相關(guān)習(xí)題
 0  200872  200880  200886  200890  200896  200898  200902  200908  200910  200916  200922  200926  200928  200932  200938  200940  200946  200950  200952  200956  200958  200962  200964  200966  200967  200968  200970  200971  200972  200974  200976  200980  200982  200986  200988  200992  200998  201000  201006  201010  201012  201016  201022  201028  201030  201036  201040  201042  201048  201052  201058  201066  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)發(fā)酵粉的主要成分之一是
(2)兩個(gè)鋅離子
(3)二氧化硫中硫元素化合價(jià)
(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
(5)人體胃酸中的主要成分
(6)地殼中含量最高的金屬元素

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式是;
(2)B實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是 , 若要能控制反應(yīng)的速率,改進(jìn)的措施為:。
(3)C實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是 , 稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為g。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(1)Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(2)Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出了猜想,請(qǐng)你補(bǔ)充丁同學(xué)的猜想。
同學(xué)甲:可能是CaCl2和Ca(OH)2; 同學(xué)乙:可能只有CaCl2;
同學(xué)丙:可能是CaCl2、HCl和Ca(OH)2 同學(xué)。嚎赡苁
你認(rèn)為該小組同學(xué)的猜想中不需做實(shí)驗(yàn)就可以否定的是。
(3)【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩

同學(xué)甲猜想不正確

實(shí)驗(yàn)2

另取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

先有 , 后有。

同學(xué)丁猜想正確


(4)【反思與拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮。
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是否含有Ca(OH)2 , 除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?(填序號(hào))
a.pH試紙 b.銅 c.二氧化碳 d.氧化銅
(5)Ⅲ.取10g燒杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液,同時(shí)充分?jǐn)嚢琛y(cè)得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①由圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到 g時(shí),溶液中鹽酸恰好反應(yīng)完;
②原燒杯溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.硝酸銨溶于水時(shí),放出熱量

B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃色火焰

C.新制的氫氧化銅與葡萄糖共熱,生成紅色沉淀

D.淀粉與加碘食鹽中的碘酸鉀作用變成藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子,則下列說法正確的是(
A.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)之比為1:1
B.右框圖的物質(zhì)是純凈物
C.該反應(yīng)的生成物可能是氧化物
D.該反應(yīng)可能為氫氣在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)。以下說法正確的是

A.自然條件下難以降解的塑料,會(huì)造成白色污染

B.廚房燃?xì)庑孤⒓创虺橛蜔煓C(jī)排氣

C.為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,可添加適量小蘇打

D.高層住房著火時(shí),打開所有門窗大聲呼救

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)是原子構(gòu)成的是

A.二氧化碳B.C.D.硝酸鈉

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列屬于鉀肥的是

A.NH4ClB.K2CO3C.NH4H2PO4D.Ca3 (PO4)2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室在B裝置中制取氧氣的文字表達(dá)式:。其中二氧化錳的作用是。用B裝置還可以制取氣體。
(2)若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:。試管口棉花團(tuán)的作用是。收集氧氣可用(填編號(hào))裝置;在收集過程中,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,在桌上。結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意(填“先”或“后”下同)熄滅酒精燈,將導(dǎo)管撤離水面,防止。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是 ,
反應(yīng)的文字表達(dá)式是:。
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。
③紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是 , 該氣體(填“支持”或“不支持”)燃燒。
④若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):最終倒流的水低于1刻度處,則可能的原因是(寫一條)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案