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【題目】室溫時,將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液的隨滴入溶液體積變化如圖所示.下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 該圖象表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B. 氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的等于
C. 當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為時,所得溶液中的溶質(zhì)只有
D. 滴入溶液體積為時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色
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【題目】下列敘述錯誤的是( )
A. 測定人體內(nèi)或排出液體的,不能了解人體的健康狀況
B. 可溶性鹽在水溶液中能解離出金屬離子或銨根離子和酸根離子
C. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
D. 廚房清潔劑(例如威猛)的堿性較強,使用時要注意
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【題目】如圖表示向一定量稀鹽酸中加入碳酸鈣時有關(guān)質(zhì)量的變化關(guān)系,則縱坐標(biāo)不能表示
A. 消耗鹽酸的質(zhì)量 B. 氯化鈣的質(zhì)量
C. 水的質(zhì)量 D. 二氧化碳的質(zhì)量
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【題目】探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種.小華同學(xué)進行了以下四個實驗,并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象.其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是( )
A. 在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入溶液
B. 在溶液中加入,然后向其中逐滴加入稀鹽酸
C. 在溶液中加入,然后向其中逐滴加入稀硫酸
D. 在溶液中加入,然后向其中逐滴加入稀硫酸
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【題目】“探險隊員”–硫酸,不小心走進了有許多“吃人的野獸”如圖所示(即能與硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì))的小山,逃生線路有多種,但有一種線路是完全行不通,處處為陷阱,即為入口③⑤⑦⑨出口,則該線路涉及的物質(zhì)為( )
A. Na2CO3、Fe(OH)3、Zn、Fe2O3
B. SO3、Cu、BaCl2、HCl
C. Zn、Fe(OH)3、KNO3、CuO
D. SO3、Cu、NaCl、CuO
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【題目】氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對氧氣的研究如下:
I.氧氣的制備:
(1)寫出上圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①___________,②__________。
(2)寫出用KMnO4制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。該裝置中棉花團的作用是_______,圖中裝置一處明顯的錯誤是______________。
II.氧氣的收集:
[實驗1]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時停止收集,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實驗3次。
[實驗2]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集40秒,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實驗3次。
[實驗3]用排水法收集氧氣,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實驗3次。
實驗數(shù)據(jù):
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | ||||||||
氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 | |
氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 | |||||||
數(shù)據(jù)
(3)由實驗1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時,為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù),可采取的措施是_________。
(4)不考慮操作因素,實驗3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達到100%的主要原因是_______。
Ⅲ.鐵絲在氧氣中燃燒
(5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________。
(6)鐵絲燃燒時火星四射,經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因,可能是同時生成了某種氣體,推測該氣體是_____________(填化學(xué)反應(yīng)文字表達式)。
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【題目】在實驗室里,小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗證其有關(guān)性質(zhì)。
(1)寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①____________,②_______________。
(2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_____________________。待檢驗到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是___________________,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。
(3)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤:________________________________。
如果選用下圖裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
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【題目】下圖是初中化學(xué)的一些基本實驗,請回答相關(guān)問題:
A.硫在氧氣中燃燒 B.驗證質(zhì)量守恒定律
C.蒸發(fā)食鹽水 D.用木炭還原氧化銅
(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用是_______。
(2)B實驗中玻璃管的作用是_____。
(3)C實驗過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時,停止加熱。
(4)D實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的作用______________。
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【題目】寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式,并填寫相關(guān)的空格:
(1)碳酸氫銨受熱“失蹤”:___________,所以碳酸氫銨應(yīng)該___________保存。
(2)澄清石灰水久置在空氣中會產(chǎn)生白色不溶物:___________。
(3)鐵在氧氣中燃燒:______。某同學(xué)在做這個實驗時,未能觀察到火星四射的現(xiàn)象,可能原因是______。
(4)鎂條在空氣中燃燒:________。利用該反應(yīng)可以用于制造___________。
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