(1)G的化學(xué)式為______；

(2)寫出反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式______；

(3)寫出反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式________，其中D起______作用；

(4)過多向大氣中排放C會(huì)引起_____．

(1)四種物質(zhì)的名稱是：X____；Y____；Z____；N_____。

(2)寫出N和Y反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_____。

（猜想與假設(shè)）

小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2。

小芳說：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩�角度考慮，CO有毒，而H2有____性。

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（得出結(jié)論）

(1)由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有CO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(2)由實(shí)驗(yàn)②____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣，理由是____。

(1)操作①的名稱是____；

(2)操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、____，該步驟中玻璃棒的作用是_____；

(3)在蒸發(fā)操作中，當(dāng)出現(xiàn)____的現(xiàn)象時(shí)停止加熱；

(4)若最終提純獲得的氯化鈉質(zhì)量偏少，原因可能是_____(填字母序號(hào))．

A 剩余固體沒有完全溶解 B 濾紙破損

C 過濾器中的液面高于濾紙邊緣 D 蒸發(fā)時(shí)沒有用玻璃棒攪拌

A.分別取等質(zhì)量的碳酸鈣(形狀不同)，生成的二氧化碳質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系圖

B.向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳，溶液中水的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C.加熱氯酸鉀和二氧化錳固體，二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系圖

D.將水通電一段時(shí)間，生成氣體的體積隨時(shí)間的變化關(guān)系

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①________，②________．

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀選用A、D裝置制取O2，實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)觀察到_______（填寫現(xiàn)象）時(shí)，說明氣體集滿，接下來應(yīng)先_____（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．若發(fā)現(xiàn)D中的水變紅，可能原因是_________

（3）實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為____（選填序號(hào)，下同）．NH3是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，則可用____收集．

（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置____可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式______，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是______，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是______．

（5）在用KClO3加熱制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應(yīng)速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是________．

A．水電解系統(tǒng)的正極上得到的氣體能供給呼吸

B．水電解系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由電能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，燃料電池系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化

C．水電解系統(tǒng)中的溶液采用氫氧化鉀溶液，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D．該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用，燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于水

A.硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為：銅+氧氣氧化銅

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)

D.在正常操作情況下，反應(yīng)后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5

A.磷+氧氣五氧化二磷

B.石蠟+氧氣水+二氧化碳

C.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅＋硫酸鈉

（1）實(shí)驗(yàn) 1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入 2﹣3 滴酚酞試液，看到的現(xiàn)象是_______；由實(shí)驗(yàn) 1 得出的結(jié)論是______________________ 。

（2）實(shí)驗(yàn) 2（如圖甲所示）：燒杯 B 中出現(xiàn)現(xiàn)象的微觀解釋：___________________ 。

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 3（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，你認(rèn) 為有沒有必要？___ ,請(qǐng)闡述你的理由：___________________ 。

（4）在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小麗對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖丙所示．

（實(shí)驗(yàn)操作）

第一步：向 B、C、E 三支試管中直接加入5mL的蒸餾水，各滴入1﹣2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

第二步：A、D 試管中分別加入2mL的濃氨水，立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管接實(shí)驗(yàn)圖丙連接好，并將D試管放在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）

①E 試管放有酚酞溶液的目的是_______________ 。

②進(jìn)行操作丙時(shí)觀察到的現(xiàn)象是________________ 。

③與改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)比較，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_________________ 。