某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗(如下圖所示)學(xué)習(xí)后，思考能否用其它可燃物代替紅磷進(jìn)行實驗。請你參與探究：

（提出問題）能用哪些可燃物代替紅磷？

（查閱資料）二氧化碳可以被氫氧化鈉溶液完全吸收；鎂在空氣中燃燒可以與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。

（猜想與假設(shè)）

甲同學(xué)：可以用鐵絲代替

乙同學(xué)：可以用木炭代替

丙同學(xué)：可以用鎂條代替

（探究與反思）

（1）丁同學(xué)根據(jù)自己所學(xué)化學(xué)知識，直接否定了甲同學(xué)的想法，請你說出他的理由：_______。

（2）乙同學(xué)利用木炭代替紅磷做了這一實驗，但實驗測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)值遠(yuǎn)小于實際值，若他實驗操作都沒有問題，請你幫他分析原因：_________________；知道原因以后，乙查閱了上述資料，在不改變可燃物木炭的情況下對實驗進(jìn)行了調(diào)整，準(zhǔn)確測出了氧氣含量，他的操作是____________。

（3）丙同學(xué)用鎂條作可燃物測出空氣中氧氣含量為72%（實驗操作無誤），丁同學(xué)認(rèn)為氮氣一定參與了反應(yīng)，請說出丁同學(xué)的依據(jù)_____________，

通過查閱上述資料證實了他的說法，請寫出鎂與氮氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________。

（4）老師提出白磷與紅磷的化學(xué)性質(zhì)類似，可以用白磷代替紅磷測定空氣中氧氣含量，并用右圖所示裝置完成實驗:

a.白磷燃燒的現(xiàn)象：_____________

b.右圖裝置中利用了粗銅絲的________性，此裝置相比于教材中實驗裝置最大的優(yōu)點是__________c.該裝置氣密性良好是實驗成功的關(guān)鍵，檢查該裝置氣密性的方法為：組裝好如右圖所示裝置，使兩側(cè)玻璃管中液面相平，然后將右側(cè)玻璃管抬高，下列現(xiàn)象能說明該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是（___）

A.兩側(cè)玻璃管中液面仍相平

B.兩側(cè)玻璃管中右側(cè)液面高

C.兩側(cè)玻璃管中左側(cè)液面高

d.若裝置氣密性良好，該實驗測得氧氣含量仍小于實際值，其原因可能有（兩點）：

① ________________________________ ②_____________________________

（5）通過上述探究，空氣中氧氣含量測定實驗中可燃物的選擇要滿足：______________

下列屬于物理變化的是

A. 紙張燃燒 B. 冰雪融化 C. 葡萄釀酒 D. 鐵的生銹

下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 水是無色液體 B. 銅具有導(dǎo)電性 C. 鎂條能燃燒 D. 鐵易彎曲

下面使用酒精燈方法中正確的是

A. 酒精燈里的酒精不能超過酒精燈容積的2／3

B. 用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈

C. 向燃著的酒精燈里添加酒精

D. 酒精燈不用時，用嘴巴吹滅

下列儀器中不能直接加熱的是

A. 蒸發(fā)皿 B. 試管 C. 燃燒匙 D. 燒杯

下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是：

①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氧 ④石灰水

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A. 五氧化二磷 ：O2P5 B. 氨氣NH4 C. 氧化鎂 MgO2 D. 碳酸氫銨 NH4HCO3

實驗桌上因酒精燈被打翻而著火時，最便捷的撲火方法是 （ ）

A．用水沖熄 B．用嘴吹熄

C．用書撲滅 D．用濕抹布蓋滅

下列實驗操作正確的是

A. B. C. D.

探究化學(xué)變化的過程中，可作為化學(xué)變化的理論根據(jù)是

A. 產(chǎn)生氣體 B. 生成沉淀 C. 生成新物質(zhì) D. 改變顏色