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20.稱取一定量含氧化鐵的粉末裝入硬質玻璃管中,通入一氧化碳,加熱.待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.已知該粉末中的雜質不參加反應.稱量,得到鐵的質量分數(shù)為80%的剩余固體14.0g.試計算:原粉末中氧化鐵的質量分數(shù).(保留一位小數(shù))

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19.甲、乙、丙、丁四種物質有如圖所示的轉化關系(“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物和產物已略去),則甲、乙、丙、丁依次是( 。
A.CO2、Ca(OH)2、CaCO3、HClB.CO、CO2、CaCO3、HCl
C.CO2、O2、H2O、H2CO3D.C、CO、CO2、H2CO3

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18.下列說法正確的是( 。
A.在實驗室用排空氣法收集二氧化碳時,用燃著的木條放入集氣瓶內驗滿
B.用活性炭可以降低水的硬度
C.空氣主要由氮氣和氧氣組成
D.金剛石和石墨都由碳元素組成,其性質相同

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17.如圖為一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物充分加熱的過程中,固體質量隨加熱時間的變化趨勢圖.
(1)生成氧氣的質量為14.4g.
(2)計算參加反應的氯酸鉀質量.(精確到0.1g)

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16.為了探究氧化銅的組成,化學興趣小組的同學進行了如圖所示的實驗,回答下列問題:

(1)實驗開始時的操作步驟為:檢查裝置氣密性后稱取20g氧化銅粉末裝入硬質玻璃管,測得硬質玻璃管及氧化銅質量為180g.連接裝置,先關閉b、打開a通入氮氣一會兒,再點燃C處和A處的酒精燈,然后關閉a、打開b通入一氧化碳.其中通入氮氣的目的是排出硬質玻璃管中的空氣.
(2)實驗結束時的操作步驟為:待充分反應后,關閉b、打開a通入氮氣,熄滅a處酒精燈一會兒后再熄滅C處酒精燈,至硬質玻璃管冷卻后關閉a,測得硬質玻璃管及剩余固體質量為176g.實驗過程中,裝置B內的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,裝置A硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)根據(jù)上述測量數(shù)據(jù),列式并計算氧化銅中銅元素和氧元素的質量比4:1,若實驗中氧化銅未完全反應,則所得結果會偏大(偏大、偏小、無影響)
(4)你認為該實驗中使用氮氣的優(yōu)點是氮氣的性質穩(wěn)定,起保護作用.

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15.化學與生活密切相關,化學使我們的生活更美好.
(1)氮氣常用于食品防腐,其化學式為N2;
(2)石墨用于做電極,是因為它具有良好的導電性;
(3)鑒別硬水和軟水可以分別加入等量的肥皂水,攪拌后觀察來進行區(qū)分;
(4)目前市售的加碘食鹽中,“碘”指的是元素(填“單質”、“元素”或“原子”).

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14.某化學興趣小組的同學做了如圖所示的實驗,下列有關說法中正確的是( 。
Ⅰ、①、②號試管中的白磷都不能燃燒
Ⅱ、②、③號試管控制的變量是氧氣
Ⅲ、①、②對比可知燃燒需要溫度達到著火點
Ⅳ、①、③對比可知燃燒需要氧氣
Ⅴ、若去掉③號試管,仍然可以得到可燃物燃燒需要氧氣、需要溫度達到著火點的結論.
A.只有Ⅰ、ⅣB.只有Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.只有Ⅲ、ⅤD.只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ

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13.純凈物甲是一種燃料.在一定條件下,一定質量的甲與32g乙充分反應,反應的微觀示意圖如下.當乙反應完全時,生成22g丙和18g丁,下列有關說法錯誤的是( 。
A.參加反應的甲物質的質量為8g
B.反應中乙和丙的化學計量數(shù)之比為2:1
C.甲物質中碳元素和氫元素的質量比為6:1
D.該反應為氧化反應

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12.從化學的角度分析,下列做法合理的是( 。
A.稀有氣體的化學性質不活潑,可作保護氣
B.活性炭具有吸附性,凈水器中加入活性炭可用來降低水的硬度
C.廚房煤氣管道漏氣時,立即打開排氣扇通風
D.為增加糧食產量,大量使用農藥與化肥

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11.下列變化中,屬于化學變化的是(  )
A.電燈發(fā)光B.氣球爆炸C.糧食釀酒D.干冰升華

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同步練習冊答案