（1）寫出紅磷燃燒的符號表達式：________________，將點燃的紅磷放入集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

（2）A實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到水面上總?cè)莘e的1/5，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是______________________（答出一條即可）。

（3）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______________________，反應的符號表達式是_________________，硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同，原因是____________不同。B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_______________________。

（1）鋁元素的原子序數(shù)是_____，氧元素和鋁元素的最本質(zhì)的區(qū)別是_____不同。

（2）A、B、C、D中屬于同種元素的是______（填字母代號）．

（3）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似______（填字母代號）．

（4）D元素的名稱是______；D中x=______．

(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為_____，C試管中所發(fā)生反應的化學方程式為_____。

(2)將反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

（作出猜想）猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和CaCl2

猜想三:_____ 猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl

（交流討論）同學們經(jīng)過討論后一致認為猜想_____不正確。

（設計實驗）請完成實驗報告。

（1）P點的含義是_____．

（2）t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是_____．

（3）t1℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為_____g．

（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃時，此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是_____

【題目】氯化鈉是一種重要的化工原料．電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì)，發(fā)生的化學反應為：2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH，現(xiàn)取一定質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液進行電解，當氯化鈉完全反應時，停止通電，生成氯氣的質(zhì)量與時間的關系如圖所示．請計算：

（1）參加反應的氯化鈉是多少克______？生成氫氣多少______？

（2）完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少______？

（1）實驗儀器①的名稱是______

（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是______（填選項字母）。該同學想要用E裝置除去CO2中的氯化氫雜質(zhì)，則該裝置中盛放的物質(zhì)是______；寫出該裝置中有關反應的化學方程式：______。

（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有______（填序號）。

①顏色②密度③溶解性④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從______（填“a”或“b”）導管通入瓶內(nèi)。

（5）若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是______，反應的化學方程式為______

（1）分解反應______（2）化合反應______。

（3）置換反應______（4）中和反應______。

（1）寫出物質(zhì)的化學式：A______，B______。

（2）B和G之間發(fā)生反應的化學方程式為______。

（3）G和F之間的反應屬于基本反應類型中的______反應。

（4）C物質(zhì)的一種用途是______。

（1）生活中使用的銅火鍋是利用銅的______性。

（2）鐵制品銹蝕主要是鐵與______作用的結(jié)果，在空氣中易生銹，生活中防盜門的防銹常采用的方法是______。

（3）為驗證鐵和銅的金屬活動性順序，小明設計了如圖所示的實驗。能說明鐵比銅金屬活動性強的實驗現(xiàn)象是______；小亮選擇了鐵片和______（填一種試劑）也得出同樣的結(jié)論。

（1）2個氫原子______。

（2）硫酸鈉溶液中的陰離子______。

（3）波爾多液中的鹽______。

（4）三氧化硫中硫元素的化合價______。