下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問題。

（1）寫出儀器①的名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），化學(xué)方程式是_____，若用C裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，開始收集。

（3）用B和E裝置制取并收集CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置，其突出優(yōu)點(diǎn)是_____，若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____（用導(dǎo)氣管端口字母表示）

長(zhǎng)頸漏斗A2KClO32KCl + 3O2 ↑氣泡均勻連續(xù)的放出CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止befcd 【解析】 根據(jù)用氯酸鉀制氧氣、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳原理，操作方法進(jìn)行分析解答。 （1）儀器①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗； （2）如果用氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀是固體且需要加熱，應(yīng)選用裝置A，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧...

在介紹氫氣的制法時(shí)，老師告訴同學(xué)們，鋁絲與一種可以用鐵制容器盛裝的溶液反應(yīng)，也會(huì)生成氫氣。

（提出問題）與鋁絲反應(yīng)的是什么溶液？

（交流討論）分析后，大家一致認(rèn)為該溶液不是稀鹽酸或稀硫酸，原因是_____。

同學(xué)們決定進(jìn)一步探究。老師為同學(xué)們提供了該溶液。

（查閱資料）含有不同金屬離子的溶液在灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同顏色的火焰

鈉	鈣	鉀
黃色	磚紅色	紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃）

（實(shí)驗(yàn)探究）

①小強(qiáng)取該溶液于試管中，向其中滴加紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變藍(lán)。

②小明用鉑絲蘸取該溶液在酒精燈火焰上灼燒，觀察到火焰呈黃色。

③有同學(xué)提出應(yīng)向該溶液中滴加稀鹽酸，小美取該溶液于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸后，沒有看到明顯現(xiàn)象，這樣做是為了排除_____（填離子符號(hào)）的干擾。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）該溶液為_____溶液。

（交流反思）

①老師告訴同學(xué)們，鋁與該溶液反應(yīng)除了生成氫氣外，還生成了一種含有A1O2﹣的鹽，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑，而生活中使用的鋁制品卻耐腐蝕，原因是_____。

稀鹽酸、稀硫酸也會(huì)與鐵反應(yīng)，不能用鐵制容器盛放氫氧化鈉；2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，阻礙鋁的進(jìn)一步反應(yīng)。 【解析】 根據(jù)鐵的活動(dòng)性，碳酸根離子的檢驗(yàn)方法，鋁的化學(xué)性質(zhì)結(jié)合題中提供的信息進(jìn)行分析解答。 交流討論： 鐵會(huì)與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，不能用鐵制容器盛放，所以分析后，大家一致認(rèn)為該溶液不是稀鹽酸...

實(shí)驗(yàn)室中有一種含有純堿、小蘇打和少量水的固體粉末樣品。為了測(cè)定其中小蘇打的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用如圖所示裝置（部分固定裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知：①該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關(guān)物質(zhì)

②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物

③加熱條件下，純堿穩(wěn)定不分解，小蘇打易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3NaCO3+H2O+CO2↑

探究過程如下：

Ⅰ．稱量樣品和已裝入相關(guān)藥品的裝置C、D的質(zhì)量，分別為：m、m1、m2；

Ⅱ．將質(zhì)量為m的樣品裝入B玻璃管中，按圖連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，給玻璃管加熱

Ⅲ．待玻璃管中樣品完全反應(yīng)，打開彈簧夾通空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻

Ⅳ．再次稱量裝置C、D的質(zhì)量，分別為m3、m4

請(qǐng)回答下列問題

（1）裝置A中堿石灰的作用是_____

（2）裝置C中所裝藥品為_____

（3）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（4）裝置E的作用_____

（5）依據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)計(jì)算，該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（用相關(guān)字母表示）。

（6）誤差分析。按上述實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)得該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”），理由是_____。

吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳濃硫酸2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入D裝置中 偏大；加熱樣品前沒有把裝置中的空氣排出。加熱樣品前沒有把裝置中的空氣排出 【解析】 堿石灰能夠吸收水蒸氣和二氧化碳，濃硫酸能夠吸收水蒸氣，氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，并且能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。 （1）堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化...

海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源。海水曬鹽能得到粗鹽和苦鹵，粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）。請(qǐng)回答下列問題。

（1）蒸發(fā)過程中使用到玻璃棒，其作用是_____。

（2）若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣，可依次加入過量的X和碳酸鈉兩種溶液。下列物質(zhì)中，可作為X的物質(zhì)有_____。

A、KOH

B、Ba （OH）2

C、Ca（OH） 2

D、NaOH

（3）操作Ⅱ后向所得濾液中加入適量的鹽酸，其目的是_____，最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉。

攪拌，使液體均勻受熱，防止液滴飛濺；BCD除去濾液中的碳酸鈉和氫氧化鈉 【解析】 （1）根據(jù)蒸發(fā)過程中使用到玻璃棒，其作用是：攪拌，使液體均勻受熱，防止液滴飛濺進(jìn)行分析； （2）根據(jù)除雜的原則是除去雜質(zhì)，不能引入新的雜質(zhì)進(jìn)行分析； （3）根據(jù)除雜過程中加入的氫氧化鈉、碳酸鈉，或生成的氫氧化鈉是過量的，對(duì)于氯化鈉也是雜質(zhì)，與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉進(jìn)行分析。 （1）蒸發(fā)過程...

