9．表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．

請回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是Ar（氬）．
（3）鎂元素與氯元素形成的化合物的化學式為MgCl₂．
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同．
（5）在化學反應中，每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子．
（6）硫與氧氣反應的化學方程式是：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂；設N個氧氣分子的質(zhì)量為32g，則64g氧氣與足量硫粉完全反應生成的二氧化硫分子數(shù)為2N．

8．根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）加鈣牛奶中的“鈣”是指元素（填“元素”或“原子”）．
（2）構成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由離子構成的；水是由分子構成的；金（Au）是由原子構成的．
（3）某微粒的結構示意圖為，若x等于11，則該微粒表示陽離子（填“陽”或“陰”）離子．在N、N₂、2N三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是2N．
（4）有下列物質(zhì)：CO₂、CO、H₂、CH₄，其中不能燃燒，也不支持燃燒的是CO₂，最理想的燃料是H₂，具有還原性的氣體化合物是CO．

7．學習化學知識后，觀察物質(zhì)世界就要人化學視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗中有著不可替代的作用．請按要求要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由氫元素、氧元素組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度：構成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子．
（3）從變化角度看：化學變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化．
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將電能能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解；
②水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO₂+6H₂O$\stackrel{葉綠素/光源}{→}$6O₂+x，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知x的化學式為：C₆H₁₂O₆．

6．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．
從一氧化碳、氧氣、天然氣、干冰、金剛石、氫氣這六種物質(zhì)中，選擇合適的物質(zhì)用化學式填空：
（1）有劇毒的氣體CO；
（2）密度最小的氣體H₂；
（3）西氣東輸?shù)臍怏wCH₄；
（4）登山、潛水，急救病人O₂；
（5）自然界存在最硬的物質(zhì)C；
（6）常用于人工降雨或制冷劑CO₂．

5．2011年“世界地球日”的主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式”．下列做法可行的是（　　）

	A．	用土填埋廢棄塑料，防止白色污染
	B．	使用車乙醇汽油，防止溫室效應
	C．	化工廠加高煙囪排放廢氣，防止酸雨
	D．	廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染

4．在做測定空氣中氧氣含量的實驗中，小亮同學設計如圖所示的裝置（注射器中裝有水，注射器活塞能自由移動），對此裝置評價錯誤的是（　　）

	A．	該裝置能使測量空氣中氧氣含量更精確
	B．	此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣質(zhì)量
	C．	在探究中可以領悟科學研究的嚴密性和趣味性
	D．	此裝置不使用導管，所以避免了反應后導管中的空氣進入瓶中引起誤差，又避免了導管中留有一定量的水引起誤差

3．下列實驗操作中，正確的是（　　）

	A．	用酒精燈的內(nèi)焰給試管加熱
	B．	向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
	C．	用量筒代替試管作反應容器
	D．	稱量藥品時，砝碼放在托盤天平的右盤

2．當危險發(fā)生時，以下應急措施正確的是（　　）

	A．	圖書著火時，用二氧化碳滅火器滅火
	B．	煤氣泄漏時，打開電燈檢查漏氣管道
	C．	火災發(fā)生時，立即找開所有門窗通風
	D．	發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手把觸電者拉開

1．下列化學式書寫錯誤的是（　�。�

A．

MgO2

B．

P2O5

C．

Fe3O4

D．

K2MnO4

20．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�

	A．	空氣是混合物--空氣由不同種分子構成
	B．	熱脹冷縮--分子的間隔隨溫度的改變而改變
	C．	電解水生成氫氣和氧氣--說明水中含有氫分子和氧分子
	D．	有同學在教室吃榴蓮糖，整個教室都可以聞到榴蓮味--分子在不斷地運動