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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小可為了比較不同的鹽溶液對(duì)金屬銹蝕速率的影響，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。器材和藥品：鐵釘、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、蒸餾水、試管若干支、計(jì)時(shí)器(實(shí)驗(yàn)建議鹽溶液不宜超過(guò)10%)。

(1)該實(shí)驗(yàn)還可能用到的儀器有______。

(2)結(jié)合老師建議，請(qǐng)你幫小可寫(xiě)出具體實(shí)驗(yàn)步驟______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)一：先取2毫升Na2CO3溶液滴到試管中，再用膠頭滴管滴入少量稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)二：先取2毫升稀鹽酸于試管中，再用膠頭滴管滴入少量Na2CO3溶液，卻馬上觀察到有氣泡產(chǎn)生，兩次實(shí)驗(yàn)所用的Na2CO3溶液、稀鹽酸均相同，但卻觀察到不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他們?yōu)榱瞬槊髟�，查閱資料：

(1)稀HCl和Na2CO3溶液反應(yīng)時(shí)其實(shí)是分步進(jìn)行的，即Na2CO3+HCl=NaC1+NaHCO3(先)，NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(后)。

(2)NaHCO3溶液與足量澄清石灰水混合會(huì)變渾濁。

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)一后溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想①NaCl；猜想②NaCl、NaHCO3；猜想③NaCl、Na2CO3；猜想④NaCl、Na2CO3、NaHCO3

（提出質(zhì)疑）(1)小南認(rèn)為猜想______一定不正確。

（繼續(xù)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取適量實(shí)驗(yàn)一后的溶液于試管中，滴入澄清石灰水

溶液變渾濁

猜想③成立

（交流與反思）(2)小南認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，原因是______。該興趣小組重新修改了實(shí)驗(yàn)方案，取適量實(shí)驗(yàn)一后的溶液，開(kāi)始滴加稀鹽酸時(shí)，無(wú)明顯現(xiàn)象，繼續(xù)滴加稀鹽酸觀察到有氣泡產(chǎn)生，則猜想______成立。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實(shí)驗(yàn)，又觀察到相同的現(xiàn)象。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的如下說(shuō)法，其中正確的是( )

①生成的氣體可能是氫氣

②完全反應(yīng)后溶液呈黃色

③實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)

④由實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：Cu＞Fe

⑤硫酸銅溶液可能顯酸性

⑥重做實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義

A.①②③B.①③⑤C.④⑤⑥D.②④⑥

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)生活中硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ?/span>___；

(2)電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為___；

(3)氫氣是一種理想的燃料，指出一種優(yōu)點(diǎn)___．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)。

①銅、干冰、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是____(寫(xiě)化學(xué)式)。

②食醋中含有醋酸(CH3COOH)，醋酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水—20億人生命之所系”。請(qǐng)你參與下列有關(guān)問(wèn)題的討論：

（1）自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程大體如下：過(guò)濾池中有活性炭層，活性炭起_________作用。處理水時(shí)，通常加入一定量的漂白粉，其作用是___________________。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用___________的方法。

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用_________檢驗(yàn)�，F(xiàn)要降低水的硬度，在家庭里通常采用__________________的方法。

（4）蒸餾水是______________。（“硬水”或“軟水”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下類(lèi)推結(jié)果不正確的是 （ ）

A.氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

C.點(diǎn)燃H2與O2的混合氣可能發(fā)生爆炸，則點(diǎn)燃天然氣（主要成分是CH4）與O2的混合氣也可能發(fā)生爆炸

D.單質(zhì)是只含有一種元素的純凈物，則含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告對(duì)“精準(zhǔn)扶貧”做出了總體安排。讓貧困地區(qū)人民喝上干凈安全的自來(lái)水是脫貧的基本要求。

（1）自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中，加入明礬的作用是_____________。

（2）有些村民用地下水作生活用水，可以用_________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用_________的方法降低水的硬度。

（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是_____（填序號(hào)）。

①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放

③工業(yè)廢水直接排放 ④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下,把 100g 10%的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到 20%，可以采用的方法是

A.蒸發(fā)掉 45g 水B.蒸發(fā)掉 50g 水

C.加入 10g 硝酸鉀D.加入 100g 10%硝酸鉀溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，Cu不與硫酸反應(yīng)。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：　　

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量 / g

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量 / g

Cu – Zn合金

稀硫酸

燒杯中物質(zhì)

4.0

10

13.96

(1)生成氫氣的質(zhì)量是____________；

(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請(qǐng)計(jì)算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量為____________。寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。

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同步練習(xí)冊(cè)答案