(1)實(shí)驗(yàn)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____；

(2)實(shí)驗(yàn)②中薄銅片上的乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是：_____；

(3)實(shí)驗(yàn)③在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有_____。(答一條)

(1)將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序___(填序號(hào))，

A 鐵 B 青銅 C 鋁

從以上順序可以看出，金屬制品的出現(xiàn)順序與___有關(guān)；

(2)西漢時(shí)期我國(guó)的勞動(dòng)人民發(fā)明了“濕法煉銅”，在西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物)，請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示其冶煉原理：_；

(3)“百煉成鋼”是指生鐵在高溫條件下經(jīng)過(guò)反復(fù)錘打轉(zhuǎn)化為鋼，反復(fù)錘打的目的是降低生鐵的__。

(1)下列用品中，主要含有有機(jī)合成材料的是___；

A 橡膠跑道 B 純棉運(yùn)動(dòng)服 C 鉛球

(2)賽前食堂為同學(xué)們準(zhǔn)備了各種早餐：炒青菜、雞蛋、蔬菜粥、饅頭．其中蛋白質(zhì)含量最高的是___；

(3)裁判員高舉發(fā)令槍，槍聲一響，產(chǎn)生大量白煙(槍中火藥的主要成分是一種暗紅色固體)，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式___；

(4)比賽準(zhǔn)備工作時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的起跑器生銹了，她想用稀鹽酸來(lái)除鐵銹，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)方程式___．

(1)為了防止兒童患佝僂病，必須攝入適量的___元素．

(2)人體山50多種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素．其中人體內(nèi)所含的鎂元素屬于___(填“常量”或“微量”)元素

(3)洗潔精能清除油污，這是應(yīng)為洗潔精具有___功能．

(4)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液，其原因是___(應(yīng)化學(xué)方程式表示)．

(5)每年4月22為“世界地球日”．下列說(shuō)法中與“世界地球日”有關(guān)的是___(填序號(hào))

A 燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生

B 開(kāi)發(fā)利用太能能、水能等無(wú)污染能源

C 提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料

(6)某原子結(jié)構(gòu)示意圖和在周圍表中的信息如圖所示

①該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為___；

②該元素化學(xué)性質(zhì)由___決定；

③該元素與碳元素的本質(zhì)區(qū)別為___．

A．t2℃時(shí)，將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢�，得�?00g a的飽和溶液

B．用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時(shí)的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是：c溶液 > b溶液 > a溶液

C．將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是： b > a = c

D．將t2℃時(shí)a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量： a > b

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

①

②

③

④

下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 反應(yīng)①②④均有元素化合價(jià)發(fā)生變化

B. 反應(yīng)①④不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種

C. 反應(yīng)②③屬于化合反應(yīng)

D. 四個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物都有氧化物

A. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量為a~cg時(shí)，溶液中發(fā)生的反應(yīng)為：

B. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至ag時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大

C. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至bg時(shí)，溶液中含三種溶質(zhì)

D. 滴加氫氧化溶液質(zhì)量至cg時(shí)，溶液呈中性

[提出問(wèn)題]這瓶溶液究竟是哪種鹽的溶液?

[假設(shè)與猜想]經(jīng)過(guò)詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)老師得知，這瓶無(wú)色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。

[討論分析]

小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為定不可能是_________________溶液。

小紅提出也一定 不可能是碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液，她的依據(jù)是__________________。

[實(shí)驗(yàn)探究]為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

[反思交流]

(1)步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

(2)小強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案還可簡(jiǎn)化，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｐ��?qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是________________。

(3)小剛通過(guò)查閱資料得知硫酸鈉、硝酸鈉溶液都呈中性，提出利用溶液酸堿性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，同樣能得到上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論。請(qǐng)寫(xiě)出小剛的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象________________。

(1) C的化學(xué)式為______________。F的一種用途是______________。

(2) A→B的基本反應(yīng)類型是______________。

(3) G→E反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

(4) F→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。