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【題目】銀器發(fā)暗是因為形成了黑色的Ag2S。欲使銀器變亮,可先用洗衣粉洗去表面油污,再把它和鋁片放入碳酸鈉溶液中共煮,至銀器恢復(fù)銀白色時,取出銀器,用水洗凈即可。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3Ag2S+6H2O6Ag+2Al(OH)3+3X↑,X的化學(xué)式是
A. H2SB. SO2C. SO3D. O2
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【題目】下圖是家庭中一些常見食品及生活用品的pH。下列說法正確的是( )
A.從以上物質(zhì)的pH值看,肥皂水的堿性比玉米粥的堿性弱
B.在白醋中滴加幾滴無色酌酞試液后,溶液變成紅色
C.被蚊叮咬(分泌物中含蟻酸)可徐抹少量牙膏減輕疼痛
D.從食物本身的酸堿性來看,胃酸過多的人宜多吃葡萄來減緩不適
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【題目】工業(yè)上處理40t含硫酸銅的煉銅廠廢水,共消耗8t含5%氫氧化鈉的造紙廠廢水,請回答下列問題:
(1)8t造紙廠廢水中含有的氫氧化鈉質(zhì)量為______________。
(2)計算煉銅廠廢水中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)______________。
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【題目】某興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置進行“鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)”的實驗時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后試管中的溶液出現(xiàn)分層現(xiàn)象:
【實驗現(xiàn)象】
時間 | 觀察現(xiàn)象 |
3min | 鋁條表面有紅色固體出現(xiàn),鋁條所在位置及其上方溶液顏色逐漸變淺,下方溶液沒有變化 |
0.5h | 鋁條表面聚集大量紅色物質(zhì),鋁條周圍溶液呈無色透明,下方溶液仍為藍色,無色溶液和藍色溶液界面清晰 |
(1)寫出鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(2)實驗前打磨鋁條并將其繞成螺旋狀的目的分別是_______________、_______________
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷,銅與鋁的金屬活動性關(guān)系為___________________。
(4)根據(jù)反應(yīng)后明顯分層的溶液判斷,生成的硫酸鋁溶液密度_______(填“>”或“=”或“<”)原硫酸銅溶液密度,根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系分析,導(dǎo)致這種結(jié)果的原因可能是_______________。
附加分:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎勵,但化學(xué)試卷總分不超過60分。
(5)為促進鋁與硫酸銅溶液反應(yīng),在配制硫酸銅溶液時加入少量NaCl。
【提出問題】為什么在硫酸銅溶液中加入NaCl,有利于鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)?
【提出假設(shè)】Cl的存在有利于鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)。
【設(shè)計實驗】請你設(shè)計一個合理的實驗驗證該假設(shè)_______________________________。
除以上方案外,你還能想到的另一種方案是_______________________________。
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【題目】綠礬(主要成分為硫酸亞鐵)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要用途:
【查閱資料】①KSCN溶液遇Fe3+變?yōu)檠t色,遇Fe2+不變色;②Fe2+易被氧化為Fe3+;③SO2能使品紅溶液褪色。
某化學(xué)興趣小組同學(xué)取少量綠礬樣品于試管中,加水溶解,滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化,說明樣品中沒有___________(填離子符號),再向試管中通入氧氣,觀察到溶液逐漸變紅。該小組同學(xué)為探究硫酸亞鐵分解的產(chǎn)物,設(shè)計了下圖所示裝置進行探究:
【進行實驗】
(1)連接好實驗儀器以后,要先______________________。
(2)裝好藥品后,打開K1、K2,先向裝置內(nèi)通入一段時間N2的原因是________________。
(3)關(guān)閉K1,點燃酒精噴燈,觀察到A中固體最終變?yōu)榧t色粉末,B中的品紅溶液褪色,說明硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物有____________、______________(填化學(xué)式)。若進一步實驗證明分解產(chǎn)物中還有一種硫的氧化物,則硫酸亞鐵分解的化學(xué)方程式為_________________。
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【題目】高純度的氧化銅可用作顏料、有機合成催化劑等,下圖是工業(yè)用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖,請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中加入過量稀硫酸的原因是________寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____________。
(3)實驗中常將濃硫酸稀釋再用,一般需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____________。
(4)洗滌固體A需用的試劑為____________,判斷所加洗滌劑是否適量的實驗現(xiàn)象為_____________。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體時常用的發(fā)生裝置,請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱為______________。
(2)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體的混合物制取甲烷,可選的發(fā)生裝置為_______(填字母),可用_____________法收集甲烷,實驗室利用該裝置還可制取的常見氣體為____________(填化學(xué)式)。
(3)若選用裝置B制取氣體,則反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分別為_____________、_____________。
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【題目】燃氣熱水器是以燃氣為燃料,通過燃燒的方式加熱制備熱水的一種燃氣用具。某品牌的一款燃氣熱水器如下圖所示,請回答下列問題:
(1)圖中所示材料中,含有的金屬元素為_______________(填化學(xué)式,寫出一種即可),屬于有機合成材料的是______________。
(2)燃氣熱水器常以天燃氣為燃料,請寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式__________。
(3)室內(nèi)使用燃氣熱水器易使人中毒,原因是燃氣燃燒時易產(chǎn)生________(填化學(xué)式)氣體。
(4)常見的家用熱水器有電熱水器、燃氣熱水器和太陽能熱水器,從節(jié)約能源和環(huán)保的角度看、提倡使用____________熱水器。
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【題目】下圖是物質(zhì)A、B的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B. t2℃時,將溶液A、B降溫至t1℃都有晶體析出
C. t1℃時,溶液A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
D. t2℃時,所配溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不超過28.6%
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【題目】老師為某化學(xué)興趣小組提供了三瓶沒貼標簽的無色溶液,他們分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液和氯化鈉溶液中的一種,小組同學(xué)圍繞三瓶溶液進行實驗。
實驗一:鑒別三種溶液
小紅各取少量三種溶液分別倒入A、B、C三只試管中,進行下圖實驗。
(1)A試管中溶液變渾濁,說明試管中為氫氧化鈣溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;B試管中的現(xiàn)象是_________________________,說明該試管中是稀鹽酸;C試管中無明顯現(xiàn)象,說明試管中裝的是氯化鈉溶液。
(2)小亮認為,用一種溶液也能將上述三種溶液一次鑒別, 該溶液為_________________。
實驗二:驗證中和反應(yīng)的發(fā)生
小組同學(xué)用已鑒別出來的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸設(shè)計如下方案,證明中和反應(yīng)的發(fā)生。
方案:
方案中:振蕩是為了使反應(yīng)物的溶液充分混合,滴加稀鹽酸后,當(dāng)溶液____________,證明了氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。
反思:通過Ca(OH)2溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,得出以下的結(jié)論:
① 中和反應(yīng)的實質(zhì)是_______________________________;
② 反應(yīng)前后各元素的化合價沒有改變;
③ 有兩種微粒 ________________(填名稱)實質(zhì)上未參加反應(yīng)。
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