【題目】（5分）將4.0g Cu–Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。過濾、稱量濾液的質(zhì)量。相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下：

若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請計算原Cu–Zn合金中Zn的質(zhì)量。寫出必要的計算過程。（可能用到的相對原子質(zhì)量： H-1 O-16 S-32 Cu-63.5 Zn-65）

【題目】無色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成。如果將該氣體通過灼熱的氧化銅粉末，再通入澄清石灰水，可看到黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色物質(zhì)，且澄清石灰水變渾濁。則對該氣體的組成描述正確的是

A．一定有氫氣，可能有碳的氧化物

B．一定是氫氣和碳的氧化物的混合物

C．一定是碳的氧化物

D．可能是氫氣和碳的氧化物的混合物

【題目】（3分）化學(xué)改變了我們的生活。請回答下列關(guān)于化學(xué)與人類生活相關(guān)的問題。

（1）自熱米飯是一種快餐食品。該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ _________ _；

菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的_____ ；

（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品�！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3~5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅�！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪�理是_________ ；（填序號）

A．清除可燃物

B．使燃燒物與氧氣隔絕

C．降低燃燒物的著火點

【題目】（ 9分）氫氧化鈉是一種常見的堿。

（1）不同的堿溶液中都含有 （寫化學(xué)符號），所以堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，例如堿溶液能使紫色石蕊溶液變成 色。

（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，是因為氫氧化鈉能與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞黏合在一起。已知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2NaOH X+H2O，則X的化學(xué)式是 。

（3）某化學(xué)興趣小組欲配制80g10%的氫氧化鈉溶液，具體實驗過程如下：

①計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為 g；水的體積為 mL（水的密度近似看作1g/cm3）。

②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將 放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量；然后在右盤添加 ，并移動游碼，最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡。

③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷卻至室溫。

④存貯：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。

【題目】（10分）金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。

（1）地殼中含量最高的金屬元素是 （寫元素符號，下同）；人體中含量最高的金屬元素是 。

（2）鐵制品容易銹蝕，用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為 。

（3）鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程。把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入 ，在高溫下，利用其中反應(yīng)生成的 把鐵從鐵礦石中還原出來。

（4）煉鋼過程中，檢驗員提取5g鋼樣，在足量的氧氣中充分燃燒，將生成的氣體用足量的澄清石灰水充分吸收，得到0.25g白色沉淀。求：①該鋼樣燃燒時生成二氧化碳的質(zhì)量；②該鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（寫出計算過程）

【題目】將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有100g稀硫酸中（雜質(zhì)不溶于水也不與稀硫酸

反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為106.6g。試計算：

（1）生成的氫氣質(zhì)量。

（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1﹪）。

【題目】（3分）寒冷的冬天，常把教室的門窗緊閉，就造成了教室里面的空氣不流通，時間長了，有的同學(xué)就會感到氣悶、頭昏、心悸。學(xué)習(xí)了初三化學(xué)后，同學(xué)們想弄明白其中的原因。

（1）小利同學(xué)猜想：可能是教室內(nèi)的 氣體含量偏高而造成的。

（2）同學(xué)們?yōu)榱藴y定教室內(nèi)空氣中該氣體的含量，那么采集教室內(nèi)空氣樣品的方法是 。

（3）實驗室怎樣檢驗該氣體（用化學(xué)方程式回答）： 。

【題目】近來，多種知名品牌白酒陷入塑化劑風(fēng)波。鄰苯二甲酸二丁酯是一種工業(yè)上常用的塑化劑，化學(xué)式為C16H22O4。則下列說法正確的是

A．C16H22O4的相對分子質(zhì)量278g

B．C16H22O4由C、H、O三個元素組成

C．C16H22O4中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69.1％

D．C16H22O4由16個碳原子、22個氫原子、4個氧原子構(gòu)成

【題目】化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列說法正確的是

A．可用聚氯乙烯塑料制品包裝食品

B．農(nóng)業(yè)上為提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量施用化肥、農(nóng)藥

C．為防止電池中的重金屬等物質(zhì)污染土壤和水體，應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

D．打開碳酸飲料瓶，有大量氣泡逸出，是因為壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度增大

【題目】（4分）在某市公交車燃燒事故的原因調(diào)查中，多項證據(jù)顯示，有人攜帶汽油上車。

（1）當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的著火點較 (填“高”或“低”)。

（2）能聞到汽油氣味的微觀解釋是 。

（3）乘坐汽車、火車等公共交通工具時，下列物品禁止攜帶的是 (填序號，下同)。

A．鞭炮 B．水果、蔬菜 C．酒精 D．書刊雜志

（4）這次事故引發(fā)了人們對消防安全問題的討論，下列觀點不合理的是 。

A．公交車上要配備消防器材 B．公交車上的坐椅用阻燃材料制成

C．逃生時用濕毛巾捂住口鼻 D．在車上立即撥打火警電話