A.鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒

B.電解水生成氣體的體積

C.向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

D.向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒

A.M的金屬活動性比Ag強B.金屬M可能是鋁

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.該反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變

（1）用36.5%的濃鹽酸配制100 g 14.6%的稀鹽酸加入水的質(zhì)量是 _________；

（2）寫出菱鐵礦石中加鹽酸的化學反應(yīng)方程式 ________________________；

（3）列出該菱鐵礦石中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式 _____________；

（4）該菱鐵礦石中碳酸亞鐵的含量是 ___________________ ；

（5）最終燒杯中溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%，則過濾后需蒸發(fā)水的質(zhì)量是 ______________。

[提出問題]鋁具有什么化學性質(zhì)?

[實驗探究1]小松和小雷分別用一片未打磨的鋁片和打磨過的鋁片進行實驗A、B。實驗B中觀察到的現(xiàn)象是_____，得出鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的結(jié)論。

[反思與評價]據(jù)現(xiàn)象小松認為鋁與稀鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體，請評價小松的實驗和結(jié)論______。經(jīng)過思考，小松向試管中繼續(xù)滴加足量的鹽酸，一會兒后觀察到和B中相同的現(xiàn)象，小松據(jù)此推測出鋁具有的另一條化學性質(zhì)是_____(用化學方程式表示)。

[實驗探究2]小雷進行了如圖C實驗沒有觀察到明顯現(xiàn)象，是否發(fā)生了化學反應(yīng)呢?過濾后稱量濾出的固體，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量增加，借助小松的實驗得出的結(jié)論,小雷向濾出固體中加入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，可知濾渣中不含_____,而是____。 據(jù)此可知C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________。于是又得出一條鋁具有的化學性質(zhì)。

[發(fā)現(xiàn)新問題]同學們又對a、b中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生興趣。

[實驗探究]根據(jù)對溶質(zhì)成分的猜想，結(jié)合實驗探究I的探究成果，小松取少量a、b樣品通過混合的方法鑒別a、b中溶質(zhì)的成分。

[分析與結(jié)論]小雷對小松的實驗提出質(zhì)疑，他認為通過實驗D,能推測b中溶質(zhì)的成分,卻無法確定a中溶質(zhì)的成分。根據(jù)現(xiàn)象和實驗事實，能推測出b中溶質(zhì)含有的離子是____ ( 填離子符號)。無法確定a中溶質(zhì)的成分是因為____。

[實驗與結(jié)論]經(jīng)過思考,為確定a中溶質(zhì)，小組同學取少量a樣品，加入___(填化合物)觀察到明顯現(xiàn)象，最終確定了a中溶質(zhì)的成分。

[歸納與總結(jié)]通過上述實驗可以總結(jié)出;在探究物質(zhì)的性質(zhì)時，我們要排除物質(zhì)具有的性質(zhì)和生成的物質(zhì)對探究其他性質(zhì)可能產(chǎn)生的干擾。

（1）寫出C中溶質(zhì)的化學式_____；

（2）請將圖中的反應(yīng)關(guān)系補全_____；

（3）寫出B、E反應(yīng)的化學方程式_____；

（4）寫出A、D反應(yīng)的的實驗現(xiàn)象_____。

（1）寫出圖中儀器a的名稱:____。

（2）實驗室用加熱固體混合物制取氧氣的化學方程式為①____，若要制取并收集干燥的氧氣可選擇的裝置是②__(填字母)。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳所選擇的發(fā)生裝置是①_____(填字母)，實驗時，檢查裝置氣密性時，首先進行的操作是②_____，然后，把導(dǎo)管插入盛有水的燒杯中，用手捂住錐形瓶的中上部，使錐形瓶內(nèi)氣體③____，壓強④____在壓強差的作用下部分氣體導(dǎo)出。反應(yīng)生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的⑤__口(選填“①”或“②”)通入。

（1）各種蔬菜汁混合面粉制成的餃子皮為人體提供了①_____營養(yǎng)素(除水外)。油脂的作用是②___。

（2）做餃子的白面是由小麥制成，小麥這種植物在東北地區(qū)種植需要多施加磷肥,過磷酸鈣是常用的磷肥之一,其主要成分的化學式為①____和CaSO4的混合物。該類化肥的作用是促進作物生長，還可以增強作物的②__能力。

（3）煮餃子時用的燃氣是天然氣，天然氣燒水過程中的能量轉(zhuǎn)化是___。

（1）由于有的凈水器自帶加熱功能，所以凈水器外殼應(yīng)選擇____(填A、B、C選項)。

A 酚醛塑料

B 聚乙烯塑料

C 不銹鋼

（2）凈水器最早使用的是銀鋅電池，電池在工作時是鋅和氧化銀發(fā)生了置換反應(yīng)，請寫出此反應(yīng)的化學方程式:__,此反應(yīng)前后銀元素化合價變化為___。

（3）上圖為自來水廠凈水步驟圖，其中哪個步驟發(fā)生化學變化:___。

（1）在C圖中將相關(guān)的粒子補充完整; __________

（2）此變化前后未發(fā)生改變的粒子是________。

（3）此反應(yīng)中反應(yīng)物均屬于氧化物的微觀判斷依據(jù)是_____。

（4）畫出比1個一氧化氮分子多3個電子，且?guī)б粋�單位負電荷的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖_。

（1）初中化學有許多實驗,若按照實驗主要目的可將實驗分為:探究物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的條件，探究物質(zhì)的性質(zhì)，探究物質(zhì)的含量等。據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的D與①__________(選填“A”、“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是②____。

（2）有些化學反應(yīng)有元素化合價的改變，在反應(yīng) 中，化合價升高和降低的元素分別是①_____(填元素符號)。請寫出一個初中范圍內(nèi)，只有一種元素化合價改變的化學方程式:②________。