【題目】氧氣是我們須臾不能離開的物質(zhì)。關(guān)于氧氣的敘述有：①氧氣的密度比空氣略大；②通常情況下，氧氣無色無味；③氧氣能支持燃燒；④氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；⑤氧氣能供人呼吸；⑥氧氣可使鋼鐵制品生銹；
回答下列問題(填寫序號)：
（1）描述氧氣物理性質(zhì)的是；
（2）描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是；
（3）描述氧氣用途的是。

【題目】化學(xué)實驗中，有很多操作步驟的先后順序直接關(guān)系到實驗的成敗與安全。下列實驗中必須注意的先后順序是：
（1）實驗室制取氣體時，應(yīng)先。
（2）點燃可燃性氣體(如氫氣、甲烷等)之前，應(yīng)先。
（3）給試管里的物質(zhì)加熱時，應(yīng)先。

（1）鎂元素的相對原子質(zhì)量是。
（2）硫元素在第周期，在化學(xué)反應(yīng)中易電子(填“得到”或“失去”)形成的離子符號是。
（3）氟元素與表中的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
（4）表中原子序數(shù)為13的元素與地殼中最多的元素結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式是。

【題目】為減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖。
（1）木糖醇由種元素組成，(填是或否)屬于氧化物。
（2）木糖醇中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是。
（3）一個木糖醇分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為。

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是；
（2）植物進行光合作用需要提供的氣體；
（3）人體中含量最多的物質(zhì)是。

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）以下是凈水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高的排列順序正確的是。①靜置沉淀 ②過濾 ③吸附沉淀 ④蒸餾
A.①②③④
B.①④②③
C.①③②④
D.③①②④
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是
（3）同學(xué)們用可判斷深圳水庫里的水是硬水還是軟水。
（4）生活中常用的方法，即可降低水的硬度，又能消毒殺菌。

【題目】下列對物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量熱
B.鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體
C.木炭燃燒生成二氧化碳，該氣體能使澄清石灰水變渾濁
D.硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放出大量熱，生成有刺激性氣味的氣體

【題目】有三個集氣瓶，分別裝滿了氧氣、空氣、二氧化碳，鑒別它們的最好辦法是（ ）
A.用澄清的石灰水
B.稱出質(zhì)量，計算密度
C.用帶火星的木條
D.用燃著的木條

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是（ ）
A.空氣中的氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B.潔凈的空氣是混合物
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.敞口放置的餅干變軟說明空氣中含有水蒸氣

【題目】下列物質(zhì)中指定元素按化合價由高至低順序排列的是（　　）
A.錳元素：MnO2 K2MnO4 KMnO4
B.氧元素：O2 H2O H2O2
C.碳元素： CO2 CO C
D.氯元素：KClO3 KCl Cl2