模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①X的數(shù)值為_________________。

②“11”指的是_________________。

③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，形成_______(填離子符號(hào))。

(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是__________(填標(biāo)號(hào))。

②從圖中可見，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與______________________有關(guān)。

③舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：___________________________。

8鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11Na+BC分子種類濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快(或其他合理答案) 【解析】 （1）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故x=8；“11”表示的是鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11；鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子形成帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子，根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電...

圖是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,這種氣體對(duì)人體的呼吸道有刺激和腐蝕作用。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖3-4-11所示。

（實(shí)驗(yàn)操作）

a.向B、C、E三支試管中分別加入 5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b.在A、D試管中分別加入 2 mL濃氨水,立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管按圖3-4-11連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

（分析討論）

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是______。

(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________。

(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①_____,②________________。

(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__。

進(jìn)行對(duì)比B試管中的酚酞溶液慢慢變紅,C試管中的酚酞溶液很快變紅分子是客觀存在的,并總在不斷運(yùn)動(dòng)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快能盡量防止氨氣逸出;能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等 【解析】 （1）E試管放有酚酞的目的是做空白對(duì)照，排除空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響； （2）D試管用熱水加熱，可以加速分子的運(yùn)動(dòng)，所以觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅，C試管中的酚酞溶液很快變紅； （3）由B試管觀...

已知一個(gè)X原子的質(zhì)量為9.296×10-26 kg,一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26 kg,又知X原子中的質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4。

求:(1)X原子的相對(duì)原子質(zhì)量(結(jié)果保留整數(shù))。

(2)X原子的電子數(shù)是多少。

(1)56 (2)26 【解析】 （1） （2）原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)，設(shè)X原子的質(zhì)子數(shù)約等于y，X原子的中子數(shù)為（y+4），則y+（y+4）=56，得y=26，所以X原子的電子書=質(zhì)子數(shù)=26。

下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷

B. 實(shí)驗(yàn)2中自磷燃燒，說明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1

C. 實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會(huì)熄滅

D. 可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)，并達(dá)到著火點(diǎn)

B 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)1中現(xiàn)象是白磷燃燒、紅磷不燃燒，分析燃燒的條件：都與空氣接觸，都具有可燃性，通過紅磷未燃燒，說明了紅磷的著火點(diǎn)比白磷高，正確；B、圖2中水下白磷能燃燒，是因?yàn)榕c氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，符合燃燒條件，錯(cuò)誤；C、圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸，正確；D、可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)，并達(dá)到著火點(diǎn)，正確。故選B。

木柴燃燒時(shí)，要把木柴架空一些才能燃燒得更旺一些，這是因?yàn)椋?）

A. 木柴是可燃物 B. 溫度易達(dá)到著火點(diǎn)

C. 散熱的速率快 D. 使柴火和空氣充分接觸

D 【解析】 A、木柴是可燃物，與燒木柴時(shí)通常把木柴架空一些，木柴燃燒得更旺，沒有關(guān)系，錯(cuò)誤；B、著火點(diǎn)是可燃物的，不是溫度的，錯(cuò)誤；C、燒木柴時(shí)通常把木柴架空一些，木柴燃燒得更旺，與散熱無關(guān)，錯(cuò)誤；D、把木柴架空一些，木柴燃燒得更旺，是因?yàn)槭鼓静衽c空氣充分接觸，正確。故選D。

燃燒木柴時(shí)，通常將其劈成細(xì)條，目的是（ ）

A. 增大可燃物的熱值 B. 增大可燃物與空氣的接觸面積

C. 提高空氣中氧氣的含量 D. 提高可燃物的著火點(diǎn)

B 【解析】 促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。 A、燃燒木柴時(shí)，通常將其劈成細(xì)條，增大了木柴與氧氣的接觸面積，而不是增大可燃物的熱值，錯(cuò)誤；B、燃燒木柴時(shí)，通常將其劈成細(xì)條，增大了木柴與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，正確；C、燃燒木柴時(shí)，通常將其劈成細(xì)條，增大了木柴與氧氣的接觸面積，而不是提高空氣中氧氣的含量，錯(cuò)誤；D、著火...

我們看到“農(nóng)家樂”灶頭爐膛中柴禾架空時(shí)燒得更旺。這是因?yàn)?（ ）

A．散熱更快 B．溫度降低到著火點(diǎn)以下

C．使著火點(diǎn)降低 D．柴禾與空氣中氧氣接觸更充分

D 【解析】 試題影響可燃物燃燒劇烈程度的影響因素：可燃物與氧氣的接觸面積、氧氣的濃度。柴禾架空是為了增大與氧氣的接觸面積，使柴禾與空氣中氧氣接觸更充分；對(duì)可燃物的著火點(diǎn)沒有影響，著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，不受外界條件的改變而改變。故選D。

酸雨、臭氧層破壞和溫室效應(yīng)是全球環(huán)境的三大熱點(diǎn)問題。而造成溫室效應(yīng)加劇是二氧化碳?xì)怏w的大量排放。能夠減少二氧化碳排放量方法之一是使用低碳燃料,以下燃料屬于低碳燃料的是

A．煤 B．汽油 C．天然氣 D．木柴

C 【解析】 試題A．煤燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳同時(shí)產(chǎn)生其他污染物； B．汽油燃燒產(chǎn)生二氧化碳還產(chǎn)生其他污染物； C．天然氣能充分燃燒，含碳量較低不產(chǎn)生其他污染物； D．木柴產(chǎn)生二氧化碳，不完全燃燒能產(chǎn)生氣體污染物；故答案選擇C

中國(guó)新一代大推力、無毒、無污染運(yùn)載火箭“長(zhǎng)三丙”使用的燃料燃燒后只生成水，我估計(jì)其燃料是（ ）

A. 氫氣 B. 天然氣 C. 汽油 D. 酒精

A 【解析】 A、氫氣燃燒只有水生成，正確；B、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒既生成二氧化碳又生成水，錯(cuò)誤；C、汽油燃燒既生成二氧化碳又生成水，還生成二氧化硫等氣體，錯(cuò)誤；D、酒精既生成二氧化碳又生成水，錯(cuò)誤。故選A。

實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅，該滅火方法的主要原理是（ ）

A. 隔絕空氣 B. 降低溫度 C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)

A 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)時(shí)熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，該滅火方法的主要原理是隔絕空氣。選A。