【題目】老師為某化學(xué)興趣小組提供了三瓶沒貼標簽的無色溶液,他們分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液和氯化鈉溶液中的一種,小組同學(xué)圍繞三瓶溶液進行實驗。
實驗一:鑒別三種溶液
小紅各取少量三種溶液分別倒入A、B、C三只試管中,進行下圖實驗。
(1)A試管中溶液變渾濁,說明試管中為氫氧化鈣溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;B試管中的現(xiàn)象是_________________________,說明該試管中是稀鹽酸;C試管中無明顯現(xiàn)象,說明試管中裝的是氯化鈉溶液。
(2)小亮認為,用一種溶液也能將上述三種溶液一次鑒別, 該溶液為_________________。
實驗二:驗證中和反應(yīng)的發(fā)生
小組同學(xué)用已鑒別出來的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸設(shè)計如下方案,證明中和反應(yīng)的發(fā)生。
方案:
方案中:振蕩是為了使反應(yīng)物的溶液充分混合,滴加稀鹽酸后,當(dāng)溶液____________,證明了氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。
反思:通過Ca(OH)2溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,得出以下的結(jié)論:
① 中和反應(yīng)的實質(zhì)是_______________________________;
② 反應(yīng)前后各元素的化合價沒有改變;
③ 有兩種微粒 ________________(填名稱)實質(zhì)上未參加反應(yīng)。
【答案】 有氣泡產(chǎn)生 石蕊溶液 溶液由紅色變成無色 氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水 鈣離子和氯離子
【解析】
實驗一:鑒別三種溶液
(1)分別向稀鹽酸、氫氧化鈣溶液和氯化鈉溶液中滴加碳酸鈉溶液,稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氯化鈉和碳酸鈉不反應(yīng);A試管中溶液變渾濁,說明試管中為氫氧化鈣溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;B試管中有氣泡產(chǎn)生,說明該試管中是稀鹽酸。
(2)紫色石蕊溶液遇到酸性溶液呈紅色,遇到堿性溶液呈藍色,遇到中性溶液不變色,仍為紫色,稀鹽酸呈酸性,氫氧化鈣溶液呈堿性,氯化鈉溶液呈中性,可以用紫色石蕊溶液加以鑒別,取樣,在三種溶液中分別加入紫色石蕊溶液,變紅色的是稀鹽酸,變藍色的是氫氧化鈣溶液,呈紫色的是氯化鈉溶液。
實驗二:驗證中和反應(yīng)的發(fā)生
氫氧化鈣溶液呈堿性,滴加酚酞溶液會變成紅色,氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氯化鈣溶液呈中性,遇到酚酞溶液為無色,滴加稀鹽酸后,當(dāng)溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明了氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。
反思:通過Ca(OH)2溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖可知,氫氧化鈣溶液中存在鈣離子和氫氧根,稀鹽酸中存在氫離子和氯離子,氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸,氫離子和氫氧根反應(yīng)生成水,鈣離子、氯離子沒有參加反應(yīng),則有:
① 中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水;
③ 有兩種微粒鈣離子和氯離子實質(zhì)上未參加反應(yīng)。
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【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于凈水,也可用作電池的電極材料,可通過下列反應(yīng)制備:①MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O ②3Cl2+2Fe(OH)3+xKOH=2K2FeO4+6KCl+yH2O下列說法正確的是
A. 在反應(yīng)①中,氯的化合價全部發(fā)生了改變
B. 反應(yīng)②中x=10,y=6
C. 反應(yīng)①②中共涉及了5種類型的化合物
D. 上述反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)請結(jié)合如圖所示實驗回答問題:
①實驗一銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是______。
②實驗二活性炭具有______、過濾作用。
③實驗三集氣瓶中水的作用是______。
(2)下列各組物質(zhì)的鑒別或除雜方法括號內(nèi)是雜質(zhì)均正確的是______用字母作答。
選項 | 物質(zhì) | 方法 |
A | 通過灼熱的氧化銅 | |
B | 加無色酚酞試液 | |
C | 加水溶解、過濾 | |
D | 溶液 | 加入適量的氫氧化鈉溶液、過濾 |
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【題目】生產(chǎn)生活離不開化學(xué)
(1)可用____________方法來鑒別“人造羊毛”和“真羊毛”。
(2)冬天可用暖貼取暖。如圖是常見“暖貼”的部分標簽,暖貼中活性炭具有______作用。使用時空氣進入暖貼,空氣中的氧氣與暖貼中的______發(fā)生反應(yīng)使暖貼放熱。
