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【題目】下列有關(guān)化學(xué)史的說法中錯誤的是( )
A.門捷列夫發(fā)表元素周期表
B.盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)氧氣約占空氣的1/5體積
D.諾貝爾提出質(zhì)量守恒定律
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【題目】下列四種離子在水中能大量共存,且形成無色溶液的是
A.Cu2+ SO42- Na+ Cl-B.H+ Na+ K+ NO3-C.H+ Ca2+ NO3- CO32-D.Mg2+ Cl- OH- Na+
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【題目】請回憶你和老師共同完成的酸和堿反應(yīng)的實驗探究,并按下列要求進行實驗的設(shè)計與分析:
(1)請你依據(jù)下圖設(shè)計一個酸和堿反應(yīng)的探究實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①向燒杯中加入10 mL氫氧化鈉 | ①溶液顏色; | 酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),該反應(yīng)屬四種基本反應(yīng)類型中的反應(yīng) |
(2)我選取BaCl 2、酚酞、紫色石蕊三種溶液設(shè)計實驗,分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)下表幫我判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因:
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 硫酸過量 |
方案二 | 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞溶液不變色 | 酸、堿恰好反應(yīng) |
方案三 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | 硫酸過量 |
① 設(shè)計的三個方案中,有一個正確的方案是:方案。
②請分析另外兩個方案,錯誤的原因:一個方案錯誤的原因是。另一方案錯誤的原因是。
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【題目】“我是碳家族的大女兒,讓大地充滿生機、讓地球因我而溫暖;我調(diào)皮可愛,鉆進石灰灰水,攪得人家不安寧;我藏在汽水里,小朋友喝了直打隔。”這里敘述中的“我”是指
A.二氧化碳B.氧氣C.氮氣D.一氧化碳
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【題目】下列化學(xué)實驗操作正確的是
A.將濃硫酸緩慢加入水中,邊加邊用玻璃棒攪拌B.用10mL的量筒量取9.75mL的液體
C.加熱后的試管立即用冷水沖洗D.用嘴吹滅酒精燈
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【題目】【科普閱讀】
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)木糖醇的物理性質(zhì)是。
(2)木糖醇入口有清涼感覺的原因是。
(3)木糖醇在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)可以用文字表達式表示為(反應(yīng)條件略去)。
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【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗.請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:① .
(2)以上裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正 . 利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示 為;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 .
(4)將CO 2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 , 此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO.一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是CO 2 , 反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 , 欲收集該氣體,應(yīng)選擇E裝置,驗滿的 方法
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【題目】下列說法不科學(xué)的是
A.操場籃球架噴漆,可防止鐵生銹
B.在煤爐上放一盆水,可防止煤氣中毒
C.園林澆灌改大水漫灌為噴灌,可節(jié)約水資源
D.洗潔精洗滌餐具上的油污時,發(fā)生乳化作用
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