科目: 來源: 題型:
【題目】隨著我國航天科技水平的迅速提高,已經(jīng)成功發(fā)射過很多火箭,如:神州、天宮、嫦娥等。
(1)一般來說,火箭發(fā)射使用的是氫能源。它也是我們最理想的燃料,寫出氫氣燃
燒的方程式_____。
(2)有人提出在飛船上供氧的兩個(gè)方案:①通過太陽能電池產(chǎn)生的電流來電解水;②通過如下反應(yīng)產(chǎn)生氧氣:過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣。你認(rèn)為哪種方案好,并請說出你的理由:_____。
(3)2016年天宮二號在太空中培育了植物——擬南芥和水稻,植物光合作用反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6H2O+6CO2X(葡萄糖)+6O2,試推斷X(葡萄糖)的化學(xué)式_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,有助于我們更好的理解化學(xué)知識。
(1)圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____(填“原子”或“分子”),變化過程中同種原子的個(gè)數(shù)_____(填“有”或“沒有”)改變;參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____。
(2)如圖2的微觀結(jié)構(gòu)模型,試寫出甲的化學(xué)式_____;甲和乙_____(填“是”或“不是”)同種物質(zhì)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號填空。
(1)氖氣_____。
(2)3個(gè)硝酸根離子_____。
(3)5個(gè)甲烷分子_____。
(4)標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和 B2的分子,A2和 B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì) X ,微觀過程如圖 1 所示。下列說法正確的是( )
A. 在反應(yīng)過程中 A2和 B2分子保持不變
B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的A2與 B2分子數(shù)之比為 3 : l
D. 物質(zhì) X 含 4 種元素
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中(如下圖所示),造成集氣瓶中水的體積超過 1/5 的原因是( )
A. 裝置漏氣
B. 紅磷量不足
C. 未冷卻到室溫就打開彈簧夾,讓水進(jìn)入集氣瓶
D. 紅磷燃燒時(shí)未夾緊彈簧夾,讓瓶中氣體受熱跑出去了
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鈦元素說法不合理的是( )
A. 鈦原子的核電荷數(shù)為 22 B. 鈦屬于金屬元素
C. 鈦的相對原子質(zhì)量為 47.867 g D. 鈦原子的最外層有 2 個(gè)電子,參加反應(yīng)時(shí)易失去電子
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_________________;b______________。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。某同學(xué)采用A裝置作發(fā)生裝置,為保證裝置的氣密性,采用如圖E所示操作,則可能造成的后果之一是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取3.2g氧氣,理論上需要加熱_______________克氯酸鉀?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留整數(shù))
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是_________________。裝置B、C都可以用來制取CO2,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)____________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式是______________________。有一名同學(xué)欲用D裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口___________通入(填“①”或“②”)。
(6)某同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程如圖所示(實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好),請回答下列問題:B→C過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象說明__________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)探究課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行如下探究。請你參與探究并回答問題。
(提出猜想)假設(shè)l:紅色粉末是銅粉; 假設(shè)2:紅色粉末是氧化鐵粉; 假設(shè)3:紅色粉末是____。
(實(shí)驗(yàn)探究)某同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按下圖裝置在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ?/span>CO氣體,過一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
Ⅰ組 | 玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3 g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1 g |
Ⅱ組 | 洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0 g | 洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1 g |
(交流討論)
(1)應(yīng)該選擇___________組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來計(jì)算確定組成.最終計(jì)算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是假設(shè)____(填序號)成立。
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________;實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為____________________。
(3)為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?請判斷并說明理由:________________________________。
(反思評價(jià))
(1)從環(huán)保角度,該裝置有嚴(yán)重不足之處。你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)?____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是_________________________。
(3)工業(yè)上用2000t含氧化鐵75%的赤鐵礦,可煉出含鐵97%的生鐵_________________噸?(結(jié)果保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料。
(1)青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛,臺燈在光線不足時(shí)常用照明用具。圖1中燈管后面的反光片為鋁箔鋁塊能制成鋁箔利用了鋁的________性;
(2)Mg、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖2所示。圖2中X所代表的金屬是_______(填“Cu”或“Fe”);
(3)下列有關(guān)金屬元素及其單質(zhì)、化合物排列順序正確的是___________;
AMn元素的化合價(jià)
B利用金屬的年代:
C銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D元素的含量
(4)金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進(jìn)步的標(biāo)志。美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示。
①此流程中,鋁鎵(Ga)合金________(填“可以”或“不可以”)循環(huán)使用;
②寫出鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(5)已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu,為證明Fe和Cu的存在并測定其中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開了如下的實(shí)驗(yàn)探究。
資料在線:Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),Fe和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
①請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
I.取少量的金屬粉末于試管中,加入足量的氫氧化鈉溶液 | _______________________ | 僅除去鋁 |
II.將試管靜置,棄去上層清液,加入足量的_____________(填試劑名稱)。 | __________________________________ | 證明含有鐵 |
III.將試管靜置,棄去上層清液,多次洗滌剩余固體 | 剩余固體呈紫紅色 | 證明含有銅 |
②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20 g該金屬粉末,把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量。實(shí)驗(yàn)過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下:
加NaOH溶液的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | … |
剩余固體的質(zhì)量/g | 1 7.3 | n | 11.9 | … |
I以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為___________;
II該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________%
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究小組從廢干電池筒內(nèi)的物質(zhì)(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)進(jìn)行回收MnO2實(shí)驗(yàn),過程如下:
(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)__________。B中玻璃棒的作用是__________。
(2)操作③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(3)為檢驗(yàn)獲得的是MnO2,可在試管中加入獲得的MnO2和適量5%的過氧化氫溶液并在試管口用_________________檢驗(yàn)生成的氣體。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com