11．下列物質(zhì)中，可與硫酸鈉歸為同類化合物的是（　�。�

A．

硝酸鉀

B．

濃硫酸

C．

生石灰

D．

燒堿

10．“催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)不變，所以催化劑沒有參與化學(xué)反應(yīng)”，這種認(rèn)識是否正確，為什么？

9．氫氣的用途：（連線）

8．鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕件強(qiáng)等優(yōu)良性能．被譽為“未來金屬”．鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO₃）．冶煉金屬鈦時，主要發(fā)生以下兩個反應(yīng)：①2FeTiO₃+6C+7Cl₂ $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2X+2TiCl₄+6CO，②TiCl₄+2Mg$\frac{\underline{\;800℃\;}}{Ar}$ Ti+2MgCl₂
（1）上述兩個反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（填序號）②．
（2）反應(yīng)②在氬氣（Ar）中進(jìn)行的原因是防止鈦在高溫時與空氣中的氧氣反應(yīng)．
（3）X的化學(xué)式為FeCl₃．

7．判斷下列反應(yīng)能否進(jìn)行，能進(jìn)行的寫出化學(xué)方程式，不能的說明理由．
Cu+HCl-
Al+HCl-
Fe+H₂SO₄-
Ag+H₂SO₄-
Zn+CuSO₄-
Cu+Hg（NO₃）₂-
Fe+AlCl₃-
Cu+ZnSO₄-

6．如圖，A、B、C、D、E均是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，A、B、C均含有同一種元素．變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，相應(yīng)變化的生成物沒有全部列出，各變化的條件也未標(biāo)出．回答下列問題：
（1）D的化學(xué)式為O₂；
（2）寫出變化①的化學(xué)方程式CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（3）寫出變化②的化學(xué)方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（4）簡述實驗室檢驗B的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將B通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，說明B是CO₂．

5．已知下列物質(zhì)是我們常見的物質(zhì)，A和B組成元素相同，反應(yīng)①為吸熱反應(yīng)，E、F為單質(zhì)，G常溫下為液體，反應(yīng)②條件為高溫，反應(yīng)④是植物重要的生理過程（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物省略，“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)生成的物質(zhì)）．回答下列問題：
（1）寫出化學(xué)式：GH₂O．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（4）寫出F的一種用途：供給呼吸．

4．金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬，全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的十分之一．

（1）興趣小組的同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件，他將一個干凈的鐵釘放入試管中（如圖一），定期觀察并記錄現(xiàn)象．圖一中最先銹蝕的部位B（填寫A、B或C）；
舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法刷油漆；
（2）根據(jù)圖二的應(yīng)用實例，試說出金屬具有的一點物理性質(zhì)導(dǎo)電性或?qū)�熱性（或延展性）�?br />（3）鋁的活動性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，原因是鋁的表面形成致密的氧化膜；
（4）圖5中不同的金屬被開發(fā)、利用的年代不同，決定這一先后順序的關(guān)鍵因素是A；
A．金屬的活動性           B．金屬的導(dǎo)電性
C．金屬的延展性           D．地殼中金屬元素的含量

（5）用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時間的關(guān)系如圖三所示．則下列說法中正確的是AB；
A．曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況
B．鹽酸均反應(yīng)完，鋁剩余
C．鹽酸均反應(yīng)完，鎂、鋁也恰好完全反應(yīng)
D．鎂、鋁都反應(yīng)完，鹽酸有剩余
（6）聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵，他們在實驗室用CO還原氧化鐵，實驗如圖4
①A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是A固體由紅變黑、B石灰水變渾濁；
②為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處？不需要（填“需要”或“不需要”）．
③該小組同學(xué)欲檢驗CO還原Fe₂O₃生成了單質(zhì)鐵，請你簡述他們可能設(shè)計的一種化學(xué)實驗方案（包括實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論）：實驗操作：用小試管取待測樣品少量，加入適量的稀鹽酸
實驗現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色
實驗結(jié)論：一氧化碳還原氧化鐵生成的固體是鐵．
（7）興趣小組的同學(xué)又準(zhǔn)確稱取了11.5克生鐵樣品，放入裝有100.0g稀硫酸（足量）的燒杯中（燒杯質(zhì)量為55.0g）．在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯（包括溶液和殘余固體）進(jìn)行了四次稱量，
記錄如表．

反應(yīng)時間	t0	t1	t2	t3
燒杯和藥品的質(zhì)量/g	166.5	166.3	166.1	166.1

求：①反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣0.4克；
②該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

3．現(xiàn)有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，B是可燃性氣體單質(zhì)，G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
D：FeSO₄； F：Cu；
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
反應(yīng)①Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
反應(yīng)③Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄；
（3）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是②③（填序號）．

2．請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：
（1）2個亞鐵離子2Fe²⁺；           （2）2個汞原子2Hg；
（3）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；（4）汽水中含有的一種酸H₂CO₃．