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【題目】日常生活中每處都應用著化學,化學在每個方面都有很大用處。
(1)我們需要潔凈的水源
①含有雜質的天然水通過蒸發(fā)、過濾、氧化等得到凈化,其中氧化屬于__________變化(選填“物理”或“化學”),自來水生產通入氯氣的作用是_____________。
②市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應放出大量熱,該反應的化學方程式為______________。
(2)我們需要清新的空氣。
①口罩中填充活性炭是利用其_____________性;
②低碳出行是為了減少___________(填化學式)的排放;
③空氣中二氧化硫、二氧化氮等氣體含量過高會引起酸雨,酸雨的pH值范圍是________。
A小于5.6 B等于5.6 C大于5.6
(3)我們需要清潔的能源。
①目前使用的燃料大多數來自化石燃料,化石燃料包括天然氣、煤、____________。天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為__________________。
②一氧化碳、氫氣、甲烷中,最清潔的燃料是____________。
(4)我們需要健康的食品和藥物
①用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的__________作用。
②打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨__________減小而減小。
③醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中,常包括含 Al(OH)3 的藥物,試用化學方程式表示其治療原理:______________。
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【題目】如圖,小試管中盛放著固體乙(足量),滴管中有液體甲,廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒在澄清石灰水中)。當把甲溶液滴加到乙中,過一會兒可看到石灰水變渾濁了,U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據以上現象請你分析下列說法正確的是
A. 甲、乙一定分別是稀鹽酸和大理石
B. 甲、乙有可能分別是水和硝酸銨
C. 石灰水變渾濁,一定是發(fā)生了化學變化
D. 石灰水變渾濁,有可能是發(fā)生了物理變化
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【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A. Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y
B. t3℃時,X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X
C. t3℃時,等質量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質量X<Y
D. t1℃時,三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質質量分數的大小關系是Y>X>Z
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【題目】被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢,這是由于昆蟲分泌出的酸性物質有刺激作用,該酸性物質的主要成分是甲酸(CH2O2)。下列有關說法正確的是( )
A. 甲酸溶液能使紫色石蕊試液變藍色
B. 甲酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:1:16
C. 甲酸由1個碳原子、2個氫原子和2氧原子構成
D. 可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質來涂抹患處
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【題目】下列排序正確的是( )
A. 空氣中物質含量由多到少:O2、N2、CO2
B. 溶液pH值由高到低:HNO3、NaCl、NH3·H2O
C. 金屬活動性順序由強到弱:Zn、Ag、Cu
D. 硫元素質量分數由高到低:Na2S、Na2SO3、Na2SO4
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【題目】同學們都點過生日蠟燭吧!蠟燭點燃后發(fā)出明亮的火焰。某化學興趣小組的同學進行了下面系列實驗。
(1)如圖A所示,點燃一支蠟燭,看到的主要現象是___________________(填字母序號)。
①發(fā)出黃白色火焰 ②熔化的蠟燭液順著蠟燭流下 ③發(fā)熱
(2)如圖B所示,將一根木條迅速平放于蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木條表面兩邊出現了黑斑,說明蠟燭火焰的_________部分的溫度最高。
(3)如圖C所示,取一個冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出,觀察有黑色小顆粒物產生,冷卻后觸摸有滑膩感。如圖D所示,將干而冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現燒杯內壁有水霧出現,再將圖D中的小燒杯迅速倒立過來,立即注入少量______________ ,振蕩,發(fā)現出現白色渾濁現象。由上述實驗說明蠟燭在空氣中燃燒除生成炭黑,還生成了________________。
(4)吹滅蠟燭,看到燭心產生一縷白煙,迅速用火柴點燃白煙,蠟燭重新被點燃,關于白煙的成分,有同學做出了下列猜想:
A 白煙是水蒸氣 B 白煙是石蠟固體小顆粒 C 白煙是二氧化碳
你認為上述猜想有道理的是_________(填序號),理由是________
(5)如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯,一會后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到玻璃杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層樓房中迅速逃離,下列方法中錯誤的是__________(填序號)。
A 用濕毛巾捂住口鼻 B 成站立姿勢跑出
C 打開窗戶跳出 D 沿墻角伏低身子迅速爬出
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【題目】水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.如圖所示有關水的3個實驗:
(1)A中水發(fā)生了____(填“物理”或“化學”)變化;水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是____(填字母序號)。
A 分子質量 B 分子種類 C 分子間隔
(2)B中試管2內得到的氣體為_____________,(用化學符號填空,下同),該實驗中發(fā)生改變的微粒是__________,保持不變的微粒是__________,寫出這個反應的符號表達式 ____________。
(3)C中活性炭的作用是________經過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是____;常用凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水。應選用的方法和順序為____________(填下面選項的字母序號)。
A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是________,生活中使硬水軟化的一種常用方法是________。
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【題目】分類學習法是學習化學的一種重要方法.
(1)將下列物質進行分類(填寫序號):
A 冰水混合物 B 液氧 C 澄清石灰水 D 二氧化碳 E 空氣 F 金剛石
屬于混合物的是_______________;屬于純凈物的是________________.
(2)下列幾個化學反應的微觀示意圖:
其中,屬于化合反應的是________(填字母序號).
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【題目】如圖是幾種微粒結構示意圖,請用相應微粒序號填空
(1)屬于金屬原子的是_____;
(2)具有相對穩(wěn)定結構的是_____;
(3)①和③反應所形成的物質的化學符號是______,該物質是由______(填“分子”、“原子”、“離子”)構成的.
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【題目】下列用微觀粒子觀點解釋不正確的
現象 | 解釋 | |
溫度計中的水銀球受熱體積膨脹 | 分子體積受熱變大 | |
宿遷大地,美酒飄香 | 分子在不斷運動 | |
水電解生成氫氣和氧氣 | 分子可以分為原子 | |
糖水是混合物 | 糖水有不同種分子 |
A. AB. BC. CD. D
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