科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有Fe2O3粉末的燒杯中加入過(guò)量的稀H2SO4,充分?jǐn)嚢,粉末完全溶解;再向所得溶液中逐滴加?/span>NaOH溶液,生成沉淀與加入NaOH溶液之間的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出AB段內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)加入NaOH溶液40 g時(shí)溶液中存在的溶質(zhì)是______(寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)酒精燈加熱時(shí),應(yīng)用溫度最高的_____焰。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選擇的發(fā)生裝置和收集裝置依次是______(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)結(jié)束后,若要分離出MnO2,除A~F中相關(guān)儀器外,還需補(bǔ)充的一種玻璃儀器是______(寫(xiě)名稱(chēng))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D都是九年級(jí)化學(xué)教材中較常見(jiàn)的物質(zhì),它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去)。
(1)若A為較活潑金屬,C為氣體單質(zhì),則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____。
(2)分別寫(xiě)出一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式。
①若C為金屬單質(zhì),A、B、D都是化合物:______。
②若A是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,C為水,______。
(3)若A為藍(lán)色溶液,生成的C、D都是沉淀,則B可能是______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在 0℃~60℃之間,三種物質(zhì)中溶解度受溫度影響最小的是______。
(2)20℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)?/span>______。
(3)在不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,要使接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的一種措施是_____。
(4)50℃時(shí),將甲、乙、丙各20 g分別加入盛有50 g水的燒杯中,充分溶解,靜置,然后各取上層清液m g,再降溫至10℃,此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為ω(甲)、ω(乙)、ω(丙),則三者之間的大小關(guān)系是______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】硒(Se)是一種多功能生命營(yíng)養(yǎng)素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中x=______。
(2)硒元素與硫元素在元素周期表中處在同一個(gè)_____(填“橫行”或“縱行”),兩者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。
(3)硒酸與氫氧化鉀溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示:
(1)生理鹽水中的溶質(zhì)是_____。
(2)稀鹽酸、稀硫酸的一些化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己?/span>____。
(3)驅(qū)動(dòng)氫能汽車(chē)的能量可來(lái)源于氫氣燃燒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)實(shí)現(xiàn)“險(xiǎn)在荊江”到“美在荊江”,農(nóng)林工作者用波爾多液[Ca(OH)2與CuSO4的混合物]給沿岸樹(shù)木殺菌,兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中存在錯(cuò)誤的是( 。
A. 檢查氣密性B. 檢驗(yàn)氧氣
C. 稀釋濃硫酸D. 鐵絲在氧氣中燃燒
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)。稱(chēng)取該樣品22.8g,加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),氣體完全逸出,得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如圖所示。試回答:
(1)生成CO2的質(zhì)量_____。
(2)22.8g樣品中氯化鈉的質(zhì)量為_____。
(3)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(寫(xiě)岀解題過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種。同學(xué)們對(duì)該粉末進(jìn)行了定性與定量研究。
(1)定性實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量紅色粉末放入試管 中,滴加足量的稀鹽酸振蕩 | 紅色粉末全部消失,溶液呈棕黃色 | 粉末為Fe2O3 |
_____ | 粉末Cu |
寫(xiě)出“紅色粉末全部消失”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)定量實(shí)驗(yàn):
取該粉末4g放入硬質(zhì)玻璃管中,先通CO,然后再用酒精噴燈加熱一段時(shí)間,停止加熱繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
①實(shí)驗(yàn)時(shí),先通CO再加熱的目的是_____。
②若該粉末全部是氧化鐵,在硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。B裝置是用于吸收二氧化碳并收集CO,其中盛放的試劑最好是_____。
A NaOH溶液 B 稀鹽酸 C 水
如果該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有裝置B、C,實(shí)驗(yàn)造成的危害是_____。
③若該粉末為銅粉和氧化鐵的混合物,待裝置完全冷卻至室溫,稱(chēng)量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為mg。則m的取值范圍是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。
(1)A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因_____。
(2)B中集氣瓶底部有少量水,其作用是_____。
(3)C實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂?/span>_____的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的,可能存在的原因是_____(寫(xiě)出一條即可)。
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