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科目: 來源: 題型:解答題

9.目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤.美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是使溫度降低到可燃物的著火點以下.
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等(請舉1例).
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源.“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)在新能原汽車未普及時,如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤
的是C:
A.原料來源豐富    B.是可再生能源   C.燃燒完全沒有污染
在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O.

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8.Ⅰ:老師課上用如下圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件.

(1)圖1所示的演示實驗,你觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒,產(chǎn)生白煙.
(2)老師演示圖2所示實驗的目的是證明白磷燃燒需要氧氣.
(3)通過圖1和圖2實驗,你得到的結(jié)論(燃燒條件)是可燃物燃燒需要氧氣,并達(dá)到燃燒所需的最低溫度.
Ⅱ:同學(xué)們通過查閱資料知道,磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3),會刺激人體呼吸道.他們與老師一起設(shè)計了如圖3、圖4所示的實驗,以探究燃燒的條件.
(4)若按圖3所示裝置進(jìn)行實驗,請你填寫下列實驗報告.
a試管中白磷燃燒.a試管中反應(yīng)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
b試管中紅磷沒有燃燒.b試管中紅磷沒有燃燒的原因是:溫度未達(dá)到紅磷的著火點.
(5)按圖4裝置進(jìn)行實驗,也能達(dá)到圖3實驗裝置的實驗?zāi)康,比較圖3與圖4兩實驗裝置,你認(rèn)為圖4實驗裝置明顯的優(yōu)點是能防止燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,影響人體健康.
Ⅲ:同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進(jìn)行探究燃燒條件的實驗.實驗結(jié)束后,待a試管冷卻后,將試管口緊貼水面(室溫),取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.
(6)如果不考慮橡皮塞占試管的容積,甲同學(xué)認(rèn)為:進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的$\frac{1}{5}$;乙同學(xué)認(rèn)為:進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$.你贊同的預(yù)測是甲(或乙)(填“甲”或“乙”),理由是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$(或?qū)嶒炛邪琢琢坎蛔慊蛞已b置漏氣等).

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7.近年來,我國酸雨污染較為嚴(yán)重,在2014年監(jiān)測的300個城市中,出現(xiàn)酸雨的城市有168個,占56%.有關(guān)資料顯示,我國的酸雨主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的(在我國的能源結(jié)構(gòu)中,燃煤約占70%),此外,各種機(jī)動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】①“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2 ”.資料上這個化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚,請推測其化學(xué)式:H2SO4.在上教版九年級化學(xué)教材中即用此原理檢驗含硫火柴中的硫元素.
②“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請書寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進(jìn)行探究.
(1)甲同學(xué):【進(jìn)行實驗】甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實驗:

【觀察現(xiàn)象】高錳酸鉀溶液褪色,澄清石灰水變渾濁.
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
【反思與評價】甲同學(xué)設(shè)計的實驗方案合理嗎?不合理(填合理或不合理);簡述你的理由:因為二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.
(2)乙同學(xué):【進(jìn)行實驗】乙同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實驗(部分裝置在圖中略去):
B裝置的作用是檢驗二氧化硫,C裝置的作用是除去二氧化硫并檢驗二氧化硫是否除盡.
【觀察現(xiàn)象】B裝置中的現(xiàn)象是:溶液褪色;C裝置中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:溶液仍為紫紅色;D裝置中的現(xiàn)象是:溶液變渾濁.
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.

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6.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中儀器的名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是B、C,檢驗該發(fā)生裝置氣密性的方法是:用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管,向長頸漏斗里加水,如果一段時間后,長頸漏斗中的液面不再下降,則說明氣密性良好.
(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若發(fā)生裝置選擇圖F,收集裝置選擇圖G.
①選用F作為氫氣發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從b端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時,瓶中先裝滿水,氫氣應(yīng)從b端通入.

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5.據(jù)報道,科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表像冰的固態(tài)物質(zhì),這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物(CH4•xH2O),稱為可燃冰.通常狀況下,這種物質(zhì)不穩(wěn)定、易分解、易燃,在低溫或高壓下呈固態(tài).其儲量超過煤和石油的總儲量,是很有前途的待開發(fā)能源.
(1)可燃冰作為能源有什么優(yōu)點:儲量大、對環(huán)境友好;低溫下為固態(tài),好運(yùn)輸,用時易液化.
(2)開采可燃冰的過程中,如果甲烷氣體大量泄漏于大氣中,將引起的嚴(yán)重環(huán)境問題是溫室效應(yīng).
(3)科學(xué)家對在我國南海海域發(fā)現(xiàn)的可燃冰的組分進(jìn)行研究后,測得其含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%,則x的值為8.

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4.寫出化學(xué)方程式,并注明所屬的基本反應(yīng)類型:
(1)生石灰與水的反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2,化合反應(yīng).
(2)二氧化碳的工業(yè)制法:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,分解反應(yīng).
(3)用鋅粒與稀硫酸制取氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,置換反應(yīng).
(4)酒精的燃燒:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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3.目前化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源.隨著全球能量使用的增長,化石燃料等不可再生能源將日益枯竭,科學(xué)家也在開發(fā)新能源,研制節(jié)能產(chǎn)品,請你回答:
(1)下列各圖中表示我國節(jié)能標(biāo)志的是C.

(2)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的新能源有(至少答三種)太陽能、氫能、風(fēng)能.

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2.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)圖,回答問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈,儀器b的名稱是長頸漏斗
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號),其中二氧化錳起催化作用.寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑該反應(yīng)屬于什么基本反應(yīng)類型分解反應(yīng).
(3)某同學(xué)欲用高錳酸鉀制氧氣,并完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,他應(yīng)選擇A和F的組合來制取氧氣,其中A裝置中試管口部的棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,寫出高錳酸鉀制氧氣的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.某同學(xué)欲收集一瓶氨氣可選擇上圖中的哪些裝置收集EG.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中錯誤的是( 。
A.幾種不同的微粒可能屬于同一種元素
B.由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C.相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子質(zhì)量與中子質(zhì)量之和
D.在化學(xué)變化中,元素的種類一定不發(fā)生改變

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是( 。
A.
炸藥定向爆破拆除樓房
B.
二氧化碳進(jìn)行光合作用
C.
氧氣用于金屬切割
D.
氙氣做閃光燈

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同步練習(xí)冊答案