（1）儀器B的名稱是__________，儀器G的名稱是__________。

（2）用氯酸鉀與二氧化錳混合制取和收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用上圖中的裝置組合是______（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________，其中二氧化錳的作用是_______ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是______________，用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是____________，其基本反應(yīng)類型是_____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂了，你認(rèn)為可能的其中一個(gè)原因是___________。

（1）請(qǐng)寫出四種元素的元素符號(hào)：A___________ B___________ C___________ D___________

（2）寫出AB兩種元素形成的純凈物的名稱是______________。

（3）寫出D元素形成的純凈物在B元素形成的純凈物中燃燒的文字表達(dá)式_____________。

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a__________，b__________；

（2）實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是________________；

（3）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是：____________，___________。(答出兩點(diǎn)即可)

①n個(gè)氖原子___________

②空氣中含量最多的元素___________

③2個(gè)氯離子____________

④鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________

（2）寫出化學(xué)符號(hào)的意義：

①Al可以表示_______________、_____________、_____________

②Mg2+ 可以表示________________________

(1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點(diǎn)是_____。

(2)甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是_____；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_____了(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變，原因是分子的_____發(fā)生了變化。

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是:①________________， ②_________________，

（2）甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是________，甲瓶中反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。

（3）小明做完上述實(shí)驗(yàn)后，在乙中加入了一種無色液體，他所加的液體可能是________（填名稱）;加該液體的目的是 ______________

（4）小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。他將鎂條和不同含碳量的鐵絲（鐵絲直徑均為0.4 mm）放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中。

①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________。

②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 __________。

請(qǐng)回憶教材用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中，這時(shí)看到的現(xiàn)象是___________；紅磷燃燒時(shí)紅磷燃燒的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_____________，屬________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。

（2）實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)__________減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果液面往往偏低，其可能原因是________。

（問題提出）有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒， 因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）

Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

（交流表達(dá)）

（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)(一個(gè)緩慢氧化的過程)，最終生成鐵銹。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1 %) 。

（2）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:________。

（1）A操作存在的錯(cuò)誤是____；

（2）B操作中，鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為：____；把鐵絲盤成螺旋狀的理由是_____ ；

（3）用C操作讀出的水的體積比實(shí)際體積________（填”偏大“或”偏小“）；

（4）D操作可能造成的不良后果是_________。

A．查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

B．將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)

C．實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完全

D．反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

小君設(shè)計(jì)了如圖裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入了25mL 水的目的是_______________________；

（實(shí)驗(yàn)探究）

第一組實(shí)驗(yàn)：取 3 只集氣瓶，編號(hào)為①②③，分別裝入 15%、30%和 45%的水，蓋上玻璃片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡________________________放出后，將導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出。將相同的 3 支帶火星竹簽分別插入①②③號(hào)瓶中，記錄 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后小君又做了第二組實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表：

得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是_____________%。這時(shí)候的集氣瓶 中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_________%。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)得出：能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為 48.7%

（接續(xù)探究）小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的_____會(huì)影響到帶火星竹簽的燃燒。