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【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

1 圖一中,取用粉末狀固體必須用到的儀器是__________________________ (填名稱,下同),儀器⑥是____

2)圖一中,若用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置應選的儀器是_________________________(填序號),寫出鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象:________________________。

3)圖二中,A裝置中反應的化學方程式為_________________________;裝置AB組合后具有的優(yōu)點是________________________,收集氣體時導管c應該與導管_________________________(填“a”“b”)相連接。

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【題目】用下圖裝置進行實驗(夾持儀器略去)。加熱b處、c處的正中間,一段時間后,b處火柴頭燃燒,而a處火柴頭和c處火柴梗均不燃燒。

1)能說明銅具有導熱性的現(xiàn)象是___________________;

2)能驗證可燃物燃燒溫度需要達到著火點的現(xiàn)象是______________(填序號)。

A b處火柴頭燃燒,a處火柴頭不燃燒

B b處火柴頭燃燒,c處火柴梗不燃燒

C a處火柴頭不燃燒,c處火柴梗不燃燒

3)氫能是現(xiàn)在最環(huán)保的能源,氫能源汽車在行駛過程中將____能轉(zhuǎn)化為機械能; 天然氣主要成分是甲烷,甲烷在氧氣中燃燒的化學方程式為_________________。

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【題目】化學與生活息息相關(guān)。

1)自熱米飯是一種快餐食品。請根據(jù)上圖及表信息,回答下列問題:

①從自熱米飯的營養(yǎng)成分表看,表中沒有標出的人體必須的營養(yǎng)素是__________________;

②圖1包裝材料一般是鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的________________性。

③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應放出熱量來進行加熱,生石灰與水反應的化學方程式為_______________。

2)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。

①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的______性。

②如圖,火立熄是一種新型的家用滅火用品。火立熄接觸到火焰3- 5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅。火立 的滅火原理是____________________________。

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【題目】下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是(

A. 用一氧化碳氣體還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末

B. 向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入過量的稀鹽酸

C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D. 將足量的粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應

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【題目】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖1所示,并進行如圖2的實驗。下列說法正確的是(

A. 三種物質(zhì)的溶解度:乙>丙>甲

B. t2時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲=

C. t3,乙、丙的飽和溶液降溫均有溶質(zhì)析出

D. 2中試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)為對應圖1溶解度曲線中的丙

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【題目】為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學家用固碳酶作催化劑設(shè)計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列說法正確的是()

A.上述三種物質(zhì)中只有一種氧化物

B.固碳酶在反應前后化學性質(zhì)發(fā)生變化

C.該過程實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)化

D.丙的化學式為CH2

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【題目】某同學從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,對原實驗進行部分改進,增加了稱量操作。具體做法是:取 10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應前后混合物的質(zhì)量進行稱量,記錄如下:

反應過程

反應前

反應后

混合物質(zhì)量(不含容器質(zhì)量)

68.6g

65.4g

若反應后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,不計水分的蒸發(fā),請完成下列問題:

①產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量為_______克。

②反應前過氧化氫的物質(zhì)的量(根據(jù)化學方程式列式計算)_______。

③二氧化錳的作用是_______。

④根據(jù)上述數(shù)據(jù),還可以確定的是_______。

a 二氧化錳的質(zhì)量 b 雙氧水溶液的質(zhì)量 c 反應后溶液中水的質(zhì)量

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【題目】某同學選用如下裝置,探究物質(zhì)的化學性質(zhì)(實驗中連接的裝置氣密性均良好)。

①證明無色氣體是水蒸氣,選用_______,觀察到的實驗現(xiàn)象是_______;發(fā)生反應的化學方程式是_______,證明無色氣體是一氧化碳,選用______________。

②依次連接A、B、CD 裝置,探究碳的化學性質(zhì)。

A 中發(fā)生反應的化學方程式是_______,C 中發(fā)生反應的化學方程式是_______;有同學認為,只 連接 A、D 裝置,也可以探究碳的化學性質(zhì),裝置D 中酒精燈的作用是______。

③依次連接AB、C、D 裝置,探究一氧化碳與氧化銅的反應。該實驗中兩次用到石灰水,請分析石灰水作用的不同之處_______,該實驗得出的結(jié)論是_______

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【題目】實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如圖一:

①寫出 a、b 儀器的名稱_______、_______。

②裝置 A 和裝置 C 都可制備氧氣,指出用裝置 C 制備氧氣的優(yōu)點_______。

③用收集好的氧氣進行硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,按圖二所示,兩個實驗的集氣瓶底部都放有少量的水,甲集氣瓶底部放少量水的目的是_______;乙集氣瓶底部放少量水的目的是_______。

④用氯酸鉀和二氧化錳為藥品制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),反應的化學方程式是_______

⑤以碳酸鈣和稀鹽酸為原料,用裝置 B 制備二氧化碳氣體,優(yōu)點是_______;發(fā)生反應的化學方程式是_______。

⑥按圖三,將一瓶二氧化碳緩緩倒入放有高低兩支燃著的蠟燭的燒杯里,可觀察到的現(xiàn)象是:_______;此實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。

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【題目】某同學設(shè)計如下實驗裝置,驗證碳的還原性,對實驗進行分析并回答:

①檢查裝置氣密性的方法是:將導管浸入水中,雙手緊握試管,如果_______,說明裝置氣密性良好。

②當看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時,是否可以確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應? 為什么?_______

③證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是_______,_______;發(fā)生反應的化學方程式 依次是_______,_______。

④結(jié)束實驗的操作是:先_______,再_______。

⑤查閱資料獲知,碳與水蒸氣在高溫下反應,生成兩種可燃性氣體,這兩種氣體都能與氧化銅反應,碳與水蒸氣反應的化學方程式是_______。

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