3．現(xiàn)有下列儀器，請(qǐng)回答下列問題：
（1）組裝可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置：BDFIJK（設(shè)計(jì)一套即可）．
（2）組裝只能得到平穩(wěn)氣流的發(fā)生裝置ACF、AEF（設(shè)計(jì)兩套即可）．

2．將9.2g某化合物在空氣中完全燃燒．共得到17.6gCO₂和10.8g水．求組成這種化合物中各元素的原子個(gè)數(shù)比，并寫出化學(xué)式．

1．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．

回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AO₂；DCaCO₃．
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．從能量角度看，此反應(yīng)屬于吸熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（3）若A為固體單質(zhì)，寫出A與一種黑色粉末反應(yīng)轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)．

20．空氣中的氧氣摸不著、看不見，但可以利用磷在密封容器中燃燒，消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，通過進(jìn)入水的體積量測(cè)定氧氣的含量，以下是三種測(cè)定空氣中氧氣含量的方法：

請(qǐng)回答下列問題：
①圖3中白磷燃燒時(shí)（40℃時(shí)白磷就能在空氣中自動(dòng)燃燒）觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；活塞先向右（填“左”或“右”）移動(dòng)，后向左移動(dòng)；最后停留在刻度8處．
②用圖2和圖3的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量比用圖1測(cè)氧氣含量具有的優(yōu)點(diǎn)是避免將燃著的紅磷伸入集氣瓶時(shí)空氣受熱逸出，結(jié)論更精確．

19．地球的表面雖然70.8%被水覆蓋，但能供人類使用的淡水資源卻很少．讓我們愛護(hù)水，從了解水開始．
（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣；可以用帶火星的木條放在a管口檢驗(yàn)a管中的氣體；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．該實(shí)驗(yàn)中常常向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器對(duì)渾濁的井水進(jìn)行凈化，該同學(xué)用此裝置凈化有異味的渾濁水，凈化后能（填“能”或“不能”）得到無色無味的清澈水． 
（3）飲用硬度過大的水不利于人體健康，檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸．
（4）人類不僅面臨淡水資源緊缺的問題，而且面臨水體污染的危害，下列做法會(huì)造成水污染的是BCE（填序號(hào)）．
A．工業(yè)廢水經(jīng)過處理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放   B．生活中城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積
C．農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的過量施用     D．退耕還林，恢復(fù)濕地生態(tài)
E．在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠．

18．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

	A．	將水通電電解一段時(shí)間
	B．	加熱一定量的高錳酸鉀固體
	C．	向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
	D．	向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

17．下列各項(xiàng)說法正確的是（　　）

	A．	化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變
	B．	化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
	C．	化學(xué)反應(yīng)中分子不可分，原子可分
	D．	只要構(gòu)成物質(zhì)的分子不變，物質(zhì)的性質(zhì)就不變

16．某校初三年級(jí)在實(shí)驗(yàn)室做二氧化碳制取的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后的廢液倒在廢液缸中，化學(xué)課外活動(dòng)小組欲對(duì)廢液的酸堿性及溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)．
（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分可能是CaCl₂，也可能是CaCl₂、HCl（寫化學(xué)式）小馬說選用酚酞試液就可檢驗(yàn)廢液中溶質(zhì)的成分，你認(rèn)為是否正確，為什么？不正確，酚酞遇到酸性和中性溶液都不變色．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證溶液是否呈酸性．（請(qǐng)用兩種能寫方程式的不同類的方法）

實(shí)驗(yàn)步驟	相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式	結(jié)論
取少量廢液加入鐵釘	Fe+2HCl=FeCl2+H2↑	溶液呈酸性
取少量廢液加入碳酸鈉	Na2CO3+2HCl=2MaCl+H2O+CO2↑

（3）據(jù)悉，許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道．該校實(shí)驗(yàn)室的廢液若呈酸性，把廢液直接排入鑄鐵管下水道，會(huì)腐蝕鐵管．你認(rèn)為應(yīng)如何處理這些廢液加入熟石灰中和后再排放．

15．向80克20%的硝酸鉀溶液中加入20克的氯化鈉固體，攪拌至完全溶解，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”或“不變”）；現(xiàn)有氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，如圖所示乙物質(zhì)是稀硫酸，C點(diǎn)溶液顯中性；對(duì)于氫氧化鈉溶液而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的堿性越強(qiáng)．常溫下，2%的氫氧化鈉溶液的pH小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%的氫氧化鈉溶液的pH．如果要使氫氧化鈉溶液的pH降低，你采取的方法或加入的試劑有：
（1）不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法加水稀釋．
（2）有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的方法（填不同類別的具體的物質(zhì)的化學(xué)式）HCl；CuCl₂．

14．2008年初，我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用．其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀（CH₃COOK）．請(qǐng)回答：
（1）醋酸鉀屬于化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”），含有4種元素．
（2）碳、氫的元素質(zhì)量比是8：1（填最簡(jiǎn)比）．
（3）醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為98．
（4）鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.8%（保留一位小數(shù)）．