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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法與化學(xué)變化有關(guān)的是

A. 死灰復(fù)燃 B. 杯弓蛇影 C. 滴水成冰 D. 鐵杵磨針

A 【解析】 A、死灰復(fù)燃說(shuō)的是物質(zhì)的燃燒,物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,正確;B、杯弓蛇影只是照得影子,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;C、冰消雪融只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;D、鐵杵磨針只是將其磨細(xì),沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤。故選A。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:單選題

賞中華詩(shī)詞,品生活之美。下列詩(shī)詞中,不涉及化學(xué)變化的是( 。

A. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

B. 北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄

C. 人間巧藝奪天工,煉藥燃燈清晝同

D. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

B 【解析】 A、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇中火藥爆炸為氧化還原反應(yīng),生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故B正確;C、人間巧藝奪天工,煉藥燃燈清晝同,包含著物質(zhì)燃燒,屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò)誤;D、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生包含著物質(zhì)的燃燒,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò)誤。故選B。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:單選題

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它是由鐵制成的。在討論時(shí),有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下”!澳么盆F來(lái)吸一下”屬于科學(xué)探究中的

A. 實(shí)驗(yàn) B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做結(jié)論

A 【解析】 根據(jù)敘述可知“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”是設(shè)計(jì)操作實(shí)驗(yàn)階段,所以屬于實(shí)驗(yàn)部分;假設(shè)是對(duì)物質(zhì)的成分等提出可能,之后是針對(duì)這些可能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的階段,細(xì)分為提出實(shí)驗(yàn)方案(就是設(shè)計(jì)階段)、實(shí)驗(yàn)操作階段兩部分。故選A。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 滴加液體 B. 讀取液體體積

C. 二氧化碳驗(yàn)滿 D. 稀釋濃硫酸

C 【解析】試題A、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí),滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi),故A錯(cuò)誤;B、量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積,故B錯(cuò)誤;C、二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:燃著的木條,放在集氣瓶口,如果熄滅證明已滿,故C正確;D、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里;如果將水注入濃硫酸里,由...

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列變化過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 用氫氧化鈉干燥氣體 B. 食物腐爛

C. 用活性炭?jī)羲鲀羲?D. 用汽油清洗油污

B 【解析】 A. 用氫氧化鈉干燥氣體, C. 用活性炭?jī)羲鲀羲?,D. 用汽油清洗油污,均沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B. 食物腐爛,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。 點(diǎn)睛∶本題主要考查物理變化和化學(xué)變化的概念。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 本題考查的是實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究。 A、不能用嘴直接吹熄酒精燈,要用燈帽蓋滅,否則可能會(huì)引發(fā)火災(zāi),故A不正確; B、取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞要倒放桌面上,否則會(huì)污染瓶塞,從而污染藥品,故B不正確; C、氣體的驗(yàn)滿操作,要把火柴伸到瓶口,而不是瓶中,故C不正確; D、過(guò)濾要做到...

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 酒精燃燒 B. 鋼鐵生銹 C. 滴水成冰 D. 食物腐爛

C 【解析】 A、酒精可以與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,是化學(xué)變化,錯(cuò)誤; B、鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成三氧化二鐵,是化學(xué)變化,錯(cuò)誤; C、水結(jié)成冰的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成,是物理變化,正確; D、食物與空氣中的氧氣反應(yīng)變質(zhì),是化學(xué)變化,錯(cuò)誤。故選C。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:單選題

對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的許多特點(diǎn),下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì) B. 關(guān)注物質(zhì)的變化

C. 關(guān)注物質(zhì)變化的過(guò)程以及對(duì)結(jié)果的解釋和討論 D. 關(guān)注探究活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告形式

D 【解析】 根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行分析。 在進(jìn)行化學(xué)探究的時(shí)候應(yīng)該關(guān)注物質(zhì)的變化,性質(zhì)、物質(zhì)的變化過(guò)程以及對(duì)結(jié)果的解釋和討論探究活動(dòng)的設(shè)計(jì),不需要關(guān)注實(shí)驗(yàn)報(bào)告形式。故選D。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列基本操作正確的是(  )

①如果沒(méi)有說(shuō)明藥品用量,則固體蓋滿試管底部即可,液體取1~2 mL

②取用一定量的液體藥品,沒(méi)有量筒時(shí)可用膠頭滴管代替

③打開(kāi)試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑

④滴管吸滿藥液后,管口端要靠在試管壁上,使液體沿管壁流下

⑤觀察量筒里液體的體積,應(yīng)把量筒舉起,讓視線與量筒的液面相平,再讀出數(shù)值

⑥取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上,不要平放或倒置,防止試液倒流,腐蝕膠頭

A. ①②③④⑤ B. ③⑤⑥ C. ②③⑥ D. 只有①⑥

D 【解析】 如果沒(méi)有說(shuō)明藥品用量,在取用藥品的時(shí)候要遵循節(jié)約的原則,對(duì)于固體藥品只需蓋住試管底部即可,對(duì)于液體藥品取1-2 mL即可;取用一定量的液體藥品,沒(méi)有量筒時(shí)不可用膠頭滴管代替,膠頭滴管無(wú)法控制量;打開(kāi)試劑瓶后要把瓶塞倒放在桌面上,手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑,如果正放在桌面上,會(huì)使試劑受到污染;膠頭滴管滴加液體試劑的時(shí)候應(yīng)該垂懸在容器的正上方;觀察量筒里液體的體積,應(yīng)把量筒...

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué):走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:填空題

在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:

(1)下列各項(xiàng)中,____(填序號(hào))是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象。

①自頂端起約1 cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;②原料是半透明、微臭、無(wú)味白色固體;③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無(wú)色液體,呈凹狀;④一白色燭心貫穿中軸,并延長(zhǎng)至蠟燭頂1 cm;⑤形狀為圓柱形,頂部為圓錐形尖出;⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色;⑦吹熄后,能看見(jiàn)燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失;⑧質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊,另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;⑩受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙。

(2)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)____。

結(jié)論:石蠟的密度比水____。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)____。結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物有____。

(4)如圖所示,將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住,最先熄滅的是____,其原因是____。

①③⑥⑦⑨⑩浮在水面小水霧澄清石灰水變渾濁水和二氧化碳高的一支蠟燭蠟燭燃燒放出大量的熱,使生成的二氧化碳受熱,分布在燒杯的上部,且二氧化碳不能支持燃燒 【解析】 根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究,對(duì)蠟燭在點(diǎn)燃前、燃著時(shí)和熄滅后的三個(gè)階段進(jìn)行分析解答; 根據(jù)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且二氧化碳受熱后的分布分析。 【解析】 (1)根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究,對(duì)蠟燭在點(diǎn)燃前、點(diǎn)燃時(shí)和熄滅后的...

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