少,寫出天然氣燃
燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量.下列
做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是①③⑤.(填序號)
①提倡發(fā)送電子賀卡
②大力發(fā)展火力發(fā)電
③研制和開發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷
⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光
(3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH22]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式
是CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

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2.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分.請回答下列問題:
1H2He
3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne
11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar
(1)元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是B(填序號).
A.相對原子質(zhì)量不同     B.質(zhì)子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同
(2)鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則m=2,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子.說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.
(3)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期.以第二周期為例,根據(jù)圖甲該周期中各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:AB(填序號).
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素的原子序數(shù)依次遞增
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(4)圖乙為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是C
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01.

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1.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.請回答下列問題.

(1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖甲).其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器(圖②所示)凈化池塘水,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是蒸餾水.
(2)實驗③中通電一段時間后,試管b中氣體的氣體是O2(填寫化學(xué)式),該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)請根據(jù)電解水的微觀示意圖乙分析:由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化,因此在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒.
(4)從微觀角度分析,實驗①和③兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是①中只是水分子的間隙變大,③中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱?br />(5)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表:
成分CaKZnF
含量(mg/L)2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指元素 (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”).
(6)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖丙所示:
①對應(yīng)的作用是B(填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是A.
A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾
(Ⅱ)下列做法會造成水體污染的有AD.
A.工業(yè)廢水直接排放           B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅲ)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是AC.
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水   B.水的蒸發(fā)   C.水的電解    D.水的凈化.

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20.已知某種化肥的主要成分為碳酸氫銨,現(xiàn)有這種化肥100g,其中氮含量為12.0%,計算這種化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量為多少?

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同步練習(xí)冊答案