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【題目】鋅是人體健康所必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫力功能底下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效。如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽信息通過計算回答以下問題:
(1)葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的;
(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比為_____;
(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為_____;(精確到0.01%)
(4)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療時每天還需要補充13mg鋅元素,則此患者每天需要服用該口服液_____支。
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【題目】二氧化碳的過度排放會引起系列環(huán)境問題。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖的方法來吸收轉(zhuǎn)化工業(yè)廢氣中的二氧化碳(部分產(chǎn)物已略)。
(1)下列環(huán)境問題與CO2有關(guān)的是_____(填字母序號)。
A酸雨 B溫室效應(yīng) C臭氧空洞 D白色污染
(2)第Ⅰ步中不用價格更低的Ca(OH)2來直接吸收CO2的主要原因是_____。
(3)第Ⅱ步反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)CaCO3在醫(yī)療上可用作_____。
(5)已知部分原料的價格如下表所示。
試劑 | Ca(OH)2 | NaOH |
價格(元/Kg) | 0.36 | 2.90 |
上述工藝中,處理相同量的CO2,聯(lián)合使用反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ比單用反應(yīng)Ⅰ所需原料成本更低,原因是_____。
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【題目】鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標(biāo)簽的溶液時,將它們隨意編號為A、B、C、D、E后進行如下實驗:
(1)根據(jù)以上實驗過程,確定C溶液是_____,B、E混合時的現(xiàn)象為_____;
(2)鑒別后把所有物質(zhì)混合倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)混合物呈渾濁狀,過濾后,濾液呈紅色。說明濾液呈_____性,則濾渣的成分是_____;
(3)為了防止濾液污染環(huán)境,向濾液中逐滴加入過量的Na2CO3溶液時,發(fā)現(xiàn)先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。綜合以上實驗過程判斷,加入Na2CO3溶液前,濾液中含有的溶質(zhì)除石蕊外,一定還有_____。
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【題目】某同學(xué)欲用如圖所示的五個實驗來驗證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,分析并回答問題
(1)從物質(zhì)類別和構(gòu)成的角度分析,鐵釘、_____與稀H2SO4混合的實驗沒有必要做。
(2)上述_____(填序號)實驗?zāi)馨l(fā)生復(fù)分解反應(yīng),但沒有明顯現(xiàn)象,為證明兩者能夠反應(yīng),你的操作是_____。
(3)寫出上述實驗中有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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【題目】圖為實驗室制取氣體的常用裝置及改進裝置。
(1)用A裝置制取氣體時,試管口常低于試管底部,目的是_____。
(2)將改進裝置B向左或右傾斜,使兩種藥品混合,即可制得氣體。用裝置B不能制取的氣體有_____。
A加熱KClO3和MnO2制取O2 B用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2
C用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取H2 DCO2與熾熱的碳反應(yīng)制取CO
(3)張明同學(xué)認為,實驗室也可用B裝置制取O2,若能,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,固體M的作用是_____。
(4)用裝置E收集CO2,驗滿時將燃著的木條放在_____(填“a”或“b”)處。
(5)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知氨氣密度比空氣小,易溶于水)。若圖中裝置均從左至右連接,則制取氨氣可選用實驗裝置為_____(填序號)。
A A和C B A和D C B和D D A和E
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【題目】“他已褪去少年的青澀,淋漓盡致的表演充滿了成長的力量!20歲的哈爾濱小伙博洋,自2018年年初的四大洲花樣滑冰錦標(biāo)賽自由滑比賽中完美發(fā)揮,全場零失誤,一舉奪得冠軍。
(1)運動員每日飲食需要營養(yǎng)的嚴(yán)格配比,牛肉燉柿子是運動員比較喜愛的一道美食,其中西紅柿富含的營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝,______和維持身體健康的作用。而牛肉中富含的營養(yǎng)素(除水外)主要是______。
(2)大米是由水稻磨制而成的,水稻在種植過程中需施加鉀肥,其主要作用是保證各種代謝過程的順利進行,促進植物生長,增強_________能力等功能,若還需使水稻葉色濃綠,則能同時提供這兩種營養(yǎng)元素的復(fù)合肥是______(填化學(xué)式)。
(3)如果運動員穿的衣服面料是由一種纖維材料制成的,具有強度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕的性能,則制作該面料的纖維種類為_____(填字母)。
A.羊毛纖維 B.棉纖維 C.合成纖維
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【題目】(4分)下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)200C時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 。
(2)20℃時,將25g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是 g。
(3)若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是 。
(4)要從A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)得到A用 方法。
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【題目】甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 常溫下,乙易溶于水
B. 10℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)質(zhì)量都是20g
C. 將等質(zhì)量的甲乙固體,分別配成30℃的飽和溶液,所需水的質(zhì)量:甲>乙
D. 20℃時,甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取升溫的方?/span>
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【題目】從圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取信息正確的個數(shù)是( 。
(1)它們屬于同種元素
(2)它們的核外電子層數(shù)相同
(3)它們的原子的核外電子數(shù)相同
(4)①表示陽離子,②表示原子
(5)它們均達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料,高達產(chǎn)量的20%~40%,某實驗小組對鐵的燃燒和銹蝕進行了如下探究。
(探究一:鐵絲燃燒)如圖1所示,取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,將其中兩根盤成螺旋狀。在每根鐵絲一端系上一根粗銅絲,另一端系一根火柴桿。點燃火柴桿,待快燃盡時,分別插入盛有氧氣的集氣瓶中。觀察到:Ⅰ和Ⅱ中的鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中更劇烈,Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。
(1)集氣瓶中裝少量水的作用______。
(2)Ⅱ中鐵絲燃燒比I中更劇烈的原因是______。
(3)Ⅲ中鐵絲沒有燃燒是因為______。
(探究二:鐵粉腐蝕的條件)如圖2所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)的水沿著導(dǎo)管慢慢進入廣口瓶(容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)到室溫,量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時廣口瓶內(nèi)氧氣含量幾乎為零),記錄量筒內(nèi)的起始和最終讀數(shù)以及所需時間如下表:
序號 | 樣品 | 量簡起始讀數(shù) | 量簡最后讀數(shù) | 所需時間 |
鐵粉、碳粉和10滴水 | 100 | 72 | 約120 | |
10g鐵粉、碳粉、10滴水和少量氯化鈉 | 100 | 72 | 約70 | |
(4)金屬銹蝕是金屬與______發(fā)生了反應(yīng)。
(5)實驗①和②說明NaCl可以______(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的過程
(6)span>實驗開始后,廣口瓶溫度升高,說明鐵銹蝕是______(填“吸熱”或“放熱”)的過程。
(7)實驗①和實驗③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,實驗③表格的空白處樣品的組成是______。
(8)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)是______%(精確到小數(shù)點后一位),試分析實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因是______(寫出一條即可)。
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