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【題目】向50g 由氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物中逐滴滴加10.6%的碳酸鈉溶液,所加碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系見下圖。
提示:( BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3↓ + 2NaCl )
(1)圖中表示恰好完全反應(yīng)的點是______。(填“A”或“B”)
(2)求生成沉淀的質(zhì)量________。
(3)求恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(精確到0.1%)
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【題目】香椿被稱為“樹上蔬菜”,是香椿樹的嫩芽。它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用。皂甙的化學(xué)式為C27H42O3。請你計算:
(1)皂甙屬于___________ 化合物(填“有機”或“無機”);
(2)皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是___________;(最簡整數(shù)比);
(3)皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________(精確到0.1%)。
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【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。
(1)寫出下列編號儀器的名稱:①_______________ ②_______________
(2)甲同學(xué)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時,你認(rèn)為A裝置存在的問題是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是____________。
(3)乙同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是________(填序號)。
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅 B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
(4)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________,請你幫他如何來檢驗該氣體已收集滿:______________________________________。
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【題目】現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦石的主要成分,E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱,G溶液為藍(lán)色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: D________ F__________
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________
(3)寫出物質(zhì)A與E的稀溶液反應(yīng)的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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【題目】下圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
⑴ t10C時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是_____________。
⑵ 將t20C時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到00C時, 無溶質(zhì)析出的是____。
⑶ 20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_________g。
⑷ 若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。
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【題目】許多同學(xué)都有被蚊子叮過的經(jīng)歷,感覺就是癢。同學(xué)們通過化學(xué)學(xué)習(xí)并查閱資料知道:蚊蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚,課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是________(填名稱)。
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫氧兩種元素,推測出一種生成物是水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想一:該氣體是CO2 猜想二:該氣體是________(填化學(xué)式);
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想一_________(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是________________;從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是_______________。
【拓展】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是___________。
A.風(fēng)油精 B.蘇打水 C.肥皂水 D.食醋
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)在上述收集氣體的裝置中不能用來收集氧氣的裝置是______(填字母序號,下同);
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是________;收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到_________________,說明瓶中已收集滿氧氣。
(3)用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣后,應(yīng)進(jìn)行的操作是________________。
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【題目】某商品碳酸鈣粉末包裝袋上注明:碳酸鈣的含量≥96%。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):取11.0g碳酸鈣樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛碳酸鈣樣品的總質(zhì)量為168.0g,再把100.0g稀鹽酸平均分成25.0g依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng)(碳酸鈣中其它成分不參加反應(yīng))。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
所加鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 191.2 | 214.4 | 238.6 | 263.6 |
請你分析并計算(保留一位小數(shù)):
(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是______g;
(2)實驗過程中,所加鹽酸在第_______次時碳酸鈣巳經(jīng)完全反應(yīng);
(3)產(chǎn)品中碳酸鈣的質(zhì)量______g;碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______ ;該產(chǎn)品________ (填“合格”或“不合格”)。
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【題目】A~I(xiàn)都是你學(xué)過的物質(zhì)。其中B為紫紅色固體單質(zhì),E、F、H均為黑色固體且E、F為單質(zhì)。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)
(1)寫出H的化學(xué)式__________,從物質(zhì)分類看H屬于____________ (選填“單質(zhì)”“氧化物”“酸”“堿”“鹽”);
(2)寫出化學(xué)方程式:A→B________________;H→C______________________;其中A→B的反應(yīng)類型是______________;
(3)指出G在自然界中轉(zhuǎn)化為O2的途徑____________。
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【題目】下表為元素周期表的部分示意圖,表中數(shù)字為各元素原子的質(zhì)子數(shù),利用下表回答相關(guān)問題。
1 H | 2 He | ||||||||||||||||
3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne | ||||||||||
11 Na | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar | ||||||||||
① | ② | ③ |
(1)寫出帶一個單位負(fù)電荷且核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17的離子_____;
(2)研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù),可發(fā)現(xiàn)元素從左到右的排列規(guī)律是_____________;
(3)請預(yù)測質(zhì)子數(shù)為19的元素在表中的位置________(填①、②、③)。該元素對應(yīng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為______________。
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