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【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚,課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進行探究。
(提出問題)蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
(查閱資料)蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。
(實驗探究一)探究蟻酸的酸性。
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成______色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是__________(填名稱)。
(實驗探究二)探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
(3)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有_________元素,推測出生成物中含有水;
(4)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:猜想①:該氣體是CO2;猜想②:該氣體是_________。他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。
(5)實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①_________(填“成立”或“不成立”);
(6)裝置B中的現(xiàn)象是________,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(討論交流)從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是_________________。
(拓展延伸)
(7)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是______。
A 牙膏 B 食醋 C 肥皂水 D 燒堿
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【題目】請根據(jù)下圖回答問題(本題的所有夾持儀器均已省略):
(1)寫出指定編號儀器的名稱:①____________。
(2)實驗室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置,并用儀器④收集干燥的氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為___________ ,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為_________,該裝置中有一處錯誤是:____。
(3)實驗室用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。由此可見銨態(tài)氮肥不能與_____________物質(zhì)混合使用。
(4)實驗室制取二氧化碳,從B~G 中選擇儀器,組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,你的正確選擇為________________ (填字母)。
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【題目】鹽能與許多物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),請分析下列化學(xué)反應(yīng),并回答問題:
① BaCl2 + H2SO4 = 2HCl +BaSO4↓
② CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓
(1)從反應(yīng)物的類型①是鹽與酸的反應(yīng),②是鹽與_________的反應(yīng)。
(2)從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,①和②都能反應(yīng)的原因是生成物中都有__________。
(3)氯化鈉俗名食鹽,它的溶液也能跟____________ 溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),符合鹽與鹽之間的反應(yīng)規(guī)律。
(4)在生活中純堿(碳酸鈉)是一種重要的鹽,它與稀鹽酸也能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。如果向5.3g碳酸鈉粉末中,緩緩加入100g稀鹽酸,若恰好完全反應(yīng)。試計算:反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________。
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【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)鋁的利用比銅、鐵晚是因為金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與有關(guān)(填字母)_________。
A 金屬的活動性 B 金屬的導(dǎo)電性 C 金屬在底殼中的含量
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是________________。
(3)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕給人類帶來了的損失,鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_________和_______ 共同作用的結(jié)果;防止鐵生銹的方法是______________(寫一種);焊接鐵制品時,通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(4)印發(fā)銅制電路板的“腐蝕性”為FeCl3溶液,反應(yīng)化學(xué)方程式分別為①Cu+2 FeCl3=2 FeCl2+CuCl2;②Fe+2 FeCl3=3X.則②中X的化學(xué)式為_______。
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【題目】(5分)U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。
(1)開始時 管溶液呈紅色。
(2)充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,除酚酞外,此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為 ,可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為 ,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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【題目】水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用。
(1)生活中可以用_________區(qū)分硬水和軟水,可以通過________的方法降低水的硬度。
(2)海水中含有大量的氯化鈉,可以通過_________方法獲得粗鹽,可用此方法提純氯化鈉的原因是____________ 。
(3)已知20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,則用18g氯化鈉配制100g氯化鈉溶液,所得溶液的濃度為____________。
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【題目】在一定質(zhì)量的稀硫酸中,分別加入足量的下列各種物質(zhì)充分反應(yīng)后,其對應(yīng)關(guān)系不合理的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使酚酞溶液變紅,其原因是二者的溶液中均含有相同的粒子________(填粒子符號)。
(2)鈉與水反應(yīng),生成一種堿和密度最小的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)向一定量的稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中,逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液至過量,并測得溶液的pH隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化曲線如圖所示。
①b點溶液中含有哪些溶質(zhì)__________________?(寫化學(xué)式)
②寫出c→d段反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(4)某同學(xué)為了除去食鹽水中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),設(shè)計了如圖所示的實驗方案。
①操作II中玻璃棒的作用是___________?
②加入過量Na2CO3溶液的作用是____________________。
③寫出該實驗過程中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(5)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取10 g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入100 g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7 g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)__________。
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【題目】已知A、B、C、D、E分別為氧化鐵、硫酸、氫氧化鈉、氯化鐵和碳酸鈉中的一種,他們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去),其中C的溶液顯黃色,B和E的反應(yīng)類型為中和反應(yīng)。A的俗稱為_______。寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式_________________、_________________。
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