一班的同學(xué)在探究金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，將鎂條放到盛有冷水的試管中，沒有明顯的現(xiàn)象，然后將試管放在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生。

（1）小明認(rèn)為，據(jù)此現(xiàn)象可斷定加熱時(shí)鎂能和水反應(yīng)，小強(qiáng)認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，理由是_____。

（2）小明向加熱的試管中滴入酚酞溶液，溶液顯紅色，證明鎂在加熱時(shí)_____（填“能”或“不能”）與水發(fā)生反應(yīng)

（3）小明將加熱后的試管放置在空氣中一段時(shí)間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溶液中的紅色消失了。

在確定酚酞溶液沒有變質(zhì)的情況下，請(qǐng)你根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識(shí)，對(duì)溶液中紅色消失的原因做出合理猜想。

猜想一：_____

猜想二：_____

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)其中一種猜想進(jìn)行驗(yàn)證_____。（只需答出實(shí)驗(yàn)方案，不需要回答現(xiàn)象和結(jié)論）

加熱水時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生氣泡能氫氧化鎂分解生成了其它物質(zhì)溫度降低時(shí)，氫氧化鎂從水中析出取兩支試管，分別加入相同體積的冷水和熱水，再分別加入相等質(zhì)量的氫氧化鎂固體，分別滴加酚酞試液，觀察現(xiàn)象 【解析】 鎂不能和冷水反應(yīng)，能和熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，氫氧化鎂不溶于冷水，能夠溶于熱水。 （1）小強(qiáng)認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，理由是加熱水時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生氣泡； （2）酚酞溶液遇堿性物質(zhì)變紅色。...

我國(guó)是全球海域可燃冰試開采連續(xù)產(chǎn)氣時(shí)間最長(zhǎng)的國(guó)家。已知某種可燃冰的化學(xué)式為CH4•8H2O，請(qǐng)回答下列問題。

（1）這種可燃冰的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；

（2）這種可燃冰中各元素的質(zhì)量比為C：H：O=_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）

（3）這種可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

1603：5：327.5% 【解析】 本題考查了化學(xué)式的計(jì)算。根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析解答。 （1）由可燃冰的化學(xué)式為CH4•8H2O，則相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×4+8×（1×2+16）=160； （2）這種可燃冰中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是：12：（1×20）：（16×8）=12：20：128=3：5：32； （3）這種可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=7.5%。 ...

某樣品由氧化銅和銅組成。取10.0g該樣品于燒杯中，向其中加入92.0g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，過濾，所得濾液質(zhì)量為100.0g。

（1）所取樣品中銅的質(zhì)量為_____。

（2）從反應(yīng)后所得的100.0g濾液中取出10.0g溶液，將其稀釋為10%的溶液，需要加水多少克___________？

2.0g6g 【解析】 根據(jù)溶液質(zhì)量變化確定氧化銅的質(zhì)量，進(jìn)而結(jié)合對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行求算。 （1）在金屬活動(dòng)順序表中，銅排在氫之后，銅不能與硫酸反應(yīng)。根據(jù)溶液質(zhì)量變化可知，銅的質(zhì)量=92g+10g-100.0g= 2.0g，氧化銅的質(zhì)量=10.0g-2.0g=8.0g； （2）設(shè)：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x...

下列物質(zhì)的用途，既利用了物理性質(zhì)，又利用了化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 木炭作燃料 B. 制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖

C. CO2用來滅火 D. 干冰用于人工降雨

C 【解析】 A、用木炭作燃料是利用了木炭的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性．故選項(xiàng)A錯(cuò)誤； B、活性炭能夠吸附紅糖中的色素，使紅糖變成白糖，這是利用活性炭的吸附性屬于物理變化，故B錯(cuò)誤； C、二氧化碳滅火是利用二氧化碳的密度比空氣的密度大的物理性質(zhì)以及二氧化碳即不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，所以既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)，故C正確； D、干冰用于人工降雨只是利用了干冰升...

下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是（ ）

A. 一氧化碳用于冶煉金屬——氧化性 B. 金剛石用于裁玻璃——硬度大

C. 二氧化碳用于滅火——能與水反應(yīng) D. 活性炭用于凈水——吸附作用

B 【解析】 A、一氧化碳用于冶煉金屬因?yàn)槠溥�原性，故A錯(cuò)誤；B、金剛石用于裁玻璃因?yàn)槠溆捕却�，故B正確；C、二氧化碳用于滅火因?yàn)槠洳恢С秩紵�也不能燃燒，故C錯(cuò)誤；D、活性炭用于凈水是因?yàn)槠渚哂形�附性，吸附作用不是物質(zhì)的性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選B。

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

A. 氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣 B. 活性炭用來凈水

C. 酒精用作清潔燃料 D. 氫氣用于冶煉金屬

B 【解析】 試題氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，酒精用作清潔燃料是利用酒精的可以燃燒的化學(xué)性質(zhì)，氫氣用于冶煉金屬利用的而是氫氣的還原性，都屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選Ｂ．