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【題目】A～G是初中化學中常見的七種物質(zhì)，其中A、B、C、E、F、G含有同一種元素，A、B、C、E、G是五種不同類別的物質(zhì)；D和F在通常情況下為氣體，兩者分別溶于水后溶液的酸堿性相反．它們相互間的關系如圖所示．(圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件己略去．)

(1)G的化學式是____________．

(2)A與D反應符合綠色化學的原則，屬于_______反應(填基本反應類型)．

(3)C→D+E+F的化學方程式：____________________________．

(4)從微觀的角度分析A與B能發(fā)生反應的原因是______________________．

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【題目】（6分）如圖是某胃藥標簽的部分內(nèi)容。小明同學測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下：取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中，加入50克水后充分攪拌，再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時（已知藥品中的其它成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應），形成NaCl的不飽和溶液，共消耗稀鹽酸11.5克。稱得反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。

請計算：（1）反應完成后生成氣體的質(zhì)量為 g。

（2）反應后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。

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【題目】某化學興趣小組學習堿的性質(zhì)后，到實驗室做實驗．小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現(xiàn)象，然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀；小杰做的實驗和小明一樣，但沒有出現(xiàn)白色沉淀．他們?yōu)榱瞬槊髟颍殚嗁Y料：①CO2與NaOH反應的產(chǎn)物與反應物的量有關，少量CO2得到Na2CO3，過量CO2得到NaHCO3，反應的化學方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；②Ca(HCO3)2溶于水，溶液呈堿性；③CaCl2溶液呈中性：④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性，都能與酸反應；⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會產(chǎn)生沉淀．

他們對CO2與NaOH溶液反應后，溶液中溶質(zhì)是什么進行探究．

【猜想與假設】猜想①Na2CO3； 猜想②NaHCO3；

猜想③Na2CO3、NaOH； 猜想④_____________________．

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

(1)取適量反應后的溶液于試管中，加入適量的CaCl2溶液，振蕩；再加入____．

無明顯現(xiàn)象；有氣泡產(chǎn)生．

猜想②成立，反應的化學方程式__________．

(2)取適量反應后的溶液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，振蕩；過濾，取濾液于另一支試管中，滴加_________．

產(chǎn)生白色沉淀；______．

猜想③成立

【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中，然后通入4.0g二氧化碳氣體，充分反應后，所得溶液的溶質(zhì)是___________．

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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

(1)25 ℃時，將50 g甲固體加入到100 g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為__________g。

(2)在25 ℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，含溶劑最多的是____(填“甲”“乙”或“丙”)。

(3)要使35 ℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是_________。

(4)現(xiàn)有操作步驟：A.溶解、B.過濾、C.降溫結(jié)晶、D.加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是__________。(填字母序號)

(5)若將35 ℃時甲的飽和溶液降溫到25 ℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會________。(填字母序號)

A．變大　　　　　　　　 B．變小　　　　　　　　 C．不變

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是 （ ）

A. t1 ℃時，等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為丙＞甲

B. t2 ℃時，20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液

C. 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3 ℃降溫至t2 ℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為乙＞甲＝丙

D. 若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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【題目】（題文）化學實驗是化學科學發(fā)展和化學學習的重要途徑。下列實驗操作正確的是()

A. A B. B C. C D. D

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【題目】酸、堿是化學學習的重要內(nèi)容，請回答下列問題：

（1）下列有關酸、堿的說法錯誤的是________。

A．酸和堿中一定含有氫元素 B．堿中不一定含有金屬離子 C．生成鹽和水的反應一定是中和反應 D．純堿一定不屬于堿類

（2）①氫氧化鈉溶液要密封保存，請用化學方程式解釋其原因____________。

②現(xiàn)有一瓶長期放置的氫氧化鈉溶液，請設計實驗檢驗其是否完全變質(zhì)____________________________。（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

（3）某同學在做硫酸與氫氧化鈉的中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑了。他取少量反應后的溶液滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液不變色。于是他得出“兩種物質(zhì)已經(jīng)恰好完全反應”的結(jié)論。

①你認為他的結(jié)論是否正確？為什么？________________

②請你再設計一個實驗，探究上述反應中的兩種物質(zhì)是否恰好完全反應_______________。

（4）取部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液 50 g，向其中加入質(zhì)量分數(shù)為 9.8%的稀硫酸 50 g，恰好完全反應得到中性溶液。試計算蒸發(fā)該溶液后可得到固體的質(zhì)量______________。

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【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種，已知丙溶液能使酚酞溶液變成紅色。請回答下列問題。

（1）戊的化學式為________。

（2）甲常見的一種用途是________。

（3）甲和丙反應的化學方程式是________。

（4）乙和丁反應的化學方程式是________。

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【題目】現(xiàn)有3種失去標簽的氮肥，分別是碳酸氫銨、氯化銨和尿素 [CO(NH2)2]。

（1）三種氮肥的含氮量由大到小的順序為________。

（2）請設計實驗鑒別這三種氮肥，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論___________。

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【題目】實驗室常用如圖所示裝置來制取氣體，請回答下列問題。

（1）若 A 裝置試管內(nèi)為純凈物，請寫出該裝置制取氧氣的化學方程式__________。

（2）用 B 裝置制取氧氣，發(fā)現(xiàn)氣流不能平穩(wěn)地產(chǎn)生，請?zhí)岢龈倪M的方案_________。

（3）若用 B 裝置制取氫氣并用圖中裝置測定氫氣的體積，則所選裝置導管口的正確連接順序是________

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