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【題目】廢舊酸性鋅錳干電池結構及主要成分示意如圖。
某興趣小組擬采用如下方法回收其中的幾種物質。試回答下列問題。
(1)回收廢舊干電池可以減少固體廢棄物和對環(huán)境的污染。
(2)實驗室進行操作1時,用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、。
(3)固體B回收后常用作化肥,則檢驗固體B中陽離子的方法是:。
(4)回收過程中要除去溶液D中過量的H2O2后才能進行后續(xù)操作,如利用流程中的物質達到此目的,操作過程是:。
虛線框里發(fā)生反應的方程式為:。
請另設計一種方案完成虛線框內流程:。
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【題目】下列滅火的行為或措施,主要利用“隔絕氧氣”原理的是
A.用沙土蓋滅燃燒的木柴
B.剪掉燭芯使蠟燭火焰熄滅
C.用水澆滅燃著的紙箱
D.森林著火,砍掉部分樹木
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【題目】分類學習是一種重要的化學思想,下列物質分類不正確的一組是( )
A.純凈物:干冰、液態(tài)氧
B.單質:鐵、金剛石
C.氧化物:二氧化硫、五氧化二磷
D.混合物:冰水混合物、空氣
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【題目】下列有關水的說法,正確的是
A.活性炭可將污水變成蒸餾水
B.水是取之不盡用之不竭的資源,無需節(jié)約
C.電解水時正極產生的是氫氣
D.水既是常見的反應物,也是常見的溶劑
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【題目】夏天灑在地面上的水很快就會“消失”,而冬天很難“消失”,是因為
A.水分子的體積變大
B.水分子間的間隔變大
C.溫度升高,水分子運動速率加快
D.水變成了空氣
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【題目】詩詞和諺語是中華文化的瑰寶,下列描述中包含化學變化的是( )
A.只要功夫深,鐵杵磨成針
B.遙知不是雪,為有暗香來
C.夜來風雨聲,花落知多少、
D.野火燒不盡,春風吹又生
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【題目】某興趣小組利用傳感器二氧化碳性質再探究。實驗步驟如下:
①如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶內收集滿CO2氣體,三個注射器內各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強傳感器。
②三位同學同時迅速將注射器內85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關閉活塞。
③一段時間后,同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。試回答下列問題:
(1)導致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是。不改變裝置藥品的情況下,進一步降低E點的方法是。
(2)曲線2中發(fā)生的反應方程式為。曲線2與曲線3差異較大的原因是。
(3)對比曲線1、2、3,不能得出的結論是。
①CO2能與水發(fā)生反應;②1體積水約溶解1體積CO2;③CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應;④檢驗CO2用飽和澄清石灰水較合適;⑤吸收CO2用NaOH溶液較合適
(4)已知本實驗中提供的氫氧化鈉溶液足量,Y則燒瓶內250mLCO2氣體理論上最多能生成的碳酸鈉質量為多少?(本實驗條件中CO2的密度約為2g/L,最后計算結果保留一位小數)
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【題目】(7分)下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答:
(1)P點的含義是__ __。
(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 (寫出一種),當甲中含有少量乙時,可采用 的方法提純甲。
(3)30℃時,將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數為 。若將燒杯內物質升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是 (選填序號)。
a.溶劑的質量 b.溶液的質量 c.溶質的質量分數
(4)從圖中還可獲得的信息是 (答出一條)。
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【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。據圖回答:
⑴50℃時,乙物質的溶解度是_______g;
⑵要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的一種措施是____________________;
⑶30℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序為_____________________;
⑷50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃,析出晶體最多的是_______,所得溶液中溶質質量分數最小的是_______。
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【題目】某班同學在做《基礎實驗8》中堿的化學性質時,發(fā)現將NaOH固體溶于水后的溶液與CuSO4溶液反應時出現了三種實驗現象:藍色絮狀沉淀、淺綠色沉淀、亮藍色溶液。
(1)產生藍色絮狀沉淀時的反應方程式為。對于異常實驗現象,
同學們展開研究性學習。
(2)【提出問題】實驗中產生異,F象的原因是什么?
【初步探究】甲同學將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中。實驗現象如下:
滴加CuSO4溶液的量 | 實驗現象 |
第1~6滴 | 產生藍色沉淀,振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液。 |
第7~9滴 | 產生藍色沉淀,振蕩后沉淀不消失,沉淀逐漸增多。 |
第10~20滴 | 藍色沉淀不再增加,振蕩后沉淀逐漸變?yōu)闇\綠色。 |
【實驗結論】是實驗出現“異!钡闹饕蛩。
(3)【再次探究】兩種異常現象產物是什么?
【查閱資料】
①堿式硫酸銅是一種淺綠色固體,化學式可表示為aCuSO4·bCu(OH)2難溶于水,在酸溶液中可發(fā)生反應生成Cu2+、SO42-和H2O。加熱時能分解生成氧化銅、非金屬氧化物和氧氣。
②銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]能溶于水,溶液呈亮藍色。該溶液不穩(wěn)定,久置或加熱易生成氧化銅沉淀。
③堿式硫酸銅、氫氧化銅、銅酸鈉之間可逐步轉化。
【猜想假設】
Ⅰ.Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成銅酸鈉。
Ⅱ.實驗中形成淺綠色沉淀是堿式硫酸銅。
【實驗探究】
Ⅰ.乙同學向Cu(OH)2中加入過量飽和NaOH溶液,沉淀溶解,滴加少量稀硫酸,出現黑色沉淀。
Ⅱ.丙同學取出實驗中淺綠色固體,分成等質量兩份,一份高溫灼燒后只得到1.6gCuO固體,另一份滴加10%的稀鹽酸至恰好完全反應,共用去鹽酸10.95g。
【結論解釋】猜想Ⅰ成立。出現黑色沉淀原因是。
猜想II成立。a:b=。
(4)【實驗反思】丁同學按照書本要求向2mLCuSO4溶液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,始終未形成亮藍色溶液,說明實驗現象還與有關,實驗時要遵守實驗要求。
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