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1、生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系.下列敘述中只發(fā)生物理變化的是( 。

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隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境日益成為人們關(guān)注的問題.2009年12月7日至18日,世界氣候大會(huì)在丹麥哥本哈根召開,主要議題是“節(jié)能減排,責(zé)任共擔(dān)”.
(1)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外,還有
 
等(列舉一種即可).為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,遏制溫室效應(yīng),人類應(yīng)該采取的措施有
 
(至少兩種)
(2)請寫出三個(gè)分屬不同反應(yīng)類型的、有二氧化碳產(chǎn)生的化學(xué)方程式.
(3)家用燃?xì)鉄崴髟谌紵煌耆珪r(shí),往往會(huì)有較多的一氧化碳生成.明明收集了一瓶熱水器產(chǎn)生的廢氣(假設(shè)其中只有CO2和CO氣體),想檢驗(yàn)其中是否含有一氧化碳,請你幫助他設(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)方法.
(4)為了進(jìn)一步探究二氧化碳的性質(zhì),明明準(zhǔn)備到實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳,面對實(shí)驗(yàn)室里眾多的實(shí)驗(yàn)藥品、儀器,明明需要思考的問題是:
①選擇實(shí)驗(yàn)藥品,確定實(shí)驗(yàn)原理的原則是
 
.(至少2條)
②確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是
 

請列舉一條二氧化碳的性質(zhì),并寫出驗(yàn)證這條性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法:
 
、
 

明明確定的氣體發(fā)生裝置,在實(shí)驗(yàn)室還能制取另外一種常見氣體,請寫出制取該氣體的化學(xué)方程式:
 

(5)12月18日,溫總理在大會(huì)上提出“中國是近年來節(jié)能減排力度最大的國家…2006年-2008年共淘汰低能效的煉鐵產(chǎn)能6059萬噸,煉鋼產(chǎn)能4347萬噸,水泥產(chǎn)能…”
假如少生產(chǎn)生鐵(含鐵98%)6000萬噸,且原料是赤鐵礦(主要成分:氧化鐵),請根據(jù)煉鐵原理計(jì)算,僅此一項(xiàng)我國共向大氣中減排二氧化碳多少萬噸?

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20、2009年12月5日,俄羅斯一家夜總會(huì)正在進(jìn)行節(jié)日聚會(huì)時(shí),有人在室內(nèi)引燃了煙火,火星飛濺到了塑料頂棚,引發(fā)火災(zāi),產(chǎn)生了大量有毒氣體,造成重大人員傷亡.
(1)從燃燒的條件分析,這次火災(zāi)給予我們的警示是什么?
(2)如果你是一現(xiàn)場施救的自愿者,應(yīng)做好哪些自我防護(hù)措施,并說明原因.(兩條即可)

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19、在宏觀-微觀-符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
如果用●表示氯原子,用○表示氮原子,用  表示氫原子,如圖為氣體A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀過程(恰好完全反應(yīng)),請你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)請用給定的符號(hào),在圖上的方框內(nèi)畫出相應(yīng)數(shù)量的D分子模型.
(2)A、B兩種物質(zhì)在組成和分類上的不同點(diǎn)是什么?
(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是什么?

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18、請用原子、離子、元素的相關(guān)知識(shí)解釋下列問題:
(1)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變.
(2)金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)有很大的差異.
(3)鈉原子和鈉離子屬于同種元素.

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17、康康同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的和相關(guān)現(xiàn)象是什么?
(2)B燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?

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16、金屬在我們生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)鋁制品通常都具有很好的抗腐蝕性,是因?yàn)?div id="enasior" class="quizPutTag">鋁表面有氧化鋁保護(hù)膜

(2)圖是黃銅片與銅片相互刻畫的實(shí)驗(yàn),該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
比較硬度

(3)金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步了解金屬性質(zhì).
已知下列兩組間均能發(fā)生置換反應(yīng):A.Mg和MnSO4溶液  B.Mn和FeSO4溶液
為了探究Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性順序,還要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
鐵與硫酸銅反應(yīng)

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精英家教網(wǎng)請根據(jù)硝酸鉀、氯化銨兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)將10℃時(shí)硝酸鉀和氯化銨飽和溶液升溫至70℃(假設(shè)溶劑不變),兩溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:硝酸鉀溶液
 
氯化銨溶液.(填“>、<、=”)
(2)70℃時(shí),氯化銨飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)根據(jù)圖象,請寫出一條能說明硝酸鉀和氯化銨的溶解度關(guān)系的信息:
 

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14、明明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)考試時(shí)抽到的題目是“配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.5%的氯化鈉溶液”.
(1)用天平稱量時(shí),明明將物品和砝碼放顛倒了(1g以下用游碼),他實(shí)際稱量的氯化鈉的質(zhì)量是
5.5
g.
(2)明明在量取一定體積的蒸餾水時(shí),操作如圖所示,其中的錯(cuò)誤之處是
標(biāo)簽沒有向著手心,瓶塞沒有倒放
,讀取量筒中液體體積的方法是
把量筒放平,視線與凹液面的最低處相平

(3)除量筒和托盤天平還需要的儀器有
燒杯,玻璃棒
.(至少2種)

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精英家教網(wǎng)如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(條件略),請用相關(guān)化學(xué)用語填空:
(1)物質(zhì)④、⑤的化學(xué)式分別為
 
;
(2)物質(zhì)②中錳元素的化合價(jià)為
 
;
(3)得到物質(zhì)⑥的化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
;
(4)由物質(zhì)③制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

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