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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____;

(2)實(shí)驗(yàn)②中薄銅片上的乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒,說(shuō)明燃燒的條件之一是:_____;

(3)實(shí)驗(yàn)③在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有_____。(答一條)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)及生活知識(shí)參與有關(guān)金屬制品探究。

(1)將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序___(填序號(hào)),

A B 青銅 C

從以上順序可以看出,金屬制品的出現(xiàn)順序與___有關(guān);

(2)西漢時(shí)期我國(guó)的勞動(dòng)人民發(fā)明了濕法煉銅,在西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就有曾青得鐵則化為銅的記載(“曾青是指銅的化合物),請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示其冶煉原理:_

(3)“百煉成鋼是指生鐵在高溫條件下經(jīng)過(guò)反復(fù)錘打轉(zhuǎn)化為鋼,反復(fù)錘打的目的是降低生鐵的__。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在上個(gè)月我校舉行的繽紛體育節(jié)系列活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)健兒們沉著參賽,穩(wěn)定發(fā)揮,在春季的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綻放青春.

(1)下列用品中,主要含有有機(jī)合成材料的是___;

A 橡膠跑道 B 純棉運(yùn)動(dòng)服 C 鉛球

(2)賽前食堂為同學(xué)們準(zhǔn)備了各種早餐:炒青菜、雞蛋、蔬菜粥、饅頭.其中蛋白質(zhì)含量最高的是___;

(3)裁判員高舉發(fā)令槍,槍聲一響,產(chǎn)生大量白煙(槍中火藥的主要成分是一種暗紅色固體),請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式___;

(4)比賽準(zhǔn)備工作時(shí),小穎發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的起跑器生銹了,她想用稀鹽酸來(lái)除鐵銹,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)方程式___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān).

(1)為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的___元素.

(2)人體山50多種元素組成,根據(jù)含量多少,可分為常量元素和微量元素.其中人體內(nèi)所含的鎂元素屬于___(常量微量”)元素

(3)洗潔精能清除油污,這是應(yīng)為洗潔精具有___功能.

(4)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是___(應(yīng)化學(xué)方程式表示)

(5)每年422世界地球日.下列說(shuō)法中與世界地球日有關(guān)的是___(填序號(hào))

A 燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生

B 開(kāi)發(fā)利用太能能、水能等無(wú)污染能源

C 提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料

(6)某原子結(jié)構(gòu)示意圖和在周圍表中的信息如圖所示

①該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為___;

②該元素化學(xué)性質(zhì)由___決定;

③該元素與碳元素的本質(zhì)區(qū)別為___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.t2時(shí),將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢,得?00g a的飽和溶液

B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2時(shí)的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液 > b溶液 > a溶液

C.將t1時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是: b > a = c

D.將t2時(shí)a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí),析出晶體的質(zhì)量: a > b

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見(jiàn)的清潔、消毒用品,混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng):

下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上利用黃鐵礦(主要成分是FeS2)生產(chǎn)硫酸。同時(shí)還能得到一種副產(chǎn)品氧化鐵用于煉鐵,其反應(yīng)原理如下:

下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 反應(yīng)①②④均有元素化合價(jià)發(fā)生變化

B. 反應(yīng)①④不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種

C. 反應(yīng)②③屬于化合反應(yīng)

D. 四個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物都有氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鹽酸和氯化鎂的混合溶液,向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量為a~cg時(shí),溶液中發(fā)生的反應(yīng)為:

B. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至ag時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大

C. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至bg時(shí),溶液中含三種溶質(zhì)

D. 滴加氫氧化溶液質(zhì)量至cg時(shí),溶液呈中性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)臒o(wú)色試劑,其標(biāo)簽已經(jīng)受到腐蝕(如下圖所示),標(biāo)簽中只剩下“Na2”和“O”字樣。這瓶溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。同學(xué)們很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:


[提出問(wèn)題]這瓶溶液究竟是哪種鹽的溶液?

[假設(shè)與猜想]經(jīng)過(guò)詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)老師得知,這瓶無(wú)色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。

[討論分析]

小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為定不可能是_________________溶液。

小紅提出也一定 不可能是碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液,她的依據(jù)是__________________

[實(shí)驗(yàn)探究]為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟1:取少量樣品于試管中,滴加氯化鋇溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

無(wú)色溶液是碳酸鈉溶液

步驟2:靜置后,倒出上層清液,向沉淀中滴加足量的稀鹽酸。

______________

[反思交流]

(1)步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________

(2)小強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案還可簡(jiǎn)化,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹P?qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是________________。

(3)小剛通過(guò)查閱資料得知硫酸鈉、硝酸鈉溶液都呈中性,提出利用溶液酸堿性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,同樣能得到上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論。請(qǐng)寫(xiě)出小剛的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。 A~G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的不同物質(zhì),其中AB、C、D、F為五種不同類別的物質(zhì),C、 G組成元素相同,D是大理石的主要成分。它們之間相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,其中“一”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。


(1) C的化學(xué)式為______________F的一種用途是______________。

(2) AB的基本反應(yīng)類型是______________。

(3) GE反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________

(4) FD反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

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