(3)粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食鹽、食用油等,其中富含糖類物質(zhì)的是______________。
(4)鋼筋混凝土可用來建造各種房屋,鋼筋混凝土屬于_____________材料。
(5)“共享單車”作為代步工具,既輕便靈活,又綠色環(huán)保。生產(chǎn)自行車需要消耗大量鋼鐵,工業(yè)煉鐵的主要原理為_____________(用化學(xué)方程式表示)。為防止車架生銹,可采取的一種防銹措施是___________, 輪圈采用鋁合金材料的優(yōu)點是_______________。
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【題目】(1)請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:(用字母序號填空)
a 石灰石 b 硝酸鉀 c 碳酸鈉 d 聚乙烯
① 工業(yè)煉鐵的原料之一,可作為建筑材料的是__________;
② 侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是________;
③ 農(nóng)田用的復(fù)合肥是__________;
④ 可用作食品包裝袋的是__________。
(2)利用能源,節(jié)約能源,保護環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。
① 2017年,中國在南海北部進行的“可燃冰”試采獲得成功。“可燃冰”[CH4·(H2O)n]是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨特能源(n =1~20)。下列有關(guān)“可燃冰”的說法正確的是_______。
A 在常溫常壓下,天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰” B 說明水可以變成油
C 可燃冰是資源量豐富的高效清潔能源. D CH4·(H2O)n屬于氧化物
② 天然氣是一種無色無味的氣體,密度小于空氣,天然氣燃燒不充分時火焰就顯黃色或有黑煙,這時可調(diào)大氣灶________(填“空氣”或“燃氣”)進入量。天然氣泄漏后,遇明火或靜電易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成的危險,可在家中安裝報警器,下圖甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是______________。
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【題目】綠礬(主要成分為硫酸亞鐵)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要用途:
【查閱資料】①KSCN溶液遇Fe3+變?yōu)檠t色,遇Fe2+不變色;②Fe2+易被氧化為Fe3+;③SO2能使品紅溶液褪色。
某化學(xué)興趣小組同學(xué)取少量綠礬樣品于試管中,加水溶解,滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化,說明樣品中沒有___________(填離子符號),再向試管中通入氧氣,觀察到溶液逐漸變紅。該小組同學(xué)為探究硫酸亞鐵分解的產(chǎn)物,設(shè)計了下圖所示裝置進行探究:
【進行實驗】
(1)連接好實驗儀器以后,要先______________________。
(2)裝好藥品后,打開K1、K2,先向裝置內(nèi)通入一段時間N2的原因是________________。
(3)關(guān)閉K1,點燃酒精噴燈,觀察到A中固體最終變?yōu)榧t色粉末,B中的品紅溶液褪色,說明硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物有____________、______________(填化學(xué)式)。若進一步實驗證明分解產(chǎn)物中還有一種硫的氧化物,則硫酸亞鐵分解的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取一定質(zhì)量的碳酸鈣固體高溫灼燒一定時間,測得反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為8.8g,其中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50%,則下列說法中符合事實的是( 。
A.碳酸鈣固體高溫灼燒發(fā)生了氧化反應(yīng)
B.反應(yīng)前碳酸鈣固體的質(zhì)量為11g
C.生成CO2氣體的質(zhì)量為2.2g、
D.反應(yīng)后剩余固體中氧化鈣質(zhì)量為5.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中,硫元素的質(zhì)量分數(shù)為a%,則混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
A. a% B. 2a% C. (100-1.75a)% D. (1-0.75a)%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是( 。
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C. t2℃時,將20g乙物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為120g
D. t2℃時,等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙
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