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【題目】以下是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生_____________火焰。
(2)實(shí)驗(yàn)二:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,實(shí)驗(yàn)時(shí),系火柴的作用____________________;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:木炭在氧氣中燃燒后,驗(yàn)證產(chǎn)物是二氧化碳的方法是___________________。
(4)實(shí)驗(yàn)四的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水,實(shí)驗(yàn)一中放水的作用是___________________;由此推測,二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是_____________。在“實(shí)驗(yàn)一”“實(shí)驗(yàn)二”“實(shí)驗(yàn)四中,可以把水換成細(xì)沙的實(shí)驗(yàn)有_____________。
(6)從反應(yīng)角度:以上四個(gè)反應(yīng)相同點(diǎn)是___________(填序號)
A都是分解反應(yīng)
B都放出熱量
C產(chǎn)物都是常溫下固體
D都是化合反應(yīng)
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【題目】化學(xué)用語是國際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。用化學(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)氮分子__________________。
(2)四個(gè)硫酸根離子__________________。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式__________________。
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是__________________。
(5)Mg2+中2+表示:__________________。
(6)標(biāo)出氧化鋁中鋁的化合價(jià)__________________。
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【題目】下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.向試管內(nèi)加鋅粒B.向試管內(nèi)倒液體 C.給試管內(nèi)的液體加熱D.用橡膠塞塞住試管
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【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青嵩素(化學(xué)式為C15H22O5),榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),請計(jì)算:
(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量為__________。
(2)青蒿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為___________。
(3)青蒿素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(4)28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為_________。
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【題目】通過聯(lián)想提出問題是探究的源泉,某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究,請你協(xié)助他們完成:
(提出問題)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快;溫度越高,化學(xué)反應(yīng)也越快嗎?
(實(shí)驗(yàn)探究)為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響,某實(shí)驗(yàn)小組使用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去),進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | |
MnO2的質(zhì)量/g | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的體積/mL | 40 | X |
恒溫水浴加熱/℃ | 40 | 80 |
收集一試管氧氣所需要時(shí)間/秒 | 36 | 23 |
(1)在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,收集氧氣采用的方法是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)2中X=_______。
(3)上述實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的文字表達(dá)式為______________,屬于________反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)記錄,你可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________;
(實(shí)驗(yàn)拓展)請根據(jù)所學(xué)再舉出一例與溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溫度越高,__________。
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【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是________。
(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_______(填“a”或“b”)端通入。
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【題目】下表為元素周期表中核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息,回答下列問題:
(1)請從上表中查出關(guān)于氬元素的一條信息___________。
(2)在第二周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是__________;元素類型的變化情況是:從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素,并以__________元素結(jié)尾。
(3)第13號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得”或“失”)電子,其離子符號是______。
(4)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下,請回答:
變化I表示的宏觀事實(shí)是發(fā)生了_____________變化;
變化Ⅱ表示的微觀本質(zhì)是____________。(用微粒的觀點(diǎn)解釋)
(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)
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【題目】化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之和。例如用 表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子。則 和 ( 。
A. 原子中含有相同數(shù)目的中子 B. 屬于同種元素
C. 原子中核外電子數(shù)不同 D. 質(zhì)子數(shù)不同
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【題目】下圖是某化肥的標(biāo)簽,請根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算
(1)(NH4)2SO4的相對分子質(zhì)量____;
(2)(NH4)2SO4中氮、氫、硫、氧四種元素的原子個(gè)數(shù)比為___;
(3)判斷該化肥是純凈物還是混合物,是___。(填純凈物或混合物)
(4)26.4Kg硫酸銨與___Kg硝酸銨中所含氮元素質(zhì)量相等。(寫出計(jì)算過程)
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【題目】萬二中化學(xué)興趣小組進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn),用圖甲裝置測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一。
《提出問題》造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)?
《猜想與假設(shè)》A同學(xué):可能是導(dǎo)管中殘留了一部分水;B同學(xué):可能氧氣沒有耗盡
(1)你還能做出的猜想是____
經(jīng)過交流,小組同學(xué)對裝置進(jìn)行圖乙的改進(jìn)
(2)圖乙與圖甲相比,其優(yōu)點(diǎn)是___
(3)圖乙中能得出氧氣約占空氣體積五分之一的結(jié)論的現(xiàn)象是___
(4)寫出乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式___
(5)小組成員提出將紅磷換成鎂條,測定結(jié)果最后大于五分之一,原因是___
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