圖1

（1）操作①為_____，操作中用到的玻璃棒的作用是_____。

（2）操作②中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_____（填序號(hào)）。

圖2

（3）操作③中，需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、酒精燈、_____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后計(jì)算精鹽的產(chǎn)率偏低，可能的原因有：_____。（填編號(hào)）

A 食鹽沒有全部溶解即過濾

B 蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕

C 蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

D 器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

（1）x的值為：_____。

（2）反應(yīng)的基本類型是：_____。

（3）請(qǐng)用a，b，c，d等符號(hào)表示該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_____。

【題目】掌握化學(xué)語言的含義才能更好的運(yùn)用化學(xué)語言，請(qǐng)完成的含義：

（1）質(zhì)的含義：氫氣和氧氣_____。

（2）量的含義：①_____。②_____。③_____。

（1）_____Mg+_____HCl→_____MgCl2+_____H2↑

（2）_____C2H6O+_____O2→_____CO2+_____H2O

（3）_____Al+_____H2SO4→_____Al2（SO4）3+_____H2↑

A. B.

C. D.

【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢�條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

反應(yīng)前 反應(yīng)后

A. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是3：1

B. 該反應(yīng)不是化合反應(yīng)

C. 每個(gè)生成物分子由4個(gè)原子構(gòu)成

D. 該反應(yīng)有1種生成物

（1）實(shí)驗(yàn)A中紫色石蕊不變色，結(jié)論是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)B中紫色石蕊_____，結(jié)論是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)C中紫色石蕊_____，結(jié)論是_____；請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)C中的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（1）請(qǐng)你寫出在實(shí)驗(yàn)室里制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（2）制取氫氣時(shí)，發(fā)生裝置你想選用如圖所示的_____裝置，理由是_____；收集裝置應(yīng)選用如圖所示_____或_____裝置。

（3）請(qǐng)你寫出純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒生成水的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

（1）請(qǐng)你分析并推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？____

（2）發(fā)生該變化的原因是什么？____

（3）由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論？_____。