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【題目】下列實驗能達到目的的是()

A

B

C

D

實驗

目的

探究分子在不斷

運動

探究鹽酸與NaOH

反應放熱

探究NaOHCO2能發(fā)生反應

探究燃燒條件之一:溫度需達到可燃物的著火點

A.AB.BC.CD.D

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【題目】20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。下列說法正確的是()

A.1中乙溶液一定不飽和

B.1中兩溶液升溫至30℃,兩溶液均為不飽和溶液

C.2中兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定相等

D.3N表示甲的溶解度曲線

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【題目】葡萄糖酸鋅(化學式為C12H22O14Zn)可用于人體補鋅。下列說法正確的是()

A.葡萄糖酸鋅屬于有機高分子化合物B.葡萄糖酸鋅中含有的鋅元素為人體必需的常量元素

C.葡萄糖酸鋅中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.葡萄糖酸鋅中氫、氧元素的質(zhì)量比為11:7

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【題目】AF六種常見物質(zhì),其中A是食品包裝中的常用的干燥劑,CD混合可用來配制農(nóng)藥波爾多液,E是紅色固體,它們之間的反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,(表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì));

1F的化學式為__;

2)寫出下列變化的化學方程式:CD反應:__B轉(zhuǎn)化為A__。

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【題目】通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合如圖回答問題:

1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①__,②__;

2)張華同學欲使用B裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為__,該裝置中棉花團的作用是__;可以使用C裝置收集氧氣的理由是__,實驗結(jié)束后應注意的問題是__;用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗如圖G所示,氫氧化鈉溶液的作用是__(用化學方程式表示);

3)李紅同學欲制取并收集二氧化碳,則應選擇的裝置是__(從AE中選擇),驗滿的方法是__,可用澄清的石灰水檢驗生成的氣體,其原理用化學方程式表示為__;

4)王亮同學使用A裝置也成功地制取了與其他兩位同學不同的另一種氣體,反應原理用化學方程式表示為__,欲使用F裝置收集該氣體,則氣體應該從__(填端口字母)端進入.

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【題目】下列是初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:

1A實驗中,玻璃棒的作用是__;

2B實驗中,檢驗a試管中生成氣體的方法是__

3C實驗中,水倒入濃硫酸將產(chǎn)生的嚴重后果是__

4D實驗中,粗玻璃管A中觀察到的實驗現(xiàn)象是__。

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【題目】1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線。

1)乙是(填、、__溶物質(zhì);

2)將40℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃后,則三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是__

3)如圖2所示,20℃時,把盛有X的飽和溶液的試管放入盛有水的燒杯中,在燒杯中加入適量氫氧化鈉固體,一段時間后,發(fā)現(xiàn)試管中有晶體析出,則X可能為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)中的__(填、、);

4)乙中混有少量的甲,可以用__結(jié)晶的方法提純乙。

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【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。下列關(guān)于此反應的認識,正確的是

質(zhì)

X

Y

Z

W

反應前的質(zhì)量(g

20

m

16

14

反應后的質(zhì)量(g

4

6

60

50

A.m的數(shù)值為64

B.W為水,則XY必定為酸或堿

C.參加反應的XY的質(zhì)量比為14

D.X為化合物,Y為單質(zhì),則該反應一定為置換反應

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【題目】下列四個圖象分別對應四種操作過程,其中正確的是( 。

A.稀釋稀硫酸時pH的變化情況

B.向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量

C.過量鋅和鐵分別與等量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應

D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

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【題目】實驗室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在,如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列關(guān)于鈣元素的說法中不正確的是(  )

A.鈣元素是人體所需微量元素

B.青少年缺鈣會患佝僂病

C.鈣原子核外有20個電子

D.鈣元素相對原子質(zhì)量為40.08

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