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【題目】某化學興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),取一定量的該樣品放入燒杯中,再取60克稀鹽酸分六次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
(1)第_____次試驗,鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)。
(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為_____。
(3)最后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為多少_____ g?
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【題目】某混合氣體中可能含有CO、CO2、SO2三種氣體中的一種或幾種。幾位同學們對該混合氣體的成分進行了探究。
(查閱資料)
I.SO2能使品紅溶液褪色,易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收,此外能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),也能使澄清的石灰水變渾濁。
Ⅱ.CO和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。
(實驗探究)
該班同學們在老師指導下設(shè)計并進行了如下實驗:
(現(xiàn)象與結(jié)論)
(1)裝置C的作用是_____:要證明氣體中含有CO則在裝置G中會發(fā)生的化學反應(yīng)是_____。
(2)裝置H中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。
(反思與評價)
(3)若將裝置①和裝置②互換位置,將不能證明氣體中一定含有_____(填化學式)。
(4)實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)G中紅色粉末又變成黑色,原因可能為:(用化學方程式表示)_____。
(5)該實驗還缺少的裝置是_____。
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【題目】A﹣G是初中化學中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中C是大理石的主要成分,D為黑色固體,E為紅色固體。試回答下列問題:
(1)寫化學式:D_____。
(2)反應(yīng)②是_____(填“放出”或“吸收”)熱量。
(3)反應(yīng)④化學方程式為_____,該反應(yīng)中氧化劑是_____(填化學式)。
(4)①⑤反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是_____(填序號)。
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【題目】嚴謹?shù)目茖W實驗是我們學好化學的重要手段,請回答下列問題。
(1)倩倩在實驗室利用圖1中的儀器制取CO2;
①儀器a的名稱為_____;
②她在實驗室只找到碳酸鈉粉末與稀鹽酸,為了完成實驗,她最好選擇圖的_____(填儀器編號)組裝成發(fā)生裝置,用F收集CO2時,CO2應(yīng)該從_____(填“b”或“c”)口進入。
(2)婷婷用圖2所示裝置來測定KClO3和MnO2混合粉末KClO3的質(zhì)量分數(shù)。
①試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。
②若讀數(shù)時俯視液面,則測得的實驗結(jié)果_____(選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”)
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【題目】20℃時,將質(zhì)量均為20g的甲、乙兩種固體分別加入到兩份各25g的水中,充分攪拌后甲、乙兩燒杯內(nèi)剩余固體質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖示回答:
(1)t1℃時,甲的溶解度為_____g。
(2)若乙溶液中含有少量甲,提純乙物質(zhì)通常采用的方法是_____。
(3)20℃時,將甲、乙燒杯中的所有物質(zhì)都倒入另一個大燒杯中,充分攪拌后得到甲的_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(4)對a、b、c三點的溶液,下列有關(guān)描述正確的是_____(填序號)。
A.乙的溶解度:a>c
B.兩溶液所含溶劑質(zhì)量:b=c
C.兩溶液質(zhì)量:b>c
D.b變化到a析出固體5g
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【題目】從“絲綢之路到“一帶一路”的倡議,促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流。
(1)“絲綢之路”將西方的寶石等帶入中國,寶石的成分復雜,其中一種寶石中含有地殼中含量最多的金屬元素,其金屬元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖是_____。
(2)中國和“一帶一路”國家都面臨著干旱缺水、水污染等問題。下列有關(guān)敘述不合理的是_____(填字母)。
A.污水經(jīng)過濾后可得純水
B.煮沸硬水可將其轉(zhuǎn)化為軟水
C.自來水廠凈化水的流程均是物理變化
D.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補充城市飲用水資源的不足
(3)能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。天然氣的主要成分是CH4,科學家曾經(jīng)利用天然氣制取氫氣,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
①根據(jù)圖中粒子模型及個數(shù)關(guān)系,寫出另一種生成物的化學式是_____。
②天然氣燃燒的化學反應(yīng)方程式是_____。
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【題目】下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是( )
A. 用2份完全相同的雙氧水制取氧氣
B. 向足量且相同的稀鹽酸中分別加入質(zhì)量、形狀相同的鎂片和鐵片
C. 向某溫度下不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體(溫度不變)
D. 向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中逐漸加入足量鋅粒
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【題目】化學家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機物(如圖所示),取名為“小狗烯”(化學式為C26H26)。下列有關(guān)“小狗烯”說法正確的是()
A. “小狗烯”的相對分子質(zhì)量338g
B. “小狗烯”由52個原子構(gòu)成
C. “小狗稀”沖碳元素和氧元素的質(zhì)量比為6:1
D. “小狗烯”在足量O2中充分燃燒,生成的C02和H20的質(zhì)量比為44:9
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【題目】根據(jù)下列實驗方案進行實驗,能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵?/span> )
A. 圖1探究催化劑對反應(yīng)速率的影響
B. 圖2探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)
C. 圖3比較紅磷和白磷的著火點
D. 圖4測定空氣中O2的含量
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【題目】家用純堿常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品1.1g,充分溶解于13g水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:(友情提示:該反應(yīng)的化學方程式為CaC12+Na2C03=CaC03↓+2NaC1)
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量______。
(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______。
(3)通過交流反思,同學們認為下列做法會影響樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)測定結(jié)果的是______
A.加入氯化鈣溶液質(zhì)量太少(少于11.1g)
B.稱量完純堿樣品質(zhì)量后,在放入燒杯的過程部分樣品灑出
C.量取溶解純堿樣品的水時仰視讀數(shù)
D.使用足量稀鹽酸代替氯化鈣溶液進行實驗,測定反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量并計算